關(guān)愛進城務(wù)工人員子女行動情況說明(存儲版)
【正文】 每一個孩子。關(guān)注個性發(fā)展針對外來務(wù)工人員子女，我們每學(xué)期開展送溫暖活動。隨后學(xué)習(xí)時間里，學(xué)院的學(xué)生與我校農(nóng)民工子女開展一對一支教活動，在學(xué)習(xí)上提供幫助；利用閑暇時間，進一步和他們進行接觸和交流，和他們聊天，帶他們做游戲，通過戶外活動給農(nóng)民工子女帶來歡樂，掃除他們身邊的煩惱，大手拉著小手結(jié)伴同行在成長路上。匯演中全校師生共同表演手語節(jié)目《感恩的心》，此項活動將演出推向高潮，并讓參加此次活動的農(nóng)民工家長、孩子感到社會大家庭的愛與溫暖，收到很好的社會反響。學(xué)校首先就“外來務(wù)工人員子女校園生活的現(xiàn)狀”進行了摸底調(diào)查，調(diào)查主要針對外來務(wù)工人員子女父母的工作類別、外來務(wù)工人員子女在校的人數(shù)比例、學(xué)校在此工作方面已做的相關(guān)工作、所取得的成效與難點、以及外來務(wù)工人員子女在校的學(xué)習(xí)生活校園生活和社會實踐活動等情況。同時，針對外來務(wù)工人員子女內(nèi)向不愿與同學(xué)交往、心理存在芥蒂和隔閡等問題，專門設(shè)置了心理輔導(dǎo)課程，以心理游戲的方式來提升他們的自信心。我們還積極聯(lián)系社會有愛心的人士，和外來務(wù)工子女結(jié)對，各界人士慷慨解囊，并親自帶領(lǐng)著外來務(wù)工人員子女實現(xiàn)了他們的心愿?？准仪f中心小學(xué)第四篇：關(guān)愛進城務(wù)工人員子女行動情況總結(jié)關(guān)愛進城務(wù)工人員子女行動情況總結(jié)近年來，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是城市化快速推進的必然趨勢，我校充分認識到關(guān)愛進城務(wù)工人員子女工作的重要性，隨著學(xué)校外來務(wù)工人員子女的人數(shù)日趨增多，如何做好這些學(xué)生的工作，開展好相應(yīng)的活動成為學(xué)校德育工作面臨的新課題，下面將我校在關(guān)愛進城務(wù)工人員子女方面所做的工作進行總結(jié)。針對外來務(wù)工人員子女，我們心理輔導(dǎo)老師為同學(xué)做團體心理游戲輔導(dǎo)，通過心理健康教育活動增強外來務(wù)工子女學(xué)生的自信心，提高學(xué)習(xí)效率。進城務(wù)工者對于我校的做法紛紛給予好評，我校的青年教師積極響應(yīng)，主動地投身到關(guān)愛行動中，希望奉獻自己的愛心，從而形成了一股關(guān)心進城務(wù)工人員生存情況的浪潮。愛心學(xué)校以素質(zhì)教育理念為主導(dǎo)思想，從實踐體驗、藝術(shù)體驗、科技體驗和心靈體驗等各方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好，寓教于樂，激發(fā)出孩子的求知欲，同時也關(guān)注外來務(wù)工人員子女的教育問題，將愛心灑向每一個孩子。關(guān)注個性發(fā)展針對外來務(wù)工人員子女，我們每學(xué)期開展送溫暖活動。因此，關(guān)心和保護進城務(wù)工人員子女健康成長，是全社會的責(zé)任和義務(wù)。三、經(jīng)驗總結(jié)外來務(wù)工人員子女是“同一片藍天下流動的花朵”，他們生活在鎮(zhèn)江這座城市當(dāng)中卻又只能生存在城市的邊緣，他們感受著城市的文化氛圍卻又難以割舍對故土的眷戀和依賴之情。心理輔導(dǎo)老師為同學(xué)做團體心理游戲輔導(dǎo)，通過心理健康教育活動增強外來務(wù)工子女學(xué)生的自信心，提高學(xué)習(xí)效率。關(guān)注業(yè)余生活利用外來務(wù)工人員子女的業(yè)余時間開辦了金山小學(xué)藍天愛心學(xué)校，主要面向7到12歲外來務(wù)工人員子女。我校開設(shè)二課堂活動，包括藝術(shù)類和科技類等，為孩子們展示出藝術(shù)和科技中豐富而博大的世界。如，提倡，；在中隊中積極開展“小狀元”、“小飛兔”、“明日之星”等評比活動，對人格教育的評價，起到了導(dǎo)向和激勵作用。因此，關(guān)心和保護進城務(wù)工人員子女健康成長，是全社會的責(zé)任和義務(wù)。關(guān)注個性發(fā)展針對外來務(wù)工人員子女，我們每學(xué)期開展送溫暖活動。愛心學(xué)校以素質(zhì)教育理念為主導(dǎo)思想，從實踐體驗、藝術(shù)體驗、科技體驗和心靈體驗等各方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好，寓教于樂，激發(fā)出孩子的求知欲，同時也關(guān)注外來務(wù)工人員子女的教育問題，將愛心灑向每一個孩子。我校要繼續(xù)把關(guān)愛進城務(wù)工人員子女的生活工作納入到少先隊工作的服務(wù)范疇，讓城鄉(xiāng)學(xué)生共享一片藍天，進一步采取措施，廣泛宣傳，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大扶持和管理力度，在白小這片熱土天上，構(gòu)建“多一點關(guān)心，少一點冷漠；多一點感情，少一點指責(zé)”的和諧氛圍，創(chuàng)造良好社會環(huán)境，關(guān)注進城務(wù)工子女的生活狀況，及時了解情況，幫助他們盡快融入城市生活。參加活動的市級領(lǐng)導(dǎo)為我校進城務(wù)工人員子女送上愛心禮包。在活動現(xiàn)場，為我校的30名農(nóng)民工子女提供了展示了自我書法、繪畫才藝的平臺，現(xiàn)場會中市委宣傳部長徐崢等領(lǐng)導(dǎo)仔細地觀看了學(xué)生的作品，并對學(xué)生的才藝給予了高度的評價。心理輔導(dǎo)老師為同學(xué)做團體心理游戲輔導(dǎo)，通過心理健康教育活動增強外來務(wù)工子女學(xué)生的自信心，提高學(xué)習(xí)效率。關(guān)注業(yè)余生活利用外來務(wù)工人員子女的業(yè)余時間開辦了孔小鄉(xiāng)村少年宮，主要面向7到12歲外來務(wù)工人員子女。調(diào)動全體任課教師共同關(guān)愛農(nóng)民工子女的積極性,創(chuàng)造一種個性化、親情化的“全員育人，全面育人，全程育人，全方位育人”的學(xué)校教育新模式。我校要繼續(xù)把關(guān)愛進城務(wù)工人員子女的生活工作納入到少先隊工作的服務(wù)范疇，讓城鄉(xiāng)學(xué)生共享一片藍天，進一步采取措施，廣泛宣傳，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大扶持和管理力度，在孔小這片熱土上，構(gòu)建“多一點關(guān)心，少一點冷漠；多一點感情，少一點指責(zé)”的和諧氛圍，創(chuàng)造良好社會環(huán)境，關(guān)注進城務(wù)工子女的生活狀況，及時了解情況，幫助他們盡快融入城市生活。“六一”兒童節(jié)時，買了漂亮的書包、可愛的智力玩具送給部分家庭困難的學(xué)生，使他們同城市的學(xué)生一樣享受節(jié)日的快樂。愛心學(xué)校開設(shè)傳統(tǒng)課程，包括英語口語、少兒計算機基礎(chǔ)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)（交往與協(xié)作），拓展孩子的知識面，讓孩子們在放課后也不放松知識的豐富和學(xué)習(xí)。我校充分認識到關(guān)愛進城務(wù)工
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