學(xué)校學(xué)習(xí)弟子規(guī)活動(dòng)方案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”。注重家庭誦讀氛圍的營(yíng)造。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書(shū)，好讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2011年56月（3）、開(kāi)展“古人教我懂規(guī)范”活動(dòng)。評(píng)選時(shí)間：2011年5月、各班在班級(jí)文化建設(shè)時(shí)可以開(kāi)辟以下小天地 ：（1）、“子規(guī)親子臺(tái)”是學(xué)生、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐《弟子規(guī)》后的交流平臺(tái)。利用櫥窗、廣播室等營(yíng)造誦讀氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期第二周至第六周（9月8日—10月8日）三、活動(dòng)形式和方法（一）第二周：宣傳發(fā)動(dòng)階段9月7晚自習(xí)第一節(jié)召開(kāi)全校班主任會(huì)議，下發(fā)相關(guān)材料，安排布置活動(dòng)方案任務(wù)。各年級(jí)組統(tǒng)一安排布置各班觀(guān)看《細(xì)講弟子規(guī)》或其它相關(guān)視頻不低于兩課時(shí)。各部門(mén)、各年級(jí)組、各班級(jí)積極行動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行，如有不良情況，一并在全校大會(huì)上公開(kāi)批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：岳少發(fā)成員：校行政辦公會(huì)籌劃執(zhí)行小組：組長(zhǎng)：劉大瓊永和高中學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)小組201195成員：劉昌紅、鄭東、李建華、陳德修、王文輝、各班班主任。在家孝敬父母、在校尊敬師長(zhǎng)、與同學(xué)和睦相處，注重禮儀，多做好事。每班成立《弟子規(guī)》宣講小組35人，利用上午第二節(jié)課后十分鐘宣講《弟子規(guī)》心得體會(huì)和小故事，每班前黑板每天寫(xiě)一條《弟子規(guī)》相關(guān)名言。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，我校將從本期開(kāi)展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。（《弟子規(guī)》中涉及的經(jīng)典故事）。2011年122月第三次班會(huì)：禮儀伴我行。一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，全面提高師生的思想道德素質(zhì)，規(guī)范提升師生的文明形象，推動(dòng)學(xué)校文明校園建設(shè)、師德教風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)程，根據(jù)長(zhǎng)興教育局力行弟子規(guī)學(xué)習(xí)的要求，長(zhǎng)興職教中心政教處將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生記住《弟子規(guī)》中的禮儀與規(guī)范，并內(nèi)化為其行為習(xí)慣，達(dá)到學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。利用櫥窗、廣播室等營(yíng)造誦讀氛圍?；丶乙约彝プ鳂I(yè)形式布置誦讀內(nèi)容。通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年十一月二日第三篇：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)方案學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)方案胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，道德的力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)與小作文相結(jié)合，語(yǔ)文老師要加強(qiáng)“心得體會(huì)”的寫(xiě)作指導(dǎo)。二、活動(dòng)目的《弟子規(guī)》這本書(shū)依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。組織教職工競(jìng)賽。（二）學(xué)習(xí)理解行動(dòng)階段：學(xué)生方面：《弟子規(guī)》是文言文，學(xué)生理解其內(nèi)容有一定的難度，所以學(xué)校選擇了帶有解釋的讀本。通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。第一篇：學(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)方案學(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建“和諧校園”。通過(guò)誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，傳承國(guó)學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。老師們將《弟子規(guī)》及其解釋寫(xiě)入學(xué)校宣傳欄里，家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)候，可以隨便瀏覽。35歲以下的全體教職員工力爭(zhēng)背誦并默寫(xiě)《弟子規(guī)》。由全班同學(xué)供稿，由各班宣傳組出板報(bào)，宣傳《弟子規(guī)》內(nèi)容及同學(xué)學(xué)習(xí)情況。針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，堅(jiān)持以
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