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正文內(nèi)容

教師備課作業(yè)批改要求(存儲(chǔ)版)

2024-11-14 20:34上一頁面

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【正文】 標(biāo)準(zhǔn)的要求,按“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個(gè)等第進(jìn)行評分,并寫上批改日期;如果學(xué)生在課內(nèi)未能按時(shí)完成的作業(yè),收交后教師也要及時(shí)批閱;學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤的要及時(shí)訂正,教師及時(shí)批閱,并及時(shí)做好相關(guān)記錄工作。作業(yè)批改:1.?dāng)?shù)學(xué)、每周四次。2.作業(yè)量適度,及時(shí)反饋出課堂教學(xué)效果。(二)作業(yè)量:語文數(shù)學(xué)每日一次書面作業(yè),英語每周三次書面作業(yè),考查學(xué)科課后至少有口頭作業(yè),其中:品德與生活〈社會(huì)〉、音樂、體育與健康教育、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐三至六年級每月至少一次書面作業(yè),美術(shù)一、二年級每月至少兩次書面作業(yè),三至六年每周至少一次書面作業(yè)(三)批改要求:作業(yè)批改要及時(shí),符合教學(xué)進(jìn)度,語文、數(shù)學(xué)、英語做到一課一練一批改;其他學(xué)科的書面作業(yè)2日內(nèi)批改。要寫明批改的等級、周次和日期。落字要補(bǔ)充,多余的詞句用修改符號(hào)刪除。單元測驗(yàn):百分制。批語要準(zhǔn)確、恰當(dāng)、具體、有一定的指導(dǎo)性。批改時(shí),要注意書寫規(guī)范,批改符號(hào)使用要準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀,切記潦草。二、作業(yè)及批改要求(一)作業(yè)種類:課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。要求:1。2.按教材分章節(jié),以教材每節(jié)課題為文件名,存WORD文檔.充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,修改、整理、創(chuàng)新,備適合自己教學(xué)課堂用的實(shí)用教案。注意事項(xiàng):圖畫類作業(yè)的作業(yè)紙請任課教師幫助學(xué)生保存,待學(xué)期結(jié)束以后統(tǒng)一下發(fā)。要根據(jù)學(xué)生不同的認(rèn)知程度,分層次設(shè)計(jì)不同類型題的作業(yè),注意科學(xué)性、全面性、針對性,體現(xiàn)發(fā)展性。7.課堂作業(yè)次數(shù)由同學(xué)科同年級組統(tǒng)一。2.語文課堂作業(yè)每頁對折,分成四份,抄詞、組詞等作業(yè)每行寫四個(gè)。10.要求學(xué)生不抄襲作業(yè),按規(guī)定時(shí)間上交,既要允許學(xué)生有差異地完成作業(yè),又要激勵(lì)學(xué)生更快更好地完成作業(yè),要注意培養(yǎng)學(xué)生自我檢查作業(yè)、自我訂正作業(yè)的習(xí)慣和能力。作業(yè)中的錯(cuò)處,可適當(dāng)劃出來。作業(yè)講評要鼓勵(lì)先進(jìn),啟發(fā)和幫助后進(jìn),切忌挫傷學(xué)生的自尊心和積極性。為規(guī)范教師作業(yè)批改的行為,加強(qiáng)教學(xué)管理,現(xiàn)對教師批改學(xué)生作業(yè)作如下規(guī)定:總要求:1.按照教學(xué)常規(guī)中各學(xué)科設(shè)置的作業(yè),要求做到全批全改,不允許以集體評講代替批改,以張貼答案代替批改,以家長簽字、學(xué)生互批代替批改。學(xué)生改錯(cuò)后老師再次批改。(2)在書本上寫教案。教師“五”個(gè)好習(xí)慣習(xí)慣一:每節(jié)課留有10分鐘的作業(yè)時(shí)間——不定期抽查習(xí)慣二:課堂作業(yè)本必須備課(先做)——定期或不定期檢查習(xí)慣三:加強(qiáng)后20%的輔導(dǎo)——期末檢測習(xí)慣四:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,同學(xué)科的教師交流討論習(xí)慣五:關(guān)注學(xué)情。教師要規(guī)范學(xué)生的作業(yè)格式,在學(xué)生做作業(yè)時(shí),教師要進(jìn)行巡視,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),尤其要關(guān)注學(xué)困生的作業(yè)情況,對學(xué)困生的作業(yè)提倡面批。(1)有針對性寫上簡單評語。(3)作文本批改符號(hào)參照語文教學(xué)要求。(3)期末檢查聽課筆記(全部完成)。(老師悟得明,才能教得清,悟的深,才能教得透)(5)可記錄同事之間的爭論,互補(bǔ)的東西。任教2門或以上學(xué)科的教師可選擇一門重點(diǎn)備課,其他備簡案。)、作業(yè)布置(應(yīng)寫明課內(nèi)作業(yè)內(nèi)容以及課 外補(bǔ)充、拓展等內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生有充足時(shí)間參與課堂活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。備教法教法的著眼點(diǎn)在于“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”。詳案標(biāo)準(zhǔn):一個(gè)教案中必須有教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程(重點(diǎn)部分一定要詳實(shí):教學(xué)過程的一些細(xì)節(jié)、操作、課堂預(yù)設(shè)等都要具體展開;語文要體現(xiàn)生字教學(xué),書寫指導(dǎo),數(shù)學(xué)要寫明自編練習(xí)題。詳案個(gè)數(shù)要求:3年教齡內(nèi)的教師必須都備詳案,4—15年教齡的
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