【正文】 到引用源。錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。建立培訓(xùn)超市教師自主選擇（源。培訓(xùn)信息不暢通（））錯誤！錯誤！未找到引）錯誤！未找到引 錯誤！錯誤錯誤！未找到引用源。其他（）錯誤！未找到引用源。錯誤）錯誤！未找到引用源。其，您認為要在繼續(xù)教育培訓(xùn)的課程設(shè)置中應(yīng)增加比重的是[多選題] 對于下列課程，您認為要在繼續(xù)教育培訓(xùn)的課程設(shè)置中應(yīng)增加比重的是[多選題] 錯誤！未找到引用源。與專錯誤！未找到引用源。問卷不針對任何一所學(xué)?；騻€人，問卷不記名，僅為研究參考用。特別是如何提高差生的學(xué)習(xí)興趣和成績?？梢姶蠹覍^續(xù)教育的學(xué)習(xí)有了一定的高度認識，說明我們大家都是很優(yōu)秀的。二、學(xué)習(xí)方式方面。學(xué)校一定會認真考慮，盡量滿足大家的需求和建議。錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。教育科研水平（錯誤！未找到引用源。未找到引用源。錯誤！未找到引用源。）錯誤！未找到引用源?，F(xiàn)代教情商培養(yǎng)和教學(xué)心理（錯誤！未找到引用源。專您校教師在教學(xué)實踐中遇到的比較大困惑或問題是？ 多選題] ？ * [多選題] 錯誤！未找到引用源。晉升職稱（理者（）））錯誤！未找到引用源 錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。A、都標(biāo)記，要求改正B、沒標(biāo)記，提醒不寫錯別字 C、無任何表示考試試卷出現(xiàn)錯別字時（）。A、少B、不影響效果C、錯字多以致學(xué)生作業(yè)不理想教本學(xué)科出現(xiàn)的錯別字，對學(xué)生的要求（）。培訓(xùn)經(jīng)費問題，最好老師不承擔(dān)（源。沒有開展（未找到引用源。個人素質(zhì)得到全面的提升（用源。科研人員（）錯誤！未找到引用源。教育教學(xué)前沿理論（育技術(shù)應(yīng)用（））））錯誤！未找到引用源。：[多選題] 您認為培訓(xùn)最有效的考核形式是： 多選題] 錯誤！未找到引用源。錯誤！錯誤！未找到引用源。課程設(shè)置針對性不 錯誤！未找到引用源。教育教學(xué)水平（錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。（錯誤！未找到引用源。有幾個建議我比較欣賞：要實用、有效，少走形式，多做實事，用最少的時間，學(xué)習(xí)更多的知識。其它有關(guān)課件制作、信息處理等知識靠個人找時間，利用自家電腦或微機室電腦進行自學(xué)。根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果顯示，大家第一最想學(xué)的是電腦信息技術(shù)的運用。從而多少解決一下我們的困惑。請選擇您所在學(xué)校的類別。專題沙龍型 行介紹經(jīng)驗、教學(xué)展示、共同研討型（）錯誤！未找到引用源。教師專業(yè)化發(fā)）錯誤！未找到引用源。（）））錯誤！未找到引用源。授課教師水平不夠高 教學(xué)方法落后（培訓(xùn)內(nèi)容實用性不強，培訓(xùn)理念落后（強 研討性不強（）錯誤！未找到引用源。學(xué)習(xí)資料匱乏（）引用源。錯誤！錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。與學(xué)生的溝通技能（錯誤！未找到引用源。其： ： 錯誤！錯誤！未找到引用源。認識不足，須加大宣傳（源。A、沒留意B、發(fā)現(xiàn)并提示學(xué)生C、指導(dǎo)學(xué)生改正學(xué)生的錯別字（）。A、有要求、指導(dǎo)、檢查B、無時間考慮C、無法實施1輔導(dǎo)學(xué)生改錯過程（）。？ ？ 您對我市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作有何意見和建議？ ？2在日常教學(xué)中，授課教師能有效運用新課堂模式上課的比例占百分之多少？、在日常教學(xué)中，授課教師能有效運用新課堂模式上課的比例占百分之多少？ 能有效運用新課堂模式上課的比例占百分之多少錯誤！未找到引用源。沒有）錯誤！未找到引用源。有更多學(xué)習(xí)的機會（）錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。未找到引用源。錯誤！未找到引用源。根據(jù)教育教學(xué)的需求培訓(xùn)（）錯誤！未找到引用源。工學(xué)休（工作學(xué)習(xí)休息）矛盾無法解決（用源。在教育實踐中遇到問題的解決能力（引用源。類（））錯誤！未找到引用源。錯誤）錯誤！未找到引用源。案例（）錯誤！未找到引用源。我相信只要說實話，不搞形式主義，實事求是的做事，我們花甸中學(xué)會辦的越來越好。三、在教育、教學(xué)中的困惑方面。第一篇：教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)調(diào)查問卷總結(jié)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)調(diào)查問卷總結(jié)萬立全上一周針對如何搞好繼續(xù)教育學(xué)習(xí)這個方