隊(duì)伍建設(shè)工作體會(huì)終稿-在線瀏覽
2024-11-14 23:21本頁(yè)面
【正文】 ，施工局一如既往的關(guān)注和致力于維護(hù)好職工群眾的根本利益，把真心為職工群眾辦實(shí)事的措施落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上：一是不斷改善職工生活環(huán)境，突出做好生活區(qū)、職工食堂、職工宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力求功能齊全、設(shè)施完善。為職工健康體檢、注射疫苗 形成制度化，適時(shí)發(fā)放冬季采暖補(bǔ)貼、夏季防暑降溫補(bǔ)貼，每年在春節(jié)期間集中購(gòu)置米、面、油分發(fā)到戶等等，以上利民措施倍受員工歡迎。適時(shí)開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。四是維護(hù)職工權(quán)益，促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定。使員工的知情權(quán)、參與權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到了保證。通過(guò)隊(duì)伍建設(shè)與管理，激發(fā)了全體員工助推施工局穩(wěn)定和發(fā)展的正能量。有了經(jīng)濟(jì)效益，再逐步提高員工福利待遇，讓全員共享經(jīng)營(yíng)成果，充分調(diào)動(dòng)全員工作積極性，追求更好的經(jīng)營(yíng)成果，實(shí)現(xiàn)效益最大化目標(biāo)，如此形成良性循環(huán)。中國(guó)水利水電第一工程局有限公司松江施工局二〇一三年七月第二篇：淺談班干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)淺談班干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)班集體是學(xué)校的結(jié)構(gòu)和功能單位，它既是教育的對(duì)象，又是教育的力量，班集體只有形成正確的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能保證各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行，才能發(fā)揮班集體活動(dòng)的潛力，使班級(jí)工作順利開展，而班集體核心的建立，主要表現(xiàn)在班集體先進(jìn)分子的使用和班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)上。因此，班干部建設(shè)是學(xué)校班主任工作的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。正確地選拔班干部是班主任搞好班級(jí)管理的關(guān)鍵。選拔干部，要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生干部在學(xué)生中應(yīng)有領(lǐng)導(dǎo)才能，有較強(qiáng)的組織能力，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還應(yīng)具備奉獻(xiàn)精神，能為他人著想，有較強(qiáng)的感召力等。在實(shí)踐中，切不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)優(yōu)異就全面肯定，一定要多角度觀察。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，有的班主任喜歡包辦代替，自己決定幾個(gè)人選，然后為之分配任務(wù)。我在擔(dān)任班主任時(shí)，一般通過(guò)毛遂自薦、相互推薦等方式物色干部人選，暫不定職務(wù)，經(jīng)過(guò)兩周試用期后，經(jīng)全體學(xué)生民主投票決定具體職務(wù)。干部的選拔不能搞“一刀切”。學(xué)生干部選拔應(yīng)貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)期間，對(duì)勝任的班干部要予以重用；對(duì)能力較弱，不能勝任的干部要進(jìn)行調(diào)整；對(duì)表現(xiàn)特別上進(jìn)的學(xué)生，應(yīng)吸引到干部隊(duì)伍中來(lái)，這樣才能使班干部隊(duì)伍充滿生機(jī)和活力。二、認(rèn)真做好班干部的使用。第一，教師主管階段（即班主任接手新班或中途接班的時(shí)候）。如排放車輛、衛(wèi)生保潔、午休值勤等，指導(dǎo)班干部開展工作，直到放心為止。這個(gè)階段的工作是有目的、有計(jì)劃地建立以班長(zhǎng)為核心的管理機(jī)構(gòu)。比如在我班，凡是班級(jí)干部能說(shuō)的話、能做的事都讓班干部去說(shuō)、去做，班主任不能包辦代替。一般班主任不在場(chǎng)，班主任對(duì)班級(jí)工作做不定期的督促檢查即可，這樣做，既培養(yǎng)了班干部獨(dú)立工作的能力，也在同學(xué)中樹立了班干部的威信。這個(gè)階段一般是在班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心已經(jīng)鞏固、集體健康輿論已經(jīng)形成的時(shí)候。事實(shí)上，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生更樂(lè)意接受這種管理方式。這種表?yè)P(yáng)比起老師的稱贊更能讓學(xué)生感動(dòng)，因?yàn)檫@是經(jīng)過(guò)全體同學(xué)認(rèn)可的；而這樣的批評(píng)比起師長(zhǎng)的指責(zé)更能讓學(xué)生接受，因?yàn)橥瑢W(xué)的批語(yǔ)口吻更像是對(duì)他提出的期望。班主任則在課末作總結(jié)，肯定成績(jī)，批評(píng)不足，提出新的期望。良好的班集體需要一支良好班干部隊(duì)伍。要教育學(xué)生干部樹立正確的思想觀念，認(rèn)識(shí)推選學(xué)生干部的目的意義，明確他們?cè)诎嗉w中的地位、作用和任務(wù)。要充分信任學(xué)生，放手讓班干部大膽工作，正確對(duì)待他們工作中的成績(jī)和失誤，采取各種有效方法和途徑，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力。班主任應(yīng)定期對(duì)班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分工作的要點(diǎn)。要教育學(xué)生樹立正確的工作作風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)班干部在班級(jí)中的不良行為，鼓勵(lì)他們以身作則，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，使自己成為同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。由于外部環(huán)境的影響，班級(jí)中的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象偶有發(fā)生，此時(shí)需要班干部及時(shí)阻止。要培養(yǎng)學(xué)生干部健康的心理，增強(qiáng)耐挫力。學(xué)生干部成績(jī)大多較優(yōu)秀，彼此競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力較大，一旦考試失常，有些就會(huì)心灰意冷，一蹶不振，從而影響學(xué)業(yè)和工作?？傊?，對(duì)班干部既要充分信任，又要嚴(yán)格要求；既要使之有職有權(quán)，又要賞罰分明；既要鼓勵(lì)他們大膽工作，更要教育他們嚴(yán)于律己；既要肯定他們的進(jìn)步和成績(jī)，更要及時(shí)糾正其缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。班主任一定要做好班干部建設(shè)這一工作。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)、檢測(cè)理論，同時(shí)了解社會(huì)質(zhì)量方面的熱點(diǎn)，及其人民對(duì)其評(píng)價(jià)，感受到質(zhì)量在人們心中的地位，從各方面認(rèn)識(shí)檢測(cè)工作的重要性，提高自己的思想覺(jué)悟，維護(hù)單位形象。盡心盡責(zé)，做好本職工作這一年，我負(fù)責(zé)偶氮化合物和微生物的
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