學校學習《弟子規(guī)》活動方案（5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 舉行傳承中華傳統(tǒng)美德——學習《弟子規(guī)》讀后感征文比賽暨演講比賽。一、指導思想《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確提出加強和改進未成年人思想道德建設(shè)是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學生能夠弘揚國學文化，傳承國學精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風。三、活動形式和方法由班主任老師充分強調(diào)誦讀《弟子規(guī)》的重要性和必要性，并且聯(lián)系本班實際，選擇《弟子規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，利用班隊會課和課余時間組織學生學習。定期開展班級主題活動，展示學生的閱讀成果，各班每月至少組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、“讀書心得”交流。成果展示。注重校園文化的布置。通過家長會轉(zhuǎn)變家長觀念，使家長認識開展誦讀《弟子規(guī)》活動的重要性及深遠意義，從而使活動的開展能進一步得到家長的支持。加強社會主義道德建設(shè)，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風尚，是社會主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。針對未成年人身心成長的特點，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學生了解中國燦爛的古文明，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學生優(yōu)雅性情和敦厚人格。把《弟子規(guī)》的學習與爭創(chuàng)“紅領(lǐng)巾先鋒中隊”活動相結(jié)合。建議家長在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進行誦讀比賽，增進父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣。四、活動要求有計劃、有布置、有檢查、有落實。開展班級文化建設(shè)評比，各班利用板報專欄、學習園地等書寫、張貼經(jīng)典語句，使孩子們一走進校園、教室，就融入古詩文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著的興趣。把誦讀《弟子規(guī)》活動作為我校德育常規(guī)工作長期開展下去。二、活動目的：、用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。（1）、規(guī)定每周背誦內(nèi)容和進度。2011年34月第四次班會：我是一個誠實守信的學生。比賽時間：2010年11月（2）、通過學習《弟子規(guī)》內(nèi)容，要求學生寫學習心得，把它當為小作文，提倡每位學生每學期寫兩篇，語文教師要檢查批閱，并納入語文常規(guī)教學當中。比賽時間：2011年3月（4）、舉行“學習《弟子規(guī)》典型人物”評選活動。（3）、“子規(guī)明星榜”表彰在“孝、禮、信、愛、學”各方面表現(xiàn)突出的學生。注重校園文化的布置。通過系列活動的開展，規(guī)范學生的學習、行為，提高學生的道德修養(yǎng)，從而達到齊讀古圣經(jīng)典，創(chuàng)建文明班級的初衷。通過學習活動，幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風。高二學生已在上期看過，主要是背誦。年級組要安排檢查、落實記錄，與班級積分掛鉤。班主任組織每班寫35篇有關(guān)《弟子規(guī)》的優(yōu)秀心得體會于9月30日（周五）前上交團1委辦公室，團委將結(jié)集成冊，并在校報上刊登優(yōu)秀作品。高一以班級為單位舉辦形式多樣的《弟子規(guī)》背誦比賽，高二舉辦學習《弟子規(guī)》演講比賽四、活動要求：班主任要統(tǒng)一思想、提高認識，指定一個班干部專人負責此項活動，各班級一定要以本月活動為契機，使師生的思想意識更上一個臺階。開展班級文化建設(shè)評比，要求各班利用板報專欄、學習園地等書寫、張貼經(jīng)典語句，使學生一走進校園、教室，就融入古詩文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1