幼兒園中班科學(xué)教案：有趣的洞洞-文庫吧資料
2024-10-13 22:37本頁面
【正文】 趣。三、活動準(zhǔn)備：制作多媒體課件、傘、鐘、自行車、電動玩具、風(fēng)車等四、教法和學(xué)法 針對這次教學(xué)活動的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計和幼兒的實際情況，在整個教學(xué)活動過程中以幼兒嘗試教學(xué)法為主，同時在各個不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中還穿插運用講述法、操作法、啟發(fā)聯(lián)想法等教學(xué)方法。體驗物體轉(zhuǎn)動的樂趣，初步感受現(xiàn)代科技給人們帶來的方便。二、活動目標(biāo)、重難點在操作活動中，讓幼兒獲得物體轉(zhuǎn)動的感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象在日常生活中比較常見，也給我們生活帶來了很大的便利，《綱要》中指出要積極引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究欲望。長方形、三角形飛盤在飛的時候轉(zhuǎn)的比較慢，空氣寶寶推它的力量就比較大，所以就飛的近了四、活動延伸看老師的飛盤漂亮嗎？請你們也給飛盤打扮一下，再來玩玩。培養(yǎng)幼兒勤于探索、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，激發(fā)對科學(xué)活動的興趣。)延伸活動小朋友變出了可以讓小球鉆來鉆去的小洞洞，又合作變出了可以讓大球鉆來鉆去的大洞洞。老師鉆過“洞洞”，搭洞洞的幼兒就跟在老師身后變成小火車，直到大家圍成一個圓圈。2．游戲：鉆山洞。)游戲體驗，拓展經(jīng)驗 1．游戲：網(wǎng)小魚。孩子創(chuàng)造洞洞，老師拿著大小球鉆洞洞，這種有效的師生合作，滲透了大小、數(shù)的邏輯、社會性發(fā)展等，非常有挑戰(zhàn)性。觀看拍攝的三個、四個、五個幼兒手拉手變洞洞的照片，數(shù)一數(shù)、記一記：3～5個小朋友分別圍成了幾個可以讓大球鉆的洞洞。①出示皮球：你平時是怎么玩皮球的?現(xiàn)在皮球?qū)殞毾胪嬉粋€鉆洞洞的游戲，誰能用身體變洞洞讓球兒鉆一鉆?(兩個幼兒合作，一個變洞洞，另一個將球投入洞洞)②出示羊角球：有什么好辦法能變出大球鉆進(jìn)去的洞洞呢?(幼兒合作變．教師持球鉆洞洞。既鍛煉了幼兒的探究能力，又發(fā)展了發(fā)散性思維。①小手(一只手、雙手)：請小朋友伸出小手，小手能變洞洞嗎?(變大洞洞和小洞洞)②雙腳；③身體；④小手碰碰身體某個部位；⑤不同方位變洞洞。)創(chuàng)造洞洞，體驗有趣1．身體變洞洞：我們的身體也能變出各種洞洞，誰來試一試。(自由尋找后，教師引導(dǎo)幼兒從頭往腳處尋找)3．說說洞洞的用處。能把生活中有關(guān)洞洞的現(xiàn)象和事物與“洞洞”這個概念鏈接起來，幫助孩子建立起“洞洞”粗略的概念。(彩紙卷起來變成望遠(yuǎn)鏡)(評析：魔術(shù)充滿神秘與期待，以游戲“變魔術(shù)”導(dǎo)入活動，能讓每個孩子很快進(jìn)入角色，投入到活動中，能激發(fā)幼兒探索的興趣。(硬幣鉆進(jìn)儲蓄罐里)2．面具上變出洞洞。2．材料準(zhǔn)備：白紙、彩紙、剪刀、皮球、羊角球各一，照相機(jī)、電腦、電視機(jī)。3．感受洞洞的有趣，體驗與同伴合作玩洞洞游戲的樂趣?；顒?
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