【正文】 會(huì)（2011年，上海，10月14日—20日），參加聾校語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力建構(gòu)自己的專業(yè)知識(shí)體系。重視對(duì)好課的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中豐富自己，使自己成為一個(gè)學(xué)者型教師。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。13年中，我的教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，科研意識(shí)也有所增強(qiáng)，教學(xué)管理能力得到很大提高。二、三年發(fā)展總體目標(biāo)：（一）讀書中求進(jìn)步堅(jiān)持閱讀，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真參加每一次教育理論學(xué)習(xí)，珍惜每次教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。另外，作為一名骨干教師，要勇于參加在學(xué)校、片區(qū)、翠屏區(qū)乃至宜賓市舉辦的公開教育教學(xué)活動(dòng)，在合作交流中進(jìn)一步提高課堂教學(xué)技巧和教學(xué)水平，鍛煉中求發(fā)展。第二階段（2015年）：通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，不斷夯實(shí)自己的教育教學(xué)基本功，不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)文化的魅力?！边@句話銘記在心，努力工作，無(wú)愧于“骨干教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。能夠積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。這三年本人會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，研讀新課標(biāo)、新教材。積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)公開課競(jìng)賽并且獲獎(jiǎng)。注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。每學(xué)期末對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的成績(jī)作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。重視對(duì)好課的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中豐富自己，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在近期的教學(xué)中，積累了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)及措施(總目標(biāo))(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)(師德修養(yǎng))在政治思想方面，我需要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，自覺用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。XXXXXXXXX我也很珍惜進(jìn)修學(xué)院每次組織的“新教材培訓(xùn)”和各類知識(shí)講座的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)下發(fā)的資料，書寫心得體會(huì)，按時(shí)完成作業(yè)，讓自己與新課程共同成長(zhǎng)。(三)關(guān)心每一位學(xué)生樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘，在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促XXXXXXXXX。5作為教壇新秀，積極參加區(qū)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，在實(shí)踐反思中提升教育理念、在交流探討中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。沒有教師的主動(dòng)發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。今后，我將朝著所制定的目標(biāo)而前進(jìn)。5努力提升綜合素質(zhì)：XXXXXXXXX。3完成一篇高質(zhì)量的論文，并發(fā)表交流。(二)練就扎實(shí)的基本功細(xì)心批改每一本作業(yè)，探索趣味性、創(chuàng)新性作業(yè)，每天要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。我不僅要閱讀XXXXXXXXX，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養(yǎng)的教師。又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。通過(guò)研討，了解課題研究的形式，嘗試著參加一些小課題的研究。教學(xué)能力的提高離不開實(shí)踐，只要通過(guò)百般錘煉才能有所增長(zhǎng)。利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。因此，無(wú)論是在培訓(xùn)班研修時(shí)期還是以后，我都不會(huì)放過(guò)任何上公開課的機(jī)會(huì)。在三年的學(xué)習(xí)中，我將積極參與培訓(xùn)班及市內(nèi)外開展的各類型的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提出自己的建議或給執(zhí)教者指導(dǎo)教學(xué)，不斷提升自己的觀課與議課水平。二、個(gè)人優(yōu)勢(shì)熱愛學(xué)生，對(duì)于未來(lái)充滿信心。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，作為一名市級(jí)骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。（3）要善于反思，做好總結(jié)，堅(jiān)持有感而發(fā)，有內(nèi)容、有研究、有措施。積極組織開展各種聽、評(píng)課活動(dòng)，參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，提高自己的教研能力和教學(xué)能力。以新課程為起點(diǎn)，構(gòu)建理念新穎、優(yōu)質(zhì)高效，充滿靈動(dòng)的數(shù)學(xué)課堂，并逐步形成自己獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格。在三年的市骨干管理期內(nèi)，我應(yīng)該做些什么呢？懷著這樣的思考，我為自己制定了以下的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。具備多方面的能力：敏銳細(xì)致的觀察力、創(chuàng)造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力、較強(qiáng)的組織管理能力。積極參加省、市教科所組織的專題講座、課堂觀摩、論文評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng)，在活動(dòng)中獲取信息、增長(zhǎng)見識(shí)、樹立科學(xué)的理念、掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。向全體教師開設(shè)專題講座一次。通過(guò)多種渠道進(jìn)行自學(xué)，在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，勤反思，勤動(dòng)筆。有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，工作認(rèn)真，是孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、同事認(rèn)可的教師。盡量減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，少布置或不布置家庭作業(yè)。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)。在日常教學(xué)活動(dòng)中，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)研究，并撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)或發(fā)表。第一階段：（2009—2010）以自主學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)專業(yè)化為主的目標(biāo)。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、自身狀況分析自從從事教育行業(yè)以來(lái)‘我一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。校本研究則可以從“提高經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)水平”和“強(qiáng)化教學(xué)