【正文】
在課堂上,學(xué)生要積極參與教師設(shè)計的每個教學(xué)活動,要大膽開口,創(chuàng)造性地說自己想說的話。學(xué)生要經(jīng)常聽錄音,聽教師講英語,聽同學(xué)們講英語,這對學(xué)好英語大有好處。然后學(xué)生兩人一組練習(xí)對話。3,再放一遍,聽錄音前提醒學(xué)生注意名字,并抓住對話發(fā)生場景。復(fù)習(xí)句型: Is this/that a/an …?每個同學(xué)拿幾樣?xùn)|西相互提問:s1: Is this an apple?s2: Yes, it is./No, it isn’’s a/an …第二步:這個活動是以詞匯教學(xué)為主要內(nèi)容,其目的是了解學(xué)生的英語基礎(chǔ),同時也是教學(xué)新知識前的熱身,還可以是對預(yù)備篇教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。該活動要求學(xué)生能模仿并分角色表演對話,對學(xué)生提出了更高的語言綜合運用能力的要求。I can’t _______Chinesevery ______?④.—她能彈鋼琴嗎? —是的,她能 —Can she ________________________?—Yes, ________________.⑤.不要擔(dān)心你的英語。能在老師的指引下完成練習(xí)。3.在活動中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。We _________ eat in the school ___________ hall.【 學(xué)后反思】第三篇:七年級英語Unit1課件導(dǎo)語:學(xué)生通過本單元內(nèi)容的學(xué)習(xí),從而進(jìn)入一個嶄新的英語世界。 can’t watch TV on school )在上學(xué)期間的晚上,night前若有其他詞匯修飾,指具體的某個晚上,應(yīng)用介詞on。A,讀熟單詞,B,檢查預(yù)習(xí)思考題 C,完成2c練習(xí)二、組內(nèi)探討與要點總結(jié) have too many rules in my )many一般修飾,表示“許多的”,前面加副詞too,則表示“太多的”。from 。 does your uncle live? are f the United brother ________(要)a Japanese pen _______(住在)in after )根據(jù)所給單詞填入一個正確的形式。es 。二、課本預(yù)習(xí):1,熟讀Grammar focus, ,閱讀文章了解其中反映的信息,熟讀文章。too much意為“太多”,作adj.,修飾不可數(shù)名詞也可作副詞修飾動詞。We can’t ________ in the 。二、教學(xué)目標(biāo)A、語言知識目標(biāo):詞匯:字母 AaHh八個人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen句型: Good are you?I’m fine, thanks./ I’m 、語言技能目標(biāo):通過游戲等多種形式的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對初學(xué)知識的聽、說、讀、寫能力和靈活運用初學(xué)的日常交際用語的能力。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)、記憶和運用本課重要單詞和短語。 自主學(xué)習(xí)閱讀課本P8 短文,完成下列填空。 自我總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?詞