【正文】 動(dòng)。教學(xué)評(píng)價(jià)（1）建立和完善科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，確立全面、全程、全員的“三全質(zhì)量觀”，通過聽課、評(píng)課、考試檢測、教師互評(píng)、家長反饋、學(xué)生座談等方式，全面、科學(xué)、客觀地把握教學(xué)質(zhì)量狀況，不得簡單地以學(xué)生考試分?jǐn)?shù)來衡量教師的工作業(yè)績和教學(xué)質(zhì)量高低。（四）校本培訓(xùn)及校本教研組織教師積極參加上級(jí)組織的各類新課程培訓(xùn)活動(dòng)，做到嚴(yán)格要求、注重實(shí)效。一是學(xué)校按排優(yōu)秀教師對(duì)新上崗的教師或教學(xué)成績不佳的教師進(jìn)行幫扶。扎實(shí)開展好每兩周一次的主題教研活動(dòng)。落實(shí)教師集體備課制度。實(shí)行教研活動(dòng)月報(bào)制。（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教研組、教師教學(xué)常規(guī)工作的督查考核。同時(shí)指導(dǎo)教務(wù)組織人員做好每月一次的教案（教學(xué)反思）、作業(yè)布置與批改、教輔的批閱、自習(xí)輔導(dǎo)情況、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等常規(guī)業(yè)務(wù)的檢查，并及時(shí)總結(jié)和反饋。做到認(rèn)識(shí)到位，工作到位，行動(dòng)到位。但是，新形勢、新任務(wù)對(duì)環(huán)保系統(tǒng)精神文明建設(shè)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。健全精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、辦事機(jī)構(gòu)，并根據(jù)人員變動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。通過完善和落實(shí)制度，使機(jī)關(guān)效能建設(shè)走上規(guī)范化、制度化的軌道，促進(jìn)精神文明建設(shè)上新水平。積極訂閱黨報(bào)黨刊和其他報(bào)刊、雜志，并利用這些報(bào)刊、雜志，對(duì)干部職工進(jìn)行教育，不斷拓展干部職工的視野，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、素質(zhì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；認(rèn)真做好精神文明建設(shè)檔案、資料的整理工作，做到資料齊全、整理規(guī)范，全面反映創(chuàng)建工作開展情況；積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，購置各類文體活動(dòng)器材，成立縣局籃球隊(duì)、羽毛球、乒乓球、和書法、攝影、象棋興趣小組，辦好林業(yè)信息，并經(jīng)常開展活動(dòng)，鼓勵(lì)干部職工根據(jù)自身特長和愛好開展有益身心健康的文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活，并積極參加上級(jí)組織的文體活動(dòng)，力爭取得好成績，營造文明、健康、向上的精神風(fēng)貌。三、工作目標(biāo)按照我局創(chuàng)建工作的總體要求，精神文明建設(shè)的長期規(guī)劃是： 2010年?duì)巹?chuàng)自治區(qū)級(jí)精神文明先進(jìn)單位。另一方面，制定教育培訓(xùn)計(jì)劃并抓好落實(shí)，鼓勵(lì)干部職工參加繼續(xù)教育和學(xué)歷教育，促進(jìn)干部優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高學(xué)歷層次；充分利用“科技之冬”開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)動(dòng)干部針對(duì)林業(yè)實(shí)際工作中遇到的新情況、新問題進(jìn)行探討、交流，促進(jìn)干部整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。（五）抓綜合治理，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義新風(fēng)尚。對(duì)辦公場所進(jìn)行全面整治、裝修裝飾，并搞好美化綠化，保持文明單位良好的外在形象；進(jìn)一步完善精神文明建設(shè)的保障機(jī)制，確保軟硬件設(shè)施配套齊全，適應(yīng)實(shí)際需要；正確使用會(huì)議室、健身室，為干部職工提供良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和文體活動(dòng)場所，使林業(yè)系統(tǒng)文化建設(shè)與文明創(chuàng)建有機(jī)融合，共同發(fā)展。實(shí)行廉政責(zé)任制，建立一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，切實(shí)組織好政紀(jì)法規(guī)和廉政規(guī)定的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)警示教育，提高干部職工反腐拒變的能力。（二）抓好教育培訓(xùn)，不斷提高干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)我局精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展，及時(shí)調(diào)整了昌吉市林業(yè)局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)綜合治理和計(jì)劃生育實(shí)行“一票否決”制：凡是干部職工參與“六害”活動(dòng)和違反計(jì)劃生育政策的，堅(jiān)決查處，并對(duì)所在單位“一票否決”；對(duì)機(jī)關(guān)安全保衛(wèi)實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，嚴(yán)格責(zé)任追究；積極開展法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工的法制意識(shí)；堅(jiān)持落實(shí)“三德”教育，引導(dǎo)干部職工做文明公民、建文明家庭，大力倡導(dǎo)見義勇為、助人為樂、文明禮貌、遵紀(jì)守法道德新風(fēng)尚，繼續(xù)組織開展扶貧濟(jì)困、青年志愿者等各類社會(huì)公益活動(dòng)，為弱勢群體奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)造福社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的公眾意識(shí)和道德情懷，塑造林業(yè)系統(tǒng)良好形象。（三）抓內(nèi)部管理，規(guī)范和落實(shí)各項(xiàng)管理制度。通過以上目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使我局精神文明建設(shè)達(dá)到一個(gè)新水平。做到整改到位，處理到位，力爭把開達(dá)學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。第三篇：長期目標(biāo)和規(guī)劃開達(dá)學(xué)校糾正行業(yè)不正之風(fēng)中長期目標(biāo)和規(guī)劃根據(jù)新鄉(xiāng)市教育局《民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)涉教意見和建議的整改方案》和市委糾風(fēng)辦《關(guān)于2009年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)意見建議征集情況的通知》、根據(jù)《新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)2010年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《開達(dá)學(xué)校糾正行業(yè)不正之風(fēng)中長期目標(biāo)和規(guī)劃》。三是抓好月常規(guī)工作督查。（二）完善制度，規(guī)范管理各學(xué)校要根據(jù)《中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》的要求，建立 完善教學(xué)常規(guī)、校本培訓(xùn)、校本教研、學(xué)生規(guī)范等方面的規(guī)章制度。學(xué)校每學(xué)期要定期組織教師開展課件制作比賽活動(dòng)、教師教學(xué)反思、優(yōu)秀論文等評(píng)比交流活動(dòng)。在“磨課”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。根據(jù)教師實(shí)際，認(rèn)真開展教師業(yè)務(wù)“四過關(guān)”培訓(xùn)、交流活動(dòng)。要求每個(gè)教師每學(xué)年學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法，并把所學(xué)的理念和方法內(nèi)化成自己的思想和做法，并在交流會(huì)上進(jìn)行交流。（5）學(xué)校建立學(xué)生成長記錄袋，相關(guān)材料要及時(shí)入袋以便真實(shí)反 映學(xué)生的成長過程，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。（2）活動(dòng)的內(nèi)容要符合課程計(jì)劃的要求，符合各年齡段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為重點(diǎn)。（7）學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)平時(shí)檢測工作的檢查、督促和指導(dǎo)，規(guī)范考試工作、限定考試次數(shù)、提高考試質(zhì)量?？紕?wù)工作嚴(yán)格按中心學(xué)校考務(wù)工作要求執(zhí)行，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，規(guī)范考試程序，提高考 務(wù)工作的質(zhì)量和水平。每學(xué)期結(jié)束學(xué)校對(duì)教師的課外輔導(dǎo)工作進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià)。②堅(jiān)持個(gè)別性。課外輔導(dǎo)課外輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施，是確保學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)和拓展延伸的必不可少的一環(huán)。即對(duì)普遍存在的問題進(jìn)行記錄，并認(rèn)真分析及時(shí)講評(píng)。作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)（上課前批改完作業(yè)）、細(xì)致，防止漏批，杜絕錯(cuò)批；批改的符號(hào)要統(tǒng)一規(guī)范、明確（能讓學(xué)生看懂、能理解）；書寫要清楚、工整，符號(hào)大小要適當(dāng)，一律用紅筆；作文批改有眉批、總批，批改及時(shí)，富有指導(dǎo)性，評(píng)語要有針對(duì)性、啟發(fā)性、鼓勵(lì)性。（3）作業(yè)設(shè)計(jì)難易適度，作業(yè)難易程度以班內(nèi)中等學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ)，要因人而異，有必做題，有選做題。②學(xué)校每學(xué)期組織一次課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，為教師提供一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。能恰當(dāng)處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，精心預(yù)設(shè)，注重生成；學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，參與面廣。（6）樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)理念，貫徹“多維互動(dòng)、動(dòng)態(tài)生成”的教學(xué)原則。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù)。③課堂教學(xué)要體現(xiàn)嚴(yán)密的計(jì)劃性與組織性，既要備、教一致，反對(duì)隨心所欲；又要根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際需要，適時(shí)地調(diào)整內(nèi)容與進(jìn)度。①做好教具準(zhǔn)備。（3）教案整潔，書寫認(rèn)真、字跡清晰，格式規(guī)范，使用規(guī)范字。備學(xué)生：老師要考慮學(xué)生知識(shí)狀況，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分預(yù)測學(xué)生在理解掌握本章本節(jié)教材時(shí)易出現(xiàn)的問題，掌握學(xué)生可能出現(xiàn)的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，了解、掌握學(xué)生的思維方式及規(guī)律。教學(xué)總結(jié)的內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)的完成情況，教學(xué)措施的實(shí)施情況，教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及下學(xué)期的改進(jìn)措施。（3）教研組計(jì)劃應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合本組教師和學(xué)生的實(shí)際情況，將學(xué)校工作計(jì)劃的內(nèi)容具體化。根據(jù)教師的教學(xué)特長及學(xué)校實(shí)際合理安排任課教師。健全組織，明確職責(zé)。二、遵循的原則（1）導(dǎo)向性原則。堅(jiān)決落實(shí)國家、地方的各項(xiàng)人才政策，為人才工作創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。（2）開發(fā)高層次人才。（4）加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)，提升實(shí)踐操作能力。（1）加強(qiáng)黨政人才培養(yǎng)，提升執(zhí)政能力。以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人為重點(diǎn)，造就一支高素質(zhì)、社會(huì)化的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍?，F(xiàn)我鎮(zhèn)人才隊(duì)伍中具有本科文化的26人，%，專科文化的47人，%。截至2010年8月31日，我鎮(zhèn)各類人才總量達(dá)到了675人，其中：黨政人才10名，經(jīng)營管理人才7名，專業(yè)技術(shù)人才48名，技能人才4名，農(nóng)村人才406名。（三）主要任務(wù)，提升人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)經(jīng)營管理人才自主學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，以人之長，補(bǔ)己之短，提升綜合競爭能力。既要重視引進(jìn)人才，更應(yīng)重視本地人才的發(fā)掘、培養(yǎng)和使用，提升本土人才的積極性，公平對(duì)待各類人才。牢固樹立人才資本戰(zhàn)略投資理念，設(shè)立人才工作專項(xiàng)資金，并在每年財(cái)政預(yù)算中予以重點(diǎn)保證，積極引導(dǎo)企事業(yè)單位加大對(duì)人才開發(fā)的投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要人才支撐，加強(qiáng)對(duì)人才投入資金使用的監(jiān)督管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)提高資金的使用效益（3）落實(shí)相關(guān)人才政策。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建有序、規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)常規(guī)工作管理機(jī)制，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力提高我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理水平和教育質(zhì)量，切實(shí)辦好人民滿意的教育。教學(xué)管理要為教師的發(fā)展和創(chuàng)造性工作營造民主、寬松和諧的環(huán)境和條件。特別是要加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、安全等學(xué)科課程的管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，以高質(zhì)量的課程開設(shè)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。計(jì)劃制定要具體、詳細(xì)、操作性強(qiáng)，工作安排既要與上級(jí)工作安排協(xié)調(diào)一致，又要立足實(shí)際，突出特色。（7）每學(xué)期考試結(jié)束，學(xué)校要寫出教學(xué)工作總結(jié)、教研組寫出教研組工作總結(jié)、科任教師要寫出學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，