【正文】 表對教師的教學(xué)情況進行不定期抽查。健全完善學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)工作制度及措施，制度建設(shè)科學(xué)、民主，有較強的操作性，能調(diào)動教師的工作積極性，體現(xiàn)以人為本的管理理念。力求從實際出發(fā)，做到內(nèi)容具體，層次分明，便于運用，便于測評。通過多方面的渠道大力宣傳，積極引導(dǎo)，逐步完善人才的管理宣傳工作。，為人才工作創(chuàng)造良好環(huán)境。根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的目標(biāo)和要求進一步加大對農(nóng)村人才培養(yǎng)的資金投入，實施農(nóng)村實用人才開發(fā)戰(zhàn)略，充分利用農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織、協(xié)會以及各類培訓(xùn)的帶動作用，通過 “西部志愿者計劃” “一村一名大學(xué)生計劃”、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育等途徑，加速培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)科技推廣人才和農(nóng)村實用鄉(xiāng)土人才，大力培養(yǎng)各類農(nóng)村實用人才，鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)技人才和大中專畢業(yè)生到農(nóng)村工作，加強人才智力扶貧制度化，進行智力支農(nóng)服務(wù)。（2）加強專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，提升創(chuàng)新能力。造就一批使用型技術(shù)人才隊伍，到2015年，我鎮(zhèn)初級工以上的技能人才總量達到31人以上，其中中高級人才比例達到15%以上。第一篇：晏壩鎮(zhèn)中長期人才規(guī)劃(20112020)漢濱區(qū)晏壩鎮(zhèn)中長期人才發(fā)展規(guī)劃20112020“十二五”時期是我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會和經(jīng)濟社會又穩(wěn)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵時期，制定并實施好這一時期的人才發(fā)展規(guī)劃，對于全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)“十二五”國民經(jīng)濟和社會發(fā)展目標(biāo)及實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略具有十分重要的意義。到2015年，進一步改善黨政人才結(jié)構(gòu)，提高高層次、復(fù)合型人才和專業(yè)人才比例，增強黨政隊伍執(zhí)政能力，提高綜合素質(zhì)，本科以上學(xué)歷黨政人才比例達到40%。鼓勵專業(yè)技術(shù)人才參加短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進修。，調(diào)整和優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。（1）加強人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。漢濱區(qū)晏壩鎮(zhèn)人民政府 二0一一年一月五日第二篇：晏壩鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實施方案晏中字[2012] 50號晏壩鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于印發(fā)《晏壩鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案》的通知鎮(zhèn)屬各中、小學(xué)校：現(xiàn)將《晏壩鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案》印發(fā)給你們，請認真組織學(xué)習(xí)，并結(jié)合實際制定學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作實施方案，于10月10前報中心校。（3）發(fā)展性原則。學(xué)校各項工作做到有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有評比、有考核、有獎懲。（三）過程管理教學(xué)計劃、總結(jié)（1）計劃包括教學(xué)工作計劃、教研組工作計劃和班主任工作計劃、各科教學(xué)計劃、分層輔導(dǎo)計劃、總復(fù)習(xí)計劃等。其中，教學(xué)進度安排應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、課時計劃及授課時間。備課備好課是上好課的前提，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每個教師必須充分認識備好課的重要性，充分地備好每一堂課。（2）正確使用教學(xué)參考資料，反對生搬硬套，照章抄襲。要求教案實行超前備課（超前1一2天）。教師應(yīng)用飽滿的精神狀態(tài)喚起學(xué)生的上課意識，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。要求教師把課堂還給學(xué)生，讓更多的學(xué)生參與教學(xué)過程；以培養(yǎng)思維能力為核心，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生解惑；以訓(xùn)練為主線，盡可能讓學(xué)生手腦并用，給學(xué)生以動手操作的機會；承認差異，分類指導(dǎo)，分層教學(xué)，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方法。⑤妥善處理好課內(nèi)發(fā)生的一切情況，正確處理違紀(jì)學(xué)生，不得把學(xué)生趕出課堂。教學(xué)目標(biāo)要明確、適當(dāng)、集中、有層次；能整合三維目標(biāo)要求，突出年段目標(biāo)；既有面向全體的最低要求，又有發(fā)展學(xué)生個性的要求。學(xué)校對教師的課堂教學(xué)情況進行不定期抽查。作業(yè)（1）布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)效果、改進教學(xué)的重要手段，教師必須精心選擇、設(shè)計作業(yè)，認真及時批閱學(xué)生作業(yè)。題型應(yīng)多變，以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。學(xué)前班、一、二年級可以加用一些鼓勵性的圖案符號表揚激勵。讓學(xué)生養(yǎng)成仔細審題、認真檢查，按時、正確、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣；書寫工整、美觀，格式正確，內(nèi)容完整；作業(yè)本不亂畫、不少頁、不卷角。教師應(yīng)把課外輔導(dǎo)與課堂教學(xué)納入統(tǒng)一的教學(xué)計劃之中，使其相輔相成，相得益彰。對于學(xué)有余力的學(xué)生，輔導(dǎo)重點應(yīng)放在知識的擴展和獨立思維的培養(yǎng)上，發(fā)展他們的特長，鼓勵和支持他們拔尖，讓他們的專長和愛好得到充分的發(fā)展。命制試題要以課標(biāo)為綱，以教材為本，難易適度，份量適當(dāng)、題意明確、文字確切、標(biāo)點正確、圖象清晰、字跡清楚。評卷結(jié)束科任教師要及時進行成績統(tǒng)計及答題情況分析，確定講評的重點及講評的方法。②組織開展興趣小組活動。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定不得按考試成績給學(xué)生排列名次；不得以學(xué)科成績作為評價學(xué)生好差的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不得公布學(xué)生的考試成績。積極開展校本培訓(xùn)。每學(xué)期不少于3節(jié)，進行教學(xué)指導(dǎo)、專題研究不少于3次?；顒幼龅轿宥ǎ杭炊〞r間、定主題、定活動形式、定中心發(fā)言人、定活動負責(zé)人。集體備課活動按：公布備課內(nèi)容→作好備前準(zhǔn)備→主講教師說課→參備教師提出備課意見→集體進行討論→主講教師修改定稿的流程進行。四、保障措施（一）健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)中心學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要按要求對每天的教學(xué)活動進行檢查?？己私Y(jié)果作為教師評先評優(yōu)的依據(jù)，考核結(jié)果嚴(yán)格與教師的履職考核、績效工資的分配掛鉤。三、徹底杜絕教師在節(jié)假日開辦的有償補習(xí)班，杜絕教職工在工作上人浮與事的行為。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強我局精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，促進精神文明建設(shè)各項工作扎實有效開展，及時調(diào)整了昌吉市林業(yè)局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）抓好教育培訓(xùn)，不斷提高干部職工隊伍整體素質(zhì)。實行廉政責(zé)任制，建立一級抓一級、層層抓落實的工作機制，切實組織好政紀(jì)法規(guī)和廉政規(guī)定的學(xué)習(xí)，加強警示教育，提高干部職工反腐拒變的能力。對辦公場所進行全面整治、裝修裝飾，并搞好美化綠化，保持文明單位良好的外在形象；進一步完善精神文明建設(shè)的保障機制，確保軟硬件設(shè)施配套齊全，適應(yīng)實際需要；正確使用會議室、健身室，為干部職工提供良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和文體活動場所，使林業(yè)系統(tǒng)文化建設(shè)與文明創(chuàng)建有機融合，共同發(fā)展。通過以上目標(biāo)的實現(xiàn)，使我局精神文明建設(shè)達到一個新水平。（三）抓內(nèi)部管理，規(guī)范和落實各項管理制度。對綜合治理和計劃生育實行“一票否決”制：凡是干部職工參與“六害”活動和違反計劃生育政策的，堅決查處，并對所在單位“一票否決”；對機關(guān)安全保衛(wèi)實行“誰主管、誰負責(zé)”，嚴(yán)格責(zé)任追究；積極開展法制宣傳教育活動，增強干部職工的法制意識；堅持落實“三德”教育，引導(dǎo)干部職工做文明公民、建文明家庭，大力倡導(dǎo)見義勇為、助人為樂、文明禮貌、遵紀(jì)守法道德新風(fēng)尚，繼續(xù)組織開展扶貧濟困、青年志愿者等各類社會公益活動，為弱勢群體奉獻愛心，培養(yǎng)造福社會、服務(wù)社會的公眾意識和道德情懷，塑造林業(yè)系統(tǒng)良好形象。積極訂閱黨報黨刊和其他報刊、雜志，并利用這些報刊、雜志，對干部職工進行教育，不斷拓展干部職工的視野，進一步增強憂患意識、素質(zhì)意識和責(zé)任意識；認真做好精神文明建設(shè)檔案、資料的整理工作，做到資料齊全、整理規(guī)范，全面反映創(chuàng)建工作開展情況；積極開展豐富多彩的文體活動，購置各類文體活動器材，成立縣局籃球隊、羽毛球、乒乓球、和書法、攝影、象棋興趣小組，辦好林業(yè)信息，并經(jīng)常開展活動，鼓勵干部職工根據(jù)自身特長和愛好開展有益身心健康的文體活動，豐富業(yè)余文化生活，并積極參加上級組織的文體活動，力爭取得好成績，營造文明、健康、向上的精神風(fēng)貌。通過完善和落實制度，使機關(guān)效能建設(shè)走上規(guī)范化、制度化的軌道，促進精神文明建設(shè)上新水平。健全精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、辦事機構(gòu)，并根據(jù)人員變動情況及時進行調(diào)整。但是，新形勢、新任務(wù)對林業(yè)系統(tǒng)精神文明建設(shè)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。（五）抓綜合治理，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義新風(fēng)尚。另一方面，制定教育培訓(xùn)計劃并抓好落實，鼓勵干部職工參加繼續(xù)教育和學(xué)歷教育，促進干部優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高學(xué)歷層次；充分利用“科技之冬”開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)動干部針對林業(yè)實際工作中遇到的新情況、新問題進行探討、交流，促進干部整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三、工作目標(biāo)按照我局創(chuàng)建工作的總體要求，精神文明建設(shè)的長期規(guī)劃是： 2015年爭創(chuàng)省級精神文明先進單位。五、要求全體教師長期監(jiān)督學(xué)校工作，對違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求及時整改。每學(xué)期期末對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作 進行全面考核。二是抓好周教研活動檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理，制定教學(xué)常規(guī)管理的方案、細則、管理辦法及措施，研究和督查指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作。每次活動要認真做好記錄和小結(jié)，備課記錄本由教研組長保管，期中和期末交教導(dǎo)處審閱和存檔。主題教研活動要結(jié)合學(xué)校實際以新課改理念為指導(dǎo)，認真組織教師開展集體備課→聽課→評課、議課→定課→再教→再聽→再評、再議→結(jié)課為主要形式的“磨課”活動。讓教學(xué)成績不佳的教師轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法，運用新的理念和方法進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。培訓(xùn)活動每月不少于1次。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改進功能，使評價成為促進學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。③組織好班級讀書活動和競賽。（6）各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)在期末統(tǒng)考前半個月左右結(jié)束，并根據(jù)本班學(xué)生實