【正文】 任在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮指導(dǎo)與激勵(lì)作用?！靶睦碜杂伞闭f(shuō)的班級(jí)人際關(guān)系，亦即情感氛圍。營(yíng)造心理自由的情感氛圍，老師還要樹(shù)立以學(xué)生為主體的觀念，并逐步實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是變管卡壓式管理為引導(dǎo)學(xué)生自我管理；二是變挑錯(cuò)教育為賞識(shí)教育。二是尊重學(xué)生。對(duì)他們充滿熱情，多接觸，多體貼，將心比心，寬宏大量，不厚此薄彼。樹(shù)立正確的工作態(tài)度才能全身心投入工作中，充滿熱情才能把工作做好。作為出納，經(jīng)手大量資金出入，工作中必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心，每筆賬目都要核對(duì)清楚，絕不能因個(gè)人工作疏忽造成公司的損失。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。努力創(chuàng)造良好的課堂氣氛，讓學(xué)生在課堂上保持健康向上的心理狀態(tài)，這不僅能使學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且還會(huì)大大增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力。從宣布“上課”向?qū)W生問(wèn)好開(kāi)始，眼神、表情、話語(yǔ)、舉動(dòng)都充滿著愛(ài)，用自己的形象去感染學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，創(chuàng)造出一種寬松和諧、相互信賴(lài)的教學(xué)氛圍。二、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的心理氛圍一個(gè)人的心理素質(zhì)，影響著他的行為動(dòng)力、行為方式，也直接制約著他的行為的有效性。三、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，愚教于樂(lè)古話說(shuō)：樂(lè)學(xué)才能善求?！皩W(xué)起于思，思源于疑。只有在學(xué)生之間的良性互動(dòng)中，課堂教學(xué)氣氛才能活而不亂，教學(xué)效果才能有保證。在上討論課時(shí)，同學(xué)們一方面要勇于陳述自己的觀點(diǎn)，另一方面也要允許別人持與自己不同的觀點(diǎn)。四、要提高教師本身的教學(xué)藝術(shù)教學(xué)藝術(shù)是教師達(dá)到最佳教學(xué)效果的方法，技巧和創(chuàng)造能力的綜合表現(xiàn)，它主要表現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的把握和教學(xué)方法的運(yùn)用上。教師在課堂教學(xué)中還必須做到如下幾點(diǎn)：“解放學(xué)生的眼睛，解放學(xué)生的腦子，解放學(xué)生的雙手，解放學(xué)生的嘴，解放學(xué)生的空間，解放學(xué)生的時(shí)間”，“盡量讓學(xué)生獨(dú)立觀察，盡量讓學(xué)生動(dòng)腦思考，盡量讓學(xué)生動(dòng)手操作，盡量讓學(xué)生動(dòng)口表述，盡量讓學(xué)生自主活動(dòng)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、質(zhì)疑問(wèn)難，盡量引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)新立異，讓他們做時(shí)間的主人、學(xué)習(xí)的主人”。使課堂教學(xué)過(guò)程既活躍熱烈，又嚴(yán)肅、認(rèn)真，把學(xué)生的情緒引導(dǎo)到有利于學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去。建立和諧、民主的師生關(guān)系，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，是上好一堂課的基礎(chǔ)?！毙抡n程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流、實(shí)踐創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式。在經(jīng)濟(jì)形式并不樂(lè)觀的情況下，我們公司能提前超額完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，真的要感謝我們公司有英明的領(lǐng)導(dǎo)層，有強(qiáng)有力的一線招商隊(duì)伍，有勤勤懇懇工作的職工們，本人在今后一定以踏踏實(shí)實(shí)的工作作為回報(bào)。公司榮個(gè)人才能榮，營(yíng)造公司利益高于一切的氛圍。作為財(cái)務(wù)科的一員，我在今后工作中一定和同事們努力營(yíng)造積極、健康的良好工作氛圍，為工作在一線招商引資的同事和下屬注冊(cè)企業(yè)提供更細(xì)致周到的服務(wù)。朋友之道，貴在真誠(chéng)。為此，做老師的要做到以下幾點(diǎn)：一是善于接納學(xué)生，包容他們與自己的不同之處，容許學(xué)生有不同的看法，不會(huì)事事以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生，評(píng)價(jià)學(xué)生。這樣學(xué)生也才能消除心靈上的壓抑感，思想上的恐懼感，形成有話敢說(shuō)、有言敢發(fā)、有問(wèn)題敢提，思想活躍的局面。學(xué)生不會(huì)因自己與眾不同而覺(jué)得那么尷尬和焦慮，他們?cè)谛睦砩细械桨踩恍枰ㄙM(fèi)精力自我保護(hù)。二、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教室環(huán)境的布置班級(jí)物化環(huán)境的布置是一種班級(jí)物質(zhì)文化氛圍的建設(shè)，一定要營(yíng)造一種具有情趣的個(gè)性化的環(huán)境，要能夠使墻壁的無(wú)言敘說(shuō)成為情操的熔爐、知識(shí)的海洋、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，真正達(dá)到春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的境界。氛圍和環(huán)境是難以分割的，不是嗎？離開(kāi)了周?chē)沫h(huán)境，氛圍何以存在？正如皮之不存，毛將焉附一樣，因此，我們談班級(jí)氛圍，也就不能不談班級(jí)環(huán)境。總之，教師在教學(xué)中應(yīng)樹(shù)立民主平等的觀念，要尊重學(xué)生、信任學(xué)生、贊賞學(xué)生，營(yíng)造輕松濃郁 的課堂氛圍，讓學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣可以讓不同層次的學(xué)生都體驗(yàn)到成功的喜悅，從而形成一種樂(lè)于學(xué)習(xí)的最佳心理狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生處于最佳心理狀態(tài)時(shí)，學(xué)習(xí)情緒高漲，專(zhuān)心致志，課堂氣氛熱烈而愉悅。因此，建立良好的師生關(guān)系是創(chuàng)造愉悅和諧的課堂氣氛的基礎(chǔ)。教師一旦走上講臺(tái)，就要心無(wú)雜念，快速進(jìn)入角色，全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)中，用教學(xué)激情去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用教學(xué)藝術(shù)去煥發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分得體地運(yùn)用手勢(shì)、動(dòng)作、表情、神態(tài)等體態(tài)語(yǔ)言，吸引學(xué)生的注意力，感染學(xué)生的情緒，與學(xué)生一道分享數(shù)學(xué)知識(shí)高尚的情趣。新課標(biāo)要求教師創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。”興趣是最好的老師，是人力求認(rèn)識(shí)某種事 物或活動(dòng)的心理傾向，是引起和維持人的注意力 的一個(gè)重要內(nèi)部因素。保健食品監(jiān)管也是我局近年新增的監(jiān)管職能，該領(lǐng)域存在法規(guī)空白、職能交 叉等復(fù)雜情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全年，我局舉行相關(guān)活動(dòng)近百場(chǎng)，受到市民的 普遍歡迎。我局 在2005年建立了新聞發(fā)言人制度，形成了由各區(qū)縣分局相關(guān)負(fù)責(zé)人（分局局長(zhǎng)或 主管宣傳工作的副局長(zhǎng)）組成的新聞發(fā)言人隊(duì)伍；在市局各處室、各區(qū)縣分局以 及直屬事業(yè)單位設(shè)立了宣傳聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與市局宣傳處進(jìn)行信息溝通。安徽省食品藥品監(jiān)督管理局 陳小俊■把以人為本作為宣傳工作出發(fā)點(diǎn)北京市藥品監(jiān)督管理局十分重視宣傳工作，把塑造北京藥監(jiān)良好形象作為宣 傳工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把以人為本的思想貫穿宣傳工作的始終，在注重宣傳 干部隊(duì)伍、工作制度等基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)藥監(jiān)宣傳工作規(guī)律的研究，精心策 劃組織宣傳活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。在危機(jī)事件處理過(guò)程中，我們一方面以《信息專(zhuān) 報(bào)》的形式，在向媒體提供通稿之前，把將要發(fā)布的信息及時(shí)上報(bào)省委、省政府 領(lǐng)導(dǎo)，既讓領(lǐng)導(dǎo)了解情況，又得到他們的指導(dǎo)；另一方面，積極爭(zhēng)取省委宣傳部 的支持，通過(guò)他們把握宣傳的尺度和口徑，防止某些媒體對(duì)事件進(jìn)行惡意炒作。今年，我 局與《安徽日?qǐng)?bào)》聯(lián)合舉辦了“關(guān)注食品藥品安全”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，解決了寫(xiě)的 稿件有地方發(fā)表的問(wèn)題；與省新聞?dòng)泤f(xié)聯(lián)合舉辦了首屆食品藥品監(jiān)管好新聞評(píng)選 活動(dòng)，激發(fā)了社會(huì)各界參與食品藥品監(jiān)管宣傳的積極性。在學(xué)習(xí)陳俊的活動(dòng)中，我們將2006 年確定為“依法行政執(zhí)法規(guī)范年”，開(kāi)展“假如我是行政相對(duì)人”活動(dòng)，讓執(zhí)法 者學(xué)會(huì)換位思考，在監(jiān)管工作中做到“三聲、四心”，即來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，處理問(wèn)題有回聲；接待當(dāng)事人熱心，聽(tīng)取陳述耐心，講解政策法規(guī)細(xì)心，解決問(wèn) 題出于公心。去年初，在全省食品藥品安全工作座談會(huì)暨食品藥品監(jiān)督管理工作會(huì)議上，省局領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)安排麗江市局對(duì)陳俊同志的事跡進(jìn)行了重點(diǎn)介紹。我們還組織記者參與執(zhí)法監(jiān)督活動(dòng)，通過(guò)記者的報(bào)道，讓公眾理解、支持我們的監(jiān)管工作；組織記者到基層采訪，宣傳報(bào)道我們基層單位加強(qiáng)監(jiān)管的 好經(jīng)驗(yàn)、好做法。經(jīng)市政府批準(zhǔn)，我局將食品安全新聞發(fā)布會(huì)作為市政府專(zhuān) 題新聞發(fā)布會(huì)，每月召開(kāi)一次，其主要內(nèi)容包括日常監(jiān)管信息，新出臺(tái)的政策、法規(guī)解讀，根據(jù)不同時(shí)令發(fā)布食品安全消費(fèi)警示等。三、密切與各方的溝通協(xié)調(diào)。原來(lái)，該記者所報(bào)道的內(nèi)容，準(zhǔn)確的 表述應(yīng)為“廣東歷年曾經(jīng)使用或者被懷疑濫用曲馬多的有4492例”。我們的主要做法是：一、及時(shí)掌握、分析輿情。二、適時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布新聞。近年來(lái)，我局依托藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)專(zhuān)家?guī)旌褪∈?品安全專(zhuān)家委員會(huì)，構(gòu)建了食品藥品安全外部專(zhuān)家隊(duì)伍，在宣傳工作中結(jié)合實(shí)際，有選擇地借助專(zhuān)家的力量，取得了明顯的效果。我們還在上海東方 電視臺(tái)名牌節(jié)目《東視廣角》欄目中，開(kāi)設(shè)食品藥品安全專(zhuān)題節(jié)目；與上海市教 育電視臺(tái)合作，開(kāi)辦了《食品安全視線》專(zhuān)題節(jié)目（每周一期），使其成為普及 食品安全知識(shí)、宣傳科學(xué)飲食常識(shí)、發(fā)布本市食品安全動(dòng)態(tài)信息的一個(gè)新的平臺(tái)。上海市食品藥品監(jiān)督管理局 陳國(guó)芳■重典型宣傳 促隊(duì)伍建設(shè)去年以來(lái)，云南省食品藥品監(jiān)督管理局加強(qiáng)了對(duì)系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型人物的宣傳，并協(xié)調(diào)多家媒體共同挖掘出了以原寧蒗縣食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)陳俊為代表的 先進(jìn)典型人物，在全國(guó)食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)陳俊的高潮，從而有力地證 明了我們食品藥品監(jiān)管隊(duì)伍是敢負(fù)責(zé)任、能打硬仗、經(jīng)得起考驗(yàn)的隊(duì)伍。2006年3月初，云南省食品藥品監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)一邊向省委、省政府有關(guān)領(lǐng) 導(dǎo)匯報(bào)陳俊的先進(jìn)事跡，一邊向國(guó)家局做了匯報(bào)。所謂“大宣傳”的工作思路首先是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要真正重視宣傳工作，在布 置各項(xiàng)工作的同時(shí)，要想到宣傳工作的配合，在一項(xiàng)工作結(jié)束之后，要及時(shí)把工 作成果宣傳出去；其次是不僅要充分利用報(bào)紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)做好宣傳工作，還要組織開(kāi)展其他形式的社會(huì)宣傳活動(dòng)；第三是不僅要全系統(tǒng)每個(gè)部門(mén)、每個(gè)同 志都要參與、支持、配合宣傳工作，還要廣泛動(dòng)