我說(shuō)你做口語(yǔ)交際教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，才能聽(tīng)清指令，做好動(dòng)作。小組合作做一做游戲，一個(gè)人發(fā)指令，其他人做動(dòng)作。③多指令任務(wù)完成方法：：邊聽(tīng)邊豎起手指，聽(tīng)到一個(gè)指令豎起一根手指，逐一增加。教材用圖文結(jié)合的方式提示了游戲的做法，并以小貼士的形式提出了本次口語(yǔ)交際的要點(diǎn)——大聲說(shuō)，讓別人聽(tīng)得見(jiàn)，注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容就是“我說(shuō)你做”。生1：(聽(tīng)得很仔細(xì)，一邊聽(tīng)一邊小聲重復(fù)，然后快速跑出去。注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。(生紛紛按照老師的要求擺好，沒(méi)有一個(gè)擺錯(cuò)學(xué)習(xí)用品位置的。分小組活動(dòng)，一人發(fā)布命令，其他人照著做。通過(guò)游戲，學(xué)生在說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行交流，在相互的交流中學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。？他們?cè)诟墒裁?？玩什么游戲?(預(yù)設(shè)答案：我說(shuō)你做)：（1）發(fā)令的小朋友在說(shuō)什么？（2）你是怎么知道的？（3）每一位小朋友都按照發(fā)令的要求做了嗎？（沒(méi)有，有一位小朋友沒(méi)有按照要求。《我說(shuō)你做》的游戲，小朋友們知道了什么呢？（清楚說(shuō)的小嘴巴，注意聽(tīng)的小耳朵）其實(shí)，不光光在游戲重要這樣，我們?nèi)伺c人之間講話(huà)都要做到——（清楚說(shuō)的小嘴巴，注意聽(tīng)的小耳朵）。往往不注意聽(tīng)別人講話(huà)。（先發(fā)號(hào)簡(jiǎn)單的指令）師發(fā)指令拍手3下，隊(duì)員們就拍手3下?！段艺f(shuō)你做》的游戲，小朋友們知道了什么呢？（清楚說(shuō)的小嘴巴，注意聽(tīng)的小耳朵）其實(shí)，不光光在游戲重要這樣，我們?nèi)伺c人之間講話(huà)都要做 到——（清楚說(shuō)的小嘴巴，注意聽(tīng)的小耳朵）。1學(xué)生間互相游戲。教學(xué)方式方法：游戲 交流討論 教學(xué)準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)物品、PPT 教學(xué)過(guò)程：一、朗誦行為習(xí)慣兒歌坐如鐘 站如松 行如風(fēng) 臥如弓二、談話(huà)導(dǎo)入新課。因此在第一次口語(yǔ)交際活動(dòng)中，首行要幫助學(xué)生建立交際的對(duì)象意識(shí)，在游戲中體驗(yàn)大膽說(shuō)和注意聽(tīng)，養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣。（分4個(gè)小組，指定好發(fā)令官，分組游戲：發(fā)令官發(fā)令，其余組員聽(tīng)令并做出相應(yīng)的動(dòng)作； 三次發(fā)令為一個(gè)回合，每個(gè)回合之后，組員對(duì)發(fā)令官發(fā)令的語(yǔ)速、聲音大小進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)組員的動(dòng)作是否迅速、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)獎(jiǎng)品；另外組進(jìn)行游戲、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)，讓每個(gè)孩子都有參與游戲的機(jī)會(huì)?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)。)師：回家以后也和家里人玩一玩“我說(shuō)你做”的游戲吧，而且還要把我們總結(jié)的活動(dòng)秘訣告訴他們??！李樓小學(xué) 孫利謝 2018年9月12日第四篇：口語(yǔ)交際《我說(shuō)你做》教案口語(yǔ)交際 《我說(shuō)你做》 【教材分析】有趣的游戲不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓我們有了互相交流的時(shí)間和空間。生照做，教師也跟著做，并總結(jié)：聽(tīng)得準(zhǔn)、記得牢、說(shuō)得清。注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。師：看來(lái)，要想把別人交代你的事情做好，認(rèn)真聽(tīng)清楚要求很重要，同時(shí)要想讓別人聽(tīng)清楚，說(shuō)話(huà)的人應(yīng)該大聲說(shuō)，清楚地說(shuō)，讓別人聽(tīng)清、聽(tīng)懂。(教師)課時(shí)安排 1課時(shí)。不足之處：今后的口語(yǔ)交際課要注意的是：關(guān)注學(xué)情，從學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，讓每個(gè)孩子敢于當(dāng)眾發(fā)言、善于當(dāng)眾發(fā)言，并注意關(guān)注回答問(wèn)題的學(xué)生情緒；借助游戲，還可開(kāi)展互動(dòng)交際?？词欠褡龅搅恕按舐曊f(shuō)”“注意聽(tīng)”?！薄罢?qǐng)把凳子從桌子下面拿出來(lái)，然后坐端正。）一人發(fā)布指令，其他同學(xué)做動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)自己做
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