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產業(yè)轉移與大學生就業(yè)論文(存儲版)

2024-11-15 01:30上一頁面

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【正文】 (3)承接模式。從目前來看,我省在產業(yè)配套能力方面還有不足,產業(yè)鏈條短,配套能力差,許多轉移企業(yè)在當?shù)卣也坏胶线m的配套企業(yè),一些當?shù)氐漠a品或原料又常常達不到轉移企業(yè)的要求。以“多彩貴州”文化品牌為核心,積極承接文化產業(yè)轉移;依托貴陽數(shù)字內容產業(yè)園、多彩貴州城等文化產業(yè)基地,承接國內外文化產業(yè);引進一批國內外大型現(xiàn)代物流企業(yè),構建和完善現(xiàn)代物流體系;支持地方性金融機構與東部優(yōu)強金融機構合作發(fā)展;加快承接、引進優(yōu)強科技服務、商務服務和商貿服務等企業(yè)。在風險可控的條件下,積極探索對鼓勵類產業(yè)轉移企業(yè)知識產權和專利技術等無形資產的質押貸款。參考文獻:[1],2009.[2]貴州省人民政府“黔府發(fā)〔2010〕25號”關于進一步做好承接產業(yè)轉移工作的意見.[3]陳剛,——,2006,(10).第五篇:產業(yè)與就業(yè)范文在生產力結構中,產業(yè)結構對就業(yè)容量的影響是最重要的。根據(jù)勞動部和國家統(tǒng)計。省內銀行業(yè)金融機構應加大對符合國家產業(yè)政策和節(jié)能環(huán)保要求等產業(yè)轉移的信貸投放力度,積極為貴陽、遵義、黔東南三大國家級承接產業(yè)轉移示范基地的建設和發(fā)展提供有效信貸支持。四是在特色農產品主產區(qū),以畜產品、蔬菜、茶葉、馬鈴薯、辣椒、精品水果、中藥材、干果、小雜糧、植物油、糧食、花卉等農產品加工為重點,加快規(guī)劃和布局一批農產品加工示范基地,承接有實力的農產品加工龍頭企業(yè)入駐大,形成以大企業(yè)為龍頭、中小企業(yè)為配套的農產品加工產業(yè)鏈。近年來,貴州在優(yōu)化產業(yè)發(fā)展環(huán)境方面作了一些努力,取得了一定的成績,但是我們也看到,貴州優(yōu)化環(huán)境取得的成果只是初步的,還存在不少亟待解決的問題,尤其是軟環(huán)境方面的問題較多。而國內產業(yè)主要來源于東部地區(qū)。承接產業(yè)轉移,是促進我省產業(yè)優(yōu)化升級、增強區(qū)域競爭力的迫切需要,是加快推進我省工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程的重要舉措。一是要建立完善大學生就業(yè)市場信息系統(tǒng)。(二)學校:要深化教學改革,促進供需對接科學調整專業(yè)設置。二、產業(yè)轉移形勢下大學生就業(yè)的思路和對策(一)學生:要調整觀念,提升素質要注重專業(yè)學習。(三)從白領階層向藍領階層轉移大多數(shù)的畢業(yè)生傾向于畢業(yè)后進機關事業(yè)單位或者國有大中型企業(yè),可是機關事業(yè)單位和國有企業(yè)所能吸納的人才畢竟有限,無法為社會提供足夠多的崗位,相反民營三資企業(yè)對藍領型技術人才需求比較旺盛。通過助學貸款代償、考研考公務員加分等優(yōu)惠政策鼓勵畢業(yè)生去基層、西部就業(yè)。學校應該著力解決大學生求職技巧的培訓。要提升綜合能力。最后,積極承接如金融、旅游、咨詢等服務業(yè),使轉移的產業(yè)多樣化。大學生的知識的深度和廣度對于發(fā)展技術、知識和資本密集型產業(yè)的產品的設計、相關原料的采購、訂單處理、批發(fā)零售和終端零售都將起到很好的推動作用,也是獲利最高的一些環(huán)節(jié)。利用產業(yè)轉移促進大學生就業(yè)產業(yè)轉移給承接地帶來了巨大的經濟發(fā)展機遇,有利于承接地區(qū)域產業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整,發(fā)揮各個區(qū)域的優(yōu)勢,更新承接地區(qū)域觀念,促進承接地經濟的發(fā)展。學校社團的各種辯論賽、知識競賽、文藝活動和特長比賽,對大學生綜合素質的培養(yǎng)起到推波助瀾的作用。小島清根據(jù)日本對外直接投資的實踐,在比較優(yōu)勢原理的基礎上提出了“邊際產業(yè)轉移擴張理論”。赤松要對日本棉紡工業(yè)從進口發(fā)展到國內生產,再發(fā)展到出口的歷史性考察,認為后進國家的產業(yè)發(fā)展應遵循“進口一國內生產一出口” 的模式,使其產業(yè)相繼更替發(fā)展。第一篇:產業(yè)轉移與大學生就業(yè)論文上個世紀80年代,國外學者對產業(yè)轉移原因的研究歸納起來大體有以下幾種:第一種,勞動密集型產業(yè)轉移。這一模式最早由日本學者赤松要在《我國經濟發(fā)展的綜合原來》一書中提出。第四種:邊際產業(yè)擴張。文科生的專業(yè)優(yōu)勢在語言表達、寫作和人際交往方面提供了更好的平臺。導演證、秘書證、教
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