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教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)調(diào)查問卷總結(jié)(存儲版)

2024-11-10 18:01上一頁面

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【正文】 錯誤!未找到引用源。與學(xué)生的溝通技能(錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!錯誤!未找到引用源。改進教學(xué))錯誤!錯誤!未找到引用錯誤!未找到引用源。學(xué)習(xí)資料匱乏()引用源。其他(: [多選題] 教師參加培訓(xùn)遇到的主要困難或困惑有: 多選題] 錯誤!未找到引用源。授課教師水平不夠高 教學(xué)方法落后(培訓(xùn)內(nèi)容實用性不強,培訓(xùn)理念落后(強 研討性不強()錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。()))錯誤!未找到引用源。教育科研類(錯誤!未找到引用源。教師專業(yè)化發(fā))錯誤!未找到引用源。遠程培訓(xùn)為主,面授為輔(他()錯誤!未找到引用源。專題沙龍型 行介紹經(jīng)驗、教學(xué)展示、共同研討型()錯誤!未找到引用源。專家講座、報告型 家研討互動、交流對話型())錯誤!未找到引用源。請選擇您所在學(xué)校的類別??傊?,本次調(diào)查問卷非常成功,大家都用用一顆赤誠的心,毫無掩飾地回到了問卷中的問題。從而多少解決一下我們的困惑。在學(xué)習(xí)方式方面大家意見不夠統(tǒng)一,有的希望集中學(xué)習(xí),有的希望分散學(xué)習(xí),有的主張小組合作討論學(xué)習(xí),還有的希望以自主學(xué)習(xí)為主,以引導(dǎo)學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果顯示,大家第一最想學(xué)的是電腦信息技術(shù)的運用。非常感謝大家的積極配合,每個教師都能認真回答問卷中的問題。其它有關(guān)課件制作、信息處理等知識靠個人找時間,利用自家電腦或微機室電腦進行自學(xué)。這個方面問題比較集中,主要是如何激發(fā)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)。有幾個建議我比較欣賞:要實用、有效,少走形式,多做實事,用最少的時間,學(xué)習(xí)更多的知識。第二篇:中學(xué)化學(xué)教師繼續(xù)教育情況調(diào)查問卷中學(xué)化學(xué)教師繼續(xù)教育情況調(diào)查問卷尊敬的老師:您好!感謝您參加這次問卷調(diào)查,請您根據(jù)親身感受和個人實際情況認真如實地填答。(錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。國學(xué)基礎(chǔ) 錯誤!未找到引用源。教育教學(xué)水平(錯誤!未找到引用源。引用源。課程設(shè)置針對性不 錯誤!未找到引用源。用源。錯誤!錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。:[多選題] 您認為培訓(xùn)最有效的考核形式是: 多選題] 錯誤!未找到引用源?,F(xiàn)場測試答卷()錯誤!未找到引用源。教育教學(xué)前沿理論(育技術(shù)應(yīng)用())))錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。科研人員()錯誤!未找到引用源。課堂管理()))錯誤!未找到引用源。個人素質(zhì)得到全面的提升(用源。錯誤!未找到引用源。沒有開展(未找到引用源。錯誤!未找到引用源。培訓(xùn)經(jīng)費問題,最好老師不承擔(源。錯誤!未找到引用源。A、少B、不影響效果C、錯字多以致學(xué)生作業(yè)不理想教本學(xué)科出現(xiàn)的錯別字,對學(xué)生的要求()。A、經(jīng)常做到B、無需參與C、無1共同關(guān)注學(xué)生的錯別字,發(fā)現(xiàn)有錯必改,我()。A、都標記,要求改正B、沒標記,提醒不寫錯別字 C、無任何表示考試試卷出現(xiàn)錯別字時()。調(diào)查對象:本地小學(xué)教師調(diào)查內(nèi)容學(xué)生書寫的文字材料出現(xiàn)錯別字()。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。晉升職稱(理者()))錯誤!未找到引用源 錯誤!未找到引用源。教學(xué)評價()錯誤!未找到引用源。專您校教師在教學(xué)實踐中遇到的比較大困惑或問題是? 多選題] ? * [多選題] 錯誤!未找到引用源。高校教育教學(xué)方面的專家(或市的教研員())錯誤!未找到引用源?,F(xiàn)代教情商培養(yǎng)和教學(xué)心理(錯誤!未找到引用源。其 他()錯誤!未找到引用源。)錯誤!未找到引用源。改善培訓(xùn)條件培訓(xùn)者深入基層,對教學(xué)實際予以切實有效的指 導(dǎo)()錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。用源。未找到引用源。錯誤!未找到引用源。教育科研水平(錯誤!未找到引用源。師德水平錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。感謝您的
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