【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入中國的世界遺產(chǎn)——一般的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、合作探索北京故宮的占地面積是多少公頃?你能用一個(gè)式子表示出這道題的數(shù)量關(guān)系嗎?你會(huì)解答嗎?試試看。故宮的占地面積=天壇公園面積的+4公頃41272
2024-12-11 05:54
【摘要】帶小括號(hào)的四則混合運(yùn)算(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運(yùn)算QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一筐蘋果60個(gè)。一籃蘋果比一筐蘋果少38個(gè)。有3籃蘋果。3籃蘋果一共有多少個(gè)?根據(jù)這些信息,你
2024-12-11 05:44
【摘要】今天我當(dāng)家——小數(shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入8月份的水費(fèi)是多少錢?二、你說我講單價(jià)數(shù)量電/千瓦時(shí)21千瓦時(shí)水/噸4噸元噸噸4×=(元)想一想:怎樣計(jì)算呢?
2024-11-17 14:32
【摘要】新興路五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)題一、計(jì)算×18÷÷÷﹢÷÷÷42ⅹ﹢25ⅹ=13413(ⅹ﹢5)=169ⅹ-ⅹ=
2025-04-04 03:09
【摘要】《混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第30、31頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題,進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算的過程。2、會(huì)計(jì)算小數(shù)兩步混合四則運(yùn)算式題,能解決簡(jiǎn)單的小數(shù)實(shí)際問題。3、在用已有知識(shí)解決問題、進(jìn)行計(jì)算的過程中,獲得成功體驗(yàn),培養(yǎng)解答實(shí)際問題的能力。
2024-11-28 19:37
【摘要】第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算過關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(3題3分,4題6分,其余每空1分,共19分)1.計(jì)算180×[36÷(12+6)]時(shí),需先算()法,再算()法,最后算()法。2.在里填上“>”“<”或“=”。600÷4×15600&
2024-11-29 00:34
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1.3個(gè)列式是(),它表示()。2.已知32×9=288,那么×9=(),32×=()。3.的32倍列式是(),結(jié)果是(二、列豎式計(jì)算×2
2024-11-15 10:21
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1、+++用加法的簡(jiǎn)便算法表示是()×(),表示求()是多少,求積時(shí)可看成()×(),先得出積(),再從右起點(diǎn)出()位小數(shù),得()。2、列出乘法算式。(1)9個(gè)的和是多少?
2024-11-15 02:58
【摘要】第五單元測(cè)試卷一、填空題。二、判斷題。(對(duì)的畫“?”,錯(cuò)的畫“?”)三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)四、計(jì)算題。。,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。五、看圖列式計(jì)算。1.2.六
2024-12-03 05:41
【摘要】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小小數(shù)數(shù)的的四四則則混混合合運(yùn)運(yùn)算算一一、、計(jì)計(jì)算算×+×101÷()×()÷[+()÷]×20(÷)×
2024-11-28 12:55
【摘要】小數(shù)乘法——回顧整理1、小數(shù)乘法的計(jì)算方法。2、取積的近似值的方法。3、小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。4、小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。1、按整數(shù)乘法的法則算出積。2、看因數(shù)中有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。列豎式,算一算:×9=5×=
2024-11-17 10:28
【摘要】三步混合運(yùn)算,1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問題、交流不同算法,以及學(xué)習(xí)三步混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握不帶括號(hào)和帶小括號(hào)的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行計(jì)算,能解答三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。3、了...
2024-11-22 05:54
【摘要】小數(shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.復(fù)習(xí)鞏固小數(shù)四則運(yùn)算的意義、算理。2.正確計(jì)算小數(shù)四則運(yùn)算。【過程與方法】1.經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題。2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3.能按要求對(duì)積或商進(jìn)行湊整,培養(yǎng)思維的合理性?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】1.引導(dǎo)學(xué)生積
2024-11-19 14:07
【摘要】信息窗2——小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6——9頁教材簡(jiǎn)析本節(jié)課是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材選取了超市(或菜市場(chǎng))的情境,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來。學(xué)生通過學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)獲取的學(xué)習(xí)方法,在解決問題的過程中,產(chǎn)生認(rèn)知沖突,通過討論尋找解決問題
2024-12-08 11:10
【摘要】《小括號(hào)里有兩級(jí)運(yùn)算的三步混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)廉瑞久教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第49、50頁.教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題、交流不同解法,以及學(xué)習(xí)小括號(hào)里含有兩級(jí)運(yùn)算的四則混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握小括號(hào)里含有兩級(jí)運(yùn)算的四則混合運(yùn)算順序,會(huì)正確進(jìn)行計(jì)算,能解答三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。
2024-11-28 19:36