【總結(jié)】課題體積和體積單位第一課時(shí)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)操作活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)體積和容積的意義。:使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思考。:使學(xué)生進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探究立體圖形的興趣。重點(diǎn)通過(guò)操作活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)體積和容積的意義。難點(diǎn)教具大小不同的水果、玻璃杯等
2025-12-03 21:18
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),第二單元《比和比例》第三小節(jié)《比例的基本性質(zhì)》【教材分析】這部分內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)完了比的意義和基本性質(zhì),求比值的方法,以及比例的意義基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是比的進(jìn)一步拓展,為后面學(xué)習(xí)比例尺、正比例和反比例做準(zhǔn)備?!緦W(xué)生分析】學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了比例的意義,并且能夠利用比例的意義自己組比例式。認(rèn)識(shí)了比例
2025-12-02 08:20
【總結(jié)】正比例的意義教學(xué)目標(biāo):1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。2.能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)初步判斷兩個(gè)量是否成正比例。3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):理解正比例的意義,并能正確判斷。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“相關(guān)聯(lián)的量”、“相對(duì)應(yīng)的數(shù)”等術(shù)語(yǔ)含義的理解。教學(xué)過(guò)程:一、以舊引新,導(dǎo)入新課
2025-12-02 08:21
【總結(jié)】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解比例的意義,掌握組成比例的條件。2.使學(xué)生能正確地判斷兩個(gè)比能否組成比例。3.認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):比例的意義和性質(zhì)的理解與應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程:第一部分:比例的意義(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.求比值:12:72=:=32:22=98:
2024-12-13 18:07
【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,圓錐的高和側(cè)面,掌握?qǐng)A錐的特征,會(huì)看圓錐的平面圖,會(huì)正確測(cè)量圓錐的高,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料正確制作圓錐。,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和一定的空間想象能力。,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn):掌握?qǐng)A錐的特征。教學(xué)難點(diǎn):正確理解圓錐的組成。教學(xué)步驟:
2025-12-03 23:17
【總結(jié)】反比例的意義教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:使學(xué)生理解反比例的意義,能找出生活中成反比例量的實(shí)例,并依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生深入觀察、主動(dòng)探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)和概括反比例的意義。情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生在自主探索合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
【總結(jié)】條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,知道條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途。2.了解制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟,初步學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)重點(diǎn):掌握制條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟,能看圖準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):制條形統(tǒng)計(jì)圖的第(2)、(3)步,即分配條形的位置和決定表示降水量多少的單位
【總結(jié)】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》教案 學(xué)習(xí)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第25頁(yè) 課題:圓柱的體積 學(xué)習(xí)目標(biāo):理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解圓柱體積...
2025-11-24 22:14
【總結(jié)】課題體積和體積單位課型新授共5節(jié)第1節(jié)教學(xué)目的,認(rèn)識(shí)常用的體積單位。、動(dòng)手操作能力、分析比較能力,發(fā)展空間觀念。會(huì)的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):使學(xué)生感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積觀念
2025-12-02 12:18
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo):0的簡(jiǎn)便算法,使計(jì)算方法更加簡(jiǎn)便合理。,提高擇優(yōu)意識(shí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。,感受數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):掌握乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。教學(xué)難點(diǎn):掌握乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。主要教法:指導(dǎo)研究教具投影學(xué)法指導(dǎo):合作探究板書(shū)設(shè)計(jì):筆算
2025-12-02 13:21
【總結(jié)】對(duì)稱素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):進(jìn)一步鞏固對(duì)稱圖形的有關(guān)知識(shí),是學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到對(duì)稱圖形無(wú)處不在,數(shù)學(xué)無(wú)處不在。能力教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及審美能力。德育教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)受到中華文化的熏陶。教學(xué)重點(diǎn):在不同事物中找對(duì)稱教學(xué)難點(diǎn):正確找對(duì)稱圖形教學(xué)準(zhǔn)備:鏡子教學(xué)過(guò)程:一、師生談話
2025-12-02 13:19
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓錐的體積4教學(xué)設(shè)計(jì) 圓錐的體積 教學(xué)目的: 。 。 。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí) ? 使學(xué)生進(jìn)一步熟悉圓錐的特征:底面,側(cè)面,高和頂點(diǎn)。 ? 指...
2025-10-11 22:07
【總結(jié)】圓柱北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高,掌握?qǐng)A柱的基本特征,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。?2.經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過(guò)程,提高觀察、操作、分析和概括的能力。?3.通過(guò)學(xué)生自主研究,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)備課教案第一單元:百分?jǐn)?shù)(一)教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合具體情景理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀、寫百分?jǐn)?shù),并會(huì)比較百分?jǐn)?shù)的大小。2知道分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)間的互化。3感受百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,會(huì)解決現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。4經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分
2025-08-04 18:32
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)備課教案第一單元:百分?jǐn)?shù)(一)教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合具體情景理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀、寫百分?jǐn)?shù),并會(huì)比較百分?jǐn)?shù)的大小。2知道分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)間的互化。3感受百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,會(huì)解決現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。4經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)互
2025-08-05 16:32