五里中心小學師德建設(shè)教育活動學習制度本站推薦(存儲版)
【正文】 教師的事跡、學校在教育教學方面取得的優(yōu)秀成果，樹立學校良好的教育形象。誠心搞調(diào)研、真心樹師德、全心提師能、實心建機制，找準學習實踐活動及師德師風建設(shè)的切入點和結(jié)合點，周密安排部署，大膽探索創(chuàng)新，扎實開展活動，有力地促進了教師隊伍素質(zhì)和學校教育教學質(zhì)量提高，文明和諧校園建設(shè)不斷推進。挖掘教育思想端正，職業(yè)道德高尚，輕負擔，高質(zhì)量，深受學生歡迎的好教師典型。采取發(fā)放學生家長問卷調(diào)查，教師問卷調(diào)查，走訪學生家長、召開座談會、設(shè)立意見箱等多種形式，多角度查找，多層次調(diào)研，讓家長、學生、教師參與學校的監(jiān)督管理。圍繞“正師風、鑄師魂、樹師德”，開展以“三風”建設(shè)為主的師德師風教育活動和師德大討論、教育思想大討論，鑄造3師魂，錘煉師德，使教師具有愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人的美德。三、實施步驟及內(nèi)容學習教育（3月份4月份），重點抓好三個環(huán)節(jié)：（1）全面動員部署。同時要求教師撰寫學習筆記與學習心得。在深入學習、深入查找存在問題、自我反思的基礎(chǔ)上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，每位教職工撰寫自我評價材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。各校要按整改方案落實措施，并接受群眾監(jiān)督。認真分析教師隊伍現(xiàn)狀，緊密聯(lián)系教師思想和工作實際，有針對性地開展師德師風教育活動。制定科學的考核辦法，建立和完善師德師風建設(shè)評價考核制度，考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案。五里中心學校 2012年2月第五篇：師德學習制度師德師風建設(shè)學習制度一、學習內(nèi)容《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《末成年人保護法》、《預防末成年人犯罪法》、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市教師職業(yè)行為“十不準”》等法律法規(guī)。學習方法靈活。1教師學習的情況和師德師風考核的結(jié)果存入師德檔案，在評優(yōu)晉級，考核要得到體現(xiàn)。每人都要有師德學習筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實，因事缺學的，會后要把缺少的內(nèi)容補齊。學習時，參學人員要認真聽講，仔細領(lǐng)會，不討論，不看與學習無關(guān)的報刊、書籍或做其他事情。認真做好教育活動總結(jié)，迎接上級檢查組到學校進行師德師風教育活動工作檢查。加強師德教育管理，對教職工師德不佳，影響極壞，經(jīng)學校勸誡不改正的，要進行嚴肅處理。在新的歷史時期，加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。各校要針對征求到的意見和民主評議中反映的問題，制定整改計劃，突出整改重點，規(guī)定整改時限，落實整改責任。學校領(lǐng)導和教職工個人要主動征求多方意見。在學習過程中，各校要認真的做好學習安排、學習記錄、學習圖片等一系列工作以作備查，做到有計劃、有目的開展，并組織教師開展討論，交流師德師風學習心得體會和明確新時期教師職業(yè)道德的具體要求。二、主要目標：通過師德師風教育活動，努力實現(xiàn)以下實效，即:增強政治思想，在提高道德水平上有實效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教育教學質(zhì)量上有實效；關(guān)愛學生，在增強服務(wù)意識上有實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上有實效；推進學校各項工作，在開創(chuàng)教育教學工作新局面上有實效。鑄師魂，打造優(yōu)秀團隊。緊緊圍繞“學習科學發(fā)展觀，推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦一流學?！钡幕顒又黝}，把查找問題，破解難題，促進學?？茖W發(fā)展作為學習實踐活動著力點，積極深入進行調(diào)查研究。使師德教育轉(zhuǎn)化為教師塑造自身高尚人格的內(nèi)在動力。領(lǐng)導成員如下：組長：梁有洪副組長：甘恒志韋燕云 何裕祿成員：孫富治 林啟照 黃源祥 陳瑞輝 覃坤和 付祥佳黃少菊 覃寶金 謝培堂 楊冬梅 張玉瓊 蔣少文 覃松華 邱育成黃秋香領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在行政辦公室，負責對全鎮(zhèn)各小學的師德師風建設(shè)活動組織、協(xié)調(diào)、檢查和督促工作，主任由何裕祿同志擔任。各校在精心組織評選的前提下，推薦1—2個優(yōu)秀案例報中心校，通過各種渠道和形式予以宣傳。圍繞“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題舉辦師德論壇。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。品德高尚，為人師表。尊重學生的人格，平等、公正地對待每一名學生，自覺做學生的良師益友。勤奮好學，嚴謹治學。不斷開創(chuàng)我鎮(zhèn)師德師風建設(shè)新局面，推動學校事業(yè)又好又快發(fā)展。每人都要有師德學習筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實，因事缺學的，會后要把聽缺的內(nèi)容補齊。單周四為師德師風學習時間，每次學習不得少于1小時。學習內(nèi)容具體。具體要求如下：依法執(zhí)教，恪盡職守。在教學、科研及學術(shù)交流中，既要勇于探索、大膽創(chuàng)新，又要嚴謹求實、精益求精，力戒浮躁和急功近
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