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安徽電大亳州分校會(huì)計(jì)專科畢業(yè)作業(yè)指南(存儲(chǔ)版)

2024-11-15 13:10上一頁面

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【正文】 資源稅5元)加工固體鹽12000噸對外銷售,取得銷售收入600萬元,已知固體鹽稅額為每噸30元,該納稅人本年應(yīng)納資源稅(D)A36萬元B61萬元C25萬元D31萬元,其生產(chǎn)用房原值為9000萬元,還建有一座內(nèi)部醫(yī)院、一個(gè)幼兒園、一個(gè)商店,房產(chǎn)原值分別為300萬元、150萬元、200萬元。(√)4.土地增值稅實(shí)行四級超額累進(jìn)稅率。12.開采原油過程中用于加熱、修井的原油免交資源稅。⑶從稅率設(shè)計(jì)上,耕地占用稅以縣為單位,人均耕地少的地區(qū)稅率高,人均耕地多的地區(qū)稅率低;土地使用稅是按照城市大小,大城市稅率高,小城市稅率低。(期初結(jié)存量+本期收入量—本期非銷售付出量)=(6000+63300—3300)247。例如,在全球1000家大公司名列前茅的微軟公司,二者相差10倍之多,何以如此差距?人力資源所致也,即現(xiàn)行資產(chǎn)負(fù)債表不對人力資源加以確認(rèn)和計(jì)量,這一簡單實(shí)例說明了傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)未將人力資源納入其揭示范圍的局限性。人力資源無疑能為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益,在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,生產(chǎn)的核心要素不是土地,也不是資本,而是知識。人力資源資本化后受益于多個(gè)會(huì)計(jì)期間,是一項(xiàng)長期資產(chǎn),按照物質(zhì)資產(chǎn)舊方法,應(yīng)逐漸攤?cè)肫淙〉媒?jīng)濟(jì)效益的各個(gè)會(huì)計(jì)期間的產(chǎn)品成本中去,較好地貫徹收入與費(fèi)用的配比原則;有利于人力資本的所有者參與企業(yè)稅后利潤的分配,使企業(yè)職工的個(gè)人收入與企業(yè)的盈利、個(gè)人的資產(chǎn)積累和企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展及前途緊密聯(lián)系,增強(qiáng)他們的主人翁意識,充分調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。 勞動(dòng)者權(quán)益會(huì)計(jì)人力資產(chǎn)與物力資產(chǎn)共同創(chuàng)造剩余價(jià)值,當(dāng)然應(yīng)該共同分享剩余利潤。 充分披露原則傳統(tǒng)會(huì)計(jì)報(bào)告既不反映人力資產(chǎn)的價(jià)值,也不反映人力資本,從而不能滿足用戶全面了解企業(yè)的機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn),以及企業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景的需要。由此可知,現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力日益倚重于“人”的智力資源的開發(fā)與利用。美國密執(zhí)安大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)家Hermanson于1964年在《人力資源會(huì)計(jì)》中首次提出“人力資源會(huì)計(jì)”這一概念。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資本在企業(yè)的發(fā)展中越來越重要,并且往往成為企業(yè)的核心競爭力,因此只有把人力資本、人力資產(chǎn)、人力負(fù)債等納入到會(huì)計(jì)系統(tǒng)中來進(jìn)行反映,才能滿足企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需要。三、人力資源會(huì)計(jì)的發(fā)展?jié)M足企業(yè)發(fā)展的需要科學(xué)技術(shù)的發(fā)展一日千里,知識經(jīng)濟(jì)、新經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)等反映當(dāng)前和描繪未來社會(huì)名詞的不斷出現(xiàn)就是一種佐證,國家、企業(yè)和個(gè)人的核心競爭力已不再是物質(zhì)資源、貨幣財(cái)富,而是科學(xué)知識的存量,這直接導(dǎo)致全世界的戰(zhàn)略家們都把眼光聚焦于科學(xué)知識的創(chuàng)造者和載體身上,促進(jìn)人力資源成為第一資源概念的形成。人力資源會(huì)計(jì)的披露 披露的理論基礎(chǔ) 現(xiàn)代企業(yè)理論認(rèn)為企業(yè)是為節(jié)約交易費(fèi)用而由要素所有者(包括人力資源所有者和物資資本所有者)共同鑒訂一系列契約的有機(jī)組合,是產(chǎn)權(quán)交易的一種方式。實(shí)行時(shí)效性原則對于調(diào)動(dòng)人的積極性,增強(qiáng)企業(yè)的實(shí)力。由于人力資源是一種特殊的具有“人性”的資源,具有其他資源所不具備的主動(dòng)性、活力易變性和適應(yīng)性等屬性,計(jì)量起來往往難以數(shù)量化。(三)人力資源會(huì)計(jì)的發(fā)展發(fā)展的必然性 已成資產(chǎn)必須計(jì)量核算人力資源與勞動(dòng)手段、勞動(dòng)對象一起構(gòu)成了生產(chǎn)力三要素,作為企業(yè)人力資源,其創(chuàng)造的新價(jià)值總是大于人力資源本身的價(jià)值,具有服務(wù)績效潛力,會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益;人力資源能夠被企業(yè)所擁有或控制,當(dāng)企業(yè)用或借用某一勞動(dòng)者時(shí),在聘用期內(nèi)企業(yè)要支付工資等費(fèi)用,這就意味著取得或控制了勞動(dòng)者資源的使用權(quán);人力資源能夠用貨幣進(jìn)行計(jì)量,人力資作為一種經(jīng)濟(jì)資源,就需要企業(yè)進(jìn)行取得、開發(fā)與使用,而取得與開發(fā)將產(chǎn)生成本支出,使用要形成資源耗費(fèi),這種成本支出與資源耗費(fèi)都能以貨幣量和報(bào)告。需要說明的是,這種控制權(quán)不是所有權(quán),而是企業(yè)取得或控制的對該勞動(dòng)力資源的使用權(quán)。因此,會(huì)計(jì)有必要對其予以確認(rèn)和計(jì)量,如實(shí)提供有關(guān)人力資源及其變動(dòng)信息,為決策者提供信息支持。應(yīng)納資源稅額=12(100000+10000)+810000=140(萬元),本月庫存商品明細(xì)賬反映貨物進(jìn)銷存情況如下:期初結(jié)存2000公斤,金額6000元,本期購進(jìn)21000公斤,金額63300元;本期出口10000公斤,本期非出口銷售1100公斤,金額3300元,試計(jì)算貨物出口退稅額。⑴從征稅范圍上,耕地占用稅包括全國范圍內(nèi)建房和從事其他非農(nóng)業(yè)建設(shè)占用農(nóng)用耕地;土地使用稅主要包括城市和縣鎮(zhèn)范圍內(nèi)使用國家和集體所有的土地?!蹋ǎ?0.海關(guān)對進(jìn)口產(chǎn)品代征的增值稅和消費(fèi)稅不征收城建稅和教育費(fèi)附加。(√)2.耕地占用稅以納稅人批準(zhǔn)占用耕地面積與實(shí)際占用耕地面積孰大原則確定,實(shí)行從量定額征收。1營造良好的改革氛圍通過開展評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組活動(dòng),廣泛宣傳其先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師和學(xué)生按開放教育要求進(jìn)行教與學(xué);學(xué)生管理部門和各管理教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的管理,充分利用課程形成生考核這個(gè)杠桿,組織、督促學(xué)生參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),保證教學(xué)模式的改革落到實(shí)處;嚴(yán)肅考風(fēng),嚴(yán)格考紀(jì),形成試點(diǎn)工作的良性循環(huán)。管理教師應(yīng)按課程組建學(xué)習(xí)小組,并做好學(xué)習(xí)小組的組織、指導(dǎo)工作。注重多種媒體教學(xué)資源的利用課程輔導(dǎo)教師應(yīng)熟悉課程的多種媒體教學(xué)資源并在教學(xué)中充分利用,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生用于自主學(xué)習(xí)。通過多種形式學(xué)習(xí)形式的開展為學(xué)生的學(xué)習(xí)知識提供最大的便利,真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的宗旨。教師的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在下面幾類教師的平時(shí)導(dǎo)學(xué)過程中。以學(xué)生為主體要求堅(jiān)持學(xué)生的個(gè)性化自主。學(xué)生按課程進(jìn)行注冊,建立靈活、方便的學(xué)習(xí)小組,學(xué)校以課程為單元安排課表并組織教學(xué),以專業(yè)為單元進(jìn)行學(xué)習(xí)管理。(專本同讀學(xué)生不參加??拼疝q完成畢業(yè)作業(yè)即可)(三)、畢業(yè)作業(yè)的目的畢業(yè)作業(yè)的主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)法學(xué)基本理論知識進(jìn)行文書制作的能力,提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手操作的能力。(這三個(gè)表在你教材的第178頁)注意:除了這一套發(fā)的作業(yè)外,你還要繪制這幾張表合肥宏達(dá)財(cái)務(wù)說明書(必須手寫,給你的有模板)所有者權(quán)益變動(dòng)表(在書上復(fù)印下來)4試算平衡表(就是用友通里的余額表)安徽亳州xx公司的財(cái)務(wù)調(diào)查報(bào)告(可以打印,在網(wǎng)上搜索)第二篇:阜新電大法學(xué)專科畢業(yè)作業(yè)寫作要求2013年阜新電大法學(xué)??飘厴I(yè)作業(yè)寫作要求(一)法律實(shí)踐的具體要求時(shí)間要求:法律實(shí)踐是畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的一部分,法律實(shí)踐活動(dòng)完成后方可開始
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