七年級(jí)下冊(cè)英語unit1課件練習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 匯：句子：第五篇：七年級(jí)英語課文unit1課件七年級(jí)英語unit1 sectionA,這部分首先通過圖文將學(xué)生帶人“上新學(xué)校，結(jié)交新朋友”的情境中，并逐漸在該語境中輸入“與人打招呼”，“自我介紹”及“介紹他人”的核心句型和重點(diǎn)詞匯。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn):本部分教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我介紹，詢問對(duì)方和第三方姓名，掌握與初次見面的朋友打招呼，詢問基本信息等交際功能。第三步：鞏固A:Hello!I’m...What’s your name?B:My name is...A:Nice to meet :Nice to meet you,too!第四步：聽力練習(xí)完成2a,2b1，引導(dǎo)學(xué)生看圖，了解對(duì)話發(fā)生的場(chǎng)景。第五步：考考學(xué)生的記憶力就聽力內(nèi)容問學(xué)生一些問題，看看誰記得多。主要以直觀教學(xué)、交際性教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)等，貫穿整個(gè)教學(xué)過程。3．引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)鞏固，反復(fù)記憶。所以學(xué)生必須了解語言規(guī)律，掌握豐富的詞匯，熟知語法規(guī)則，會(huì)熟練表達(dá)由各個(gè)話題而展開的交際內(nèi)容。備課過程中我根據(jù)教材需要，設(shè)計(jì)采取多種教學(xué)法交互使用，精講巧練，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)地深化教學(xué)內(nèi)容。5，再聽一遍，完成2b。教師檢查學(xué)生完成情況，通過追問，讓學(xué)生說出判斷依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生明白抓關(guān)鍵詞（名字）完成聽力任務(wù)的學(xué)習(xí)策略。：對(duì)學(xué)生進(jìn)行形容詞性物主代詞的啟蒙；同時(shí)讓學(xué)生懂得利用信息提示填寫表格，或者利用信息介紹一個(gè)人。 課堂作業(yè)完成《課堂作業(yè)》P6練習(xí)。 課前預(yù)習(xí)一、寫出下列詞組的中文意思。以任務(wù)導(dǎo)學(xué)：以話題為綱，以任務(wù)為主線，以合作交際為方式，培養(yǎng)學(xué)生用英語交流信息，獲取信息和處理信息的能力。、學(xué)習(xí)hi、hello、good、morning、afternoon、evening、fine、OK、thanks等詞匯。I think I have ________ ________ rules in my ：00 前必須上床睡覺。2)too much意為“太多的”但用來修飾不可數(shù)名詞。Thisgameis_____________,sowe’!太棒了!—Let’sgototheconcert!—_____________________!參考答案:新詞達(dá)標(biāo)練,very/prettycool,第二篇：七年級(jí)英語下冊(cè)u(píng)nit1課件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: make bed dirty kitchen more noisy relax read terrible feel strict be strict(with sb)remember follow follow the rules luck，根據(jù)問題查找有用信息。on 。to 。________________,，因此我們都很放松。如：她有太多的問題要問。I _______ ________ do my English 。一、本單元的教學(xué)內(nèi)容為
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