教師備課作業(yè)批改要求(文件)
【正文】 學(xué)生不同的認(rèn)知程度，分層次設(shè)計(jì)不同類型題的作業(yè)，注意科學(xué)性、全面性、針對性，體現(xiàn)發(fā)展性。作業(yè)形式：圖畫、手工制作等形式各樣的作業(yè)。注意事項(xiàng)：圖畫類作業(yè)的作業(yè)紙請任課教師幫助學(xué)生保存，待學(xué)期結(jié)束以后統(tǒng)一下發(fā)。品德與社會(huì)學(xué)科：布置方式：書面作業(yè)盡量安排在課內(nèi)完成，沒有練習(xí)冊的年級，教師對書本上的練習(xí)有選擇地組織學(xué)生完成；有練習(xí)冊的年級，教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度布置學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)。2．按教材分章節(jié)，以教材每節(jié)課題為文件名，存WORD文檔．充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，修改、整理、創(chuàng)新，備適合自己教學(xué)課堂用的實(shí)用教案。物理、化學(xué)每周批兩次。要求：1。項(xiàng)目包括：教學(xué)內(nèi)容（課題）、授課時(shí)間（課時(shí)），教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）與重難點(diǎn)、教學(xué)過程與師生活動(dòng)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法指導(dǎo)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記（至少每單元一次）。二、作業(yè)及批改要求（一）作業(yè)種類：課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。批改要認(rèn)真、仔細(xì)對作業(yè)中出現(xiàn)的問題認(rèn)真分析、總結(jié)。批改時(shí)，要注意書寫規(guī)范，批改符號使用要準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀，切記潦草。對學(xué)生改正的錯(cuò)題，教師要進(jìn)行第二次批改。批語要準(zhǔn)確、恰當(dāng)、具體、有一定的指導(dǎo)性。最后按“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”寫出等級，注明批改日期。單元測驗(yàn)：百分制。（四）批改符號：全對√；半對（半勾）；全錯(cuò)Χ。落字要補(bǔ)充，多余的詞句用修改符號刪除。符合教學(xué)進(jìn)度，要及時(shí)、認(rèn)真。要寫明批改的等級、周次和日期。作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。（二）作業(yè)量：語文數(shù)學(xué)每日一次書面作業(yè)，英語每周三次書面作業(yè)，考查學(xué)科課后至少有口頭作業(yè)，其中：品德與生活〈社會(huì)〉、音樂、體育與健康教育、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐三至六年級每月至少一次書面作業(yè)，美術(shù)一、二年級每月至少兩次書面作業(yè)，三至六年每周至少一次書面作業(yè)（三）批改要求：作業(yè)批改要及時(shí)，符合教學(xué)進(jìn)度，語文、數(shù)學(xué)、英語做到一課一練一批改；其他學(xué)科的書面作業(yè)2日內(nèi)批改。擔(dān)任新年級授課的教師或使用新教材的教師必須寫詳案，其余教師內(nèi)容可適當(dāng)從簡，但教案必須設(shè)計(jì)合理，能體現(xiàn)教法、學(xué)法、教學(xué)思路；習(xí)題課、復(fù)習(xí)課教案可以有不同形式和側(cè)重點(diǎn)，可無板書設(shè)計(jì)。2．作業(yè)量適度，及時(shí)反饋出課堂教學(xué)效果。小作文每周一篇。作業(yè)批改：1．?dāng)?shù)學(xué)、每周四次。批閱辦法：不管是在書本上進(jìn)行的作業(yè)，或者是練習(xí)冊上的作業(yè)，盡量實(shí)行面批，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個(gè)等第進(jìn)行評分，并寫上批改日期；如果學(xué)生在課內(nèi)未能按時(shí)完成的作業(yè)，收交后教師也要及時(shí)批閱；學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤的要及時(shí)訂正，教師及時(shí)批閱；在做好常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，同樣鼓勵(lì)教師創(chuàng)新出有利于鼓勵(lì)學(xué)生的各項(xiàng)批閱機(jī)制。批閱辦法：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個(gè)等第進(jìn)行評分，并寫上批改日期；如果學(xué)生在課內(nèi)未能按時(shí)完成的作業(yè)，收交后教師也要及時(shí)批閱；學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤的要及時(shí)訂正，教師及時(shí)批閱，并及時(shí)做好相關(guān)記錄工作。批閱辦法：不管是在書本上進(jìn)行的作業(yè)，或者是作業(yè)紙上的作業(yè)，盡量實(shí)行面批，客觀掌握標(biāo)準(zhǔn)，按“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個(gè)等第進(jìn)行評分，并寫上批改日期；如果學(xué)生在課內(nèi)未能按時(shí)完成的作業(yè)，收交后教師也要及時(shí)批閱。除書面作業(yè)外，還可以適當(dāng)布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、閱讀性、自主性、創(chuàng)造性等多種形式的作業(yè)。英語作業(yè)批改：批改單詞或是短句時(shí)一行一批閱，不可以幾次或一個(gè)類型一批閱，教師要及時(shí)批閱，最后教師寫上英文等第（Good、A、B、C、D）及批改的英文日期（，）。2．每次作業(yè)第二行居中寫清第幾單元及課題。另起一行寫好“答”字，加上冒號。
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