有余數(shù)的除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)課(存儲(chǔ)版)
【正文】 激發(fā)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)探索和解決實(shí)際問題的強(qiáng)烈欲望，顯得親切自然。教學(xué)反思：第二篇：有余數(shù)的除法應(yīng)用題練習(xí)有余數(shù)的除法應(yīng)用題練習(xí)姓名——有37個(gè)毽子，平均分給5個(gè)人，每人得到幾個(gè)，還剩幾個(gè)？有32人跳繩，6人一組，可以分成幾組，還多幾人？礦泉水每瓶3元，20元最多可以買幾瓶？一根繩子長(zhǎng)19米，剪8米做一個(gè)根長(zhǎng)跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩。老師總結(jié) 作業(yè)：。圖的下方小精靈說的話：三十五個(gè)小動(dòng)物都有座位嗎？二、鞏固新知大家都學(xué)得很好，接下來我們來做做練習(xí)，大家翻開書本五十七頁第四題。學(xué)情分析：教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)基本掌握了有余數(shù)除法的筆算，這節(jié)課我們通過練習(xí)，使大家能夠熟練掌握運(yùn)用有余數(shù)的除法解決生活中的實(shí)際問題。師：有天，森林要舉行一場(chǎng)派對(duì)。，一共有四十四個(gè)人，如果都玩叢林冒險(xiǎn)最多可以坐滿幾輛車，有剩余的人嗎，如果都玩激流勇進(jìn)。問：如果都買連環(huán)畫最多能夠買幾本，如果都買故事書最多能夠買幾本，都買漫畫書最多能夠買幾本。（1）如果同學(xué)們都玩飛天，最多可以坐滿幾輛車？（2）如果都玩“碰碰船”該組幾條船？1有9個(gè)桃子，每盤放2個(gè)，還剩（）個(gè)。第五篇：有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)教案有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)通過鞏固，使學(xué)生熟練地掌握有余數(shù)的除法的含義。口算有余數(shù)的除法：就是針對(duì)被除數(shù)比較小的情況下來口算的。4號(hào)同學(xué)到黑板演示?？谒阌杏鄶?shù)的除法。運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。”這節(jié)課就秉持這一理念，通過實(shí)際生活引入，將知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際。也深刻體會(huì)到了有余數(shù)除法在生活中應(yīng)用的重要性，以及掌握了如何用有余數(shù)的除解決生活中的實(shí)際問題?；ǖ昀锏幕悠饋碛质菐锥浒。看蠹疫M(jìn)行討論。師問：大家看看，餐廳里總共有幾張空桌??？ 生：九張師問，大家在看看，每張空桌上有幾個(gè)座位啊？ 生：（看圖說）四個(gè)師：回答正確，每張空桌上有四個(gè)座位，總共有九張空桌，那誰來告訴我
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