隊伍建設(shè)工作體會終稿(存儲版)
【正文】 一、政治思想方面認真加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想認識，能夠堅決維護黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行黨的方針、路線、政策。首先加強學(xué)習(xí)，提高自己政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；其次，提高服務(wù)意識，改進工作作風；再次，提高工作能力，用于創(chuàng)新。從優(yōu)待隊是凝聚向心力、戰(zhàn)斗力的重要保障，要把愛隊護隊惜隊作為基本責任擔當，加強暖心保障、延伸惠隊范圍，真正做到讓其“安身、安心、安業(yè)”。要以規(guī)辦事，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，堅持制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外，讓干部學(xué)會在嚴格律已中履職盡責，在遵章守紀中干事創(chuàng)業(yè)，在健康生活中享受人生，做到即使帶著制度的“鐐銬”，也能跳出精彩的舞蹈。其次適時地對進行憂患意識教育。最近兩年，在我校資金嚴重短缺的情況下，我校教師先后赴杭州、馬鞍山、淮北等地觀摩了大型教科研活動；各學(xué)科的所有教師還都參加了所有學(xué)科的新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)與新課程整合的相關(guān)培訓(xùn)；優(yōu)秀班主任參加了市級骨干教師專題培訓(xùn)，這些活動的積極參與，既提高了參訓(xùn)教師自身綜合素質(zhì)，也促進了學(xué)校各項工作的有力開展，為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提供了智力資源。我們關(guān)心年輕教師的成長，給他們壓擔子，幫他們結(jié)對子（教學(xué)上和生活上）；我們在學(xué)?；緱l件非常落后的情況下，以一切為有利于教學(xué)服務(wù)為宗旨，切實解決教師的實際困難，我們優(yōu)先考慮并協(xié)調(diào)解決教師家庭路途遙遠，中午休息問題；關(guān)心教師疾苦，凡教師或者教師家屬染病，我們都會竭力地從節(jié)儉下來的辦公經(jīng)費中安排有限的費用以示慰問??，情暖教師心的同時，我們也贏得了教師的支持和信任，我們的教學(xué)工作才得以順利地開展。長青北路小學(xué)教師隊伍建設(shè)的做法和體會長青北路小學(xué)2008年7月。這充分表明了我們對參與教研活動的支持；我校教師承擔教研活動，學(xué)校則想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)最好的條件，只要開課教師提出合理要求，我們總是力所能及的滿足，甚至創(chuàng)造條件以滿足要求，使教師的活動盡可能地開展得成功，圓滿；我們還鼓勵教師積極所寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)論文，承諾對公開發(fā)表的和在論文評比活動中獲獎的按層次給予現(xiàn)金獎勵，凡是參評論文要繳評審費的，一律由學(xué)校承擔論文評審費用。三是搭建平臺，提供盡可能多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會。以法治校，是從依法治教開始的，法治是社會安定、學(xué)校穩(wěn)定的根本保障，為了保護教師和學(xué)生的權(quán)益，為了幫助教師樹立牢固的、正確的法制觀念，我們通過每兩周一次的政治學(xué)習(xí)經(jīng)常性的重申文明執(zhí)教、依法行使教師權(quán)利、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生等具體行為要求；我們引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《勞動法》等與教師職業(yè)密切相關(guān)的法律法規(guī)，幫助教師理順享受教師權(quán)利和履行教師義務(wù)之間的辯證關(guān)系；我們還向教師推薦其他省市推行的《教師教學(xué)事故認定和處理辦法》，以督促教師時時保持清醒頭腦，處處依法行教師權(quán)利，認真踏實地履行教師義務(wù)?？倳洀娬{(diào)：“作風建設(shè)永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續(xù)努力、久久為功。要深入開展“X、X”主題教育，把握“四個要求”，明確“五個”目標，學(xué)懂、弄通、做實，并將其作為加強黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題常態(tài)化開展、制度化推進，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的先進性、純潔性。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。要使他們明白班級干部既是班級的骨干，更是全班同學(xué)的公仆。要增強學(xué)生干部的責任感，培養(yǎng)他們明辨是非的能力及阻止不良行為的勇氣。班主任不僅要使用好這支隊伍，更應(yīng)著重對他們進行培養(yǎng)和提高，幫助他們健康發(fā)展，更好地為班級服務(wù)。此時班級管理要大膽放手讓學(xué)生干部開展工作。第二，師生共管階段。萬物都在不斷的發(fā)展變化之中。如果符合以上標準者，均可作為班干部的候選人選。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。不斷加強和完善了民主管理、民主監(jiān)督工作，注重廠務(wù)公開、黨務(wù)公開制度的落實，拓展了職工民主管理、民主監(jiān)督的渠道。施工局導(dǎo)師帶徒活動有計劃、有目標，不流于形式，收效顯著。重視關(guān)心老實人、正派人、不巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)的人，杜絕任人唯親、唯近?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部身正影直作風過硬才能影響和帶動全體員工為施工局的發(fā)展積極作為，松江施工局機關(guān)始終跟著項目走，和員工們離的更近、接觸更多，示范作用更強，也能更好的接受群眾監(jiān)督。以身作則，率先垂范“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。施工局注重樹立正確的用人導(dǎo)向，緊緊圍繞發(fā)展選人才，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先、業(yè)績?yōu)橹氐挠萌藰藴?，重用那些忠于企業(yè)，有開拓創(chuàng)新精
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