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北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的體積4(存儲版)

2025-01-20 08:21上一頁面

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【正文】 學(xué)具,把圓柱體轉(zhuǎn)化成長方體。 學(xué)生考慮,教師出示嘗試題: ( 1 ) 已知圓柱體的底面半徑和高,怎樣求體積? ( 2 ) 已知圓柱體的底面直徑和高,怎樣求體積? ( 3 ) 已知圓柱體的底面周長和高,怎樣求體積? ( 4 ) 已知圓柱體的側(cè)面積和高,怎樣求體積? 學(xué)生分組討論。 給出數(shù)據(jù),解決剛才的問題。 (三)鞏固練習(xí),檢驗?zāi)繕?biāo) 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的在于運用,通 過練習(xí)密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,更好的培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)解決簡單的實際問題的能力。出示例題,學(xué)生利用公式獨立解題,指名分析列式計算,教師根據(jù)情況講解。 師:你能用這些方法 來計算圓柱形建筑物的 體積嗎?以次引發(fā)學(xué)生必須尋求一種合理的大眾化的求圓柱體積的方法 , 進(jìn)一 步調(diào)動學(xué)
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