師德報告會(存儲版)
【正文】 重，往往對學生的身心健康發(fā)展造成傷害，容易造成學生不信任老師，不信任學校，甚至不信任社會的嚴重后果。這些優(yōu)秀教師的代表對我們所從事的這個職業(yè)的最平凡最深刻的解讀讓我面對這份工作時更多了一份沉甸甸的責任感和神圣的使命感。但每次上課他都是認真對待，耐心指導。王麗老師所教的班級問題學生很多，但她憑著一顆教師的愛生之心如春風化雨，如細雨潤物，悄然地改變著她的孩子們。??學校里的每一位教師都有值得頌揚的感人之事。世人都把老師喻為“蠟燭”，燃燒自己，照亮別人；把教師喻為“春蠶”，吃的是葉，吐的是絲。李校長講話。與會全體教師要認真聽講，學習典型。學生有順從的，有頂撞的，有安靜的，有多動的，有智慧的，有愚笨的；有不斷進步的，有裹足不前的；有體健的，有體弱的…….；教師要因材施教，揚長避短，讓每一個學生都獲得發(fā)展。第二、要平等對待每一個學生作為教師，我們不能選擇受教育者，必須面對現(xiàn)實，我們所有教育的基礎是平等地對待每一位學生，真誠地熱愛每一個生命，以尊重與愛去構筑學生健康的人格，為他們一生的發(fā)展奠定堅實的生命基石。大愛無言。一堂課下來，常常是口干舌燥，腰酸背疼。蘇霍姆林斯基說：“對孩子的熱愛與關懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人。當代教育改革中，就是要求我們把學生當作社會的主體而非社會工具來進行培養(yǎng)，這就要求廣大教師要對學生有充分的尊重和信任，缺乏這一點，說明了缺乏最基本的教師職業(yè)道德。第三篇：師德報告會材料紅旗鎮(zhèn)中心小學師德師風報告會材料百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。注重業(yè)務素質的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。我 們要像吳老師、李老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心，王老師多年在青山小學教學點堅持教育教學工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽光照亮深山”。他們以自己的親身經歷給我們講述了一個個真實生動,感人肺腑的故事。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術。XXX等優(yōu)秀教師也都是靠著這顆恒心為祖國的教育事業(yè)奮斗了幾十年，把幾乎所有的生命時間奉獻給了祖國的未來。他們對生活,對事業(yè),對學生的摯愛,對理想信念的堅持催人奮進；他們高尚的師德情操,無私的奉獻精神感人至深。從他們的語言神色中,我認為作為一名人民教師應具備以下幾點素質：一、搞好教育工作要有恒心。師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎，作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。要精心設計每一節(jié)課，要認真開展教學研究，研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結、提高。從他們的經歷里,我找到了前進的方向。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。
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