二年級美術(shù)第12課：打扮相框教案(存儲版)
【正文】 美術(shù)下冊中的一課，下面我就從以下四個方面來說說我的設(shè)計和想法。因為，它可以給每個學(xué)生提供思考創(chuàng)新、設(shè)計展現(xiàn)的機會。在本節(jié)課的教學(xué)中，我主要設(shè)計運用了情景教學(xué)法、點撥引導(dǎo)法、動手操作法等教學(xué)方法進行教學(xué)。第三環(huán)節(jié) 欣賞評價學(xué)生制作完成后進行展示,小組互評，找找作品的優(yōu)點和缺點。關(guān)鍵在于學(xué)生怎樣運用已掌握的技能，通過發(fā)揮想象，創(chuàng)造出自己的有個性的小相框。2．學(xué)習(xí)用容易找到的材料設(shè)計新穎、漂亮的相框。五、說教學(xué)過程本節(jié)課共五個教學(xué)環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)激趣導(dǎo)入這節(jié)課我采用的是激情導(dǎo)入的方法。第四環(huán)節(jié)拓展延伸繼續(xù)開拓學(xué)生的思維，想想平時還見過什么樣的相框，用多媒體簡單展示其他的一些裝飾相框的材料，并激發(fā)有興趣的學(xué)生到課外去做一做，利用生活中的廢舊物品做相框，進一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約環(huán)保意識和創(chuàng)新意識。由于評價是小組為單位的，所以同學(xué)們的責(zé)任感，榮譽感特強，積極性也就越高。四、說學(xué)法為了更好地體現(xiàn)學(xué)生的自主性，激發(fā)他們的積極主動性，讓他們有充分自由想象、創(chuàng)造的空間，學(xué)會“怎么學(xué)”。所以，我認(rèn)為學(xué)生對本次活動會很感興趣。一、說教材1．教材分析《打扮相框》是湖南美術(shù)出版社二年級下冊中的一課，屬于紙工制作，請學(xué)生給相片做一個框，起到美化的作用。出示課前有意制作不合理的相框，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到相框中空白部分的選擇，空白既不能太大，也不能太小。教學(xué)難點：利用收集到的材料制作新穎、美觀、實用的小相框。手工制作是學(xué)生最樂意參與的活動，而做《打扮相框》所要運用到是畫圖、剪刻、拼貼、折疊等技能，學(xué)生們經(jīng)常在使用，并有了一定的經(jīng)驗。四、作業(yè)評價：1/2幫助學(xué)生分析、歸納，提高審美能力。教學(xué)過程：一、實物導(dǎo)人，揭示課題。五、課后提升除了硬彩紙還有那些材料可以制作相框？（課件欣賞多種材質(zhì)制作的相框）利用身邊的各種材料為自己的照片或爸爸媽媽、爺爺奶奶的照片制作一個美麗的相框。三、作業(yè)要求及注意事項用你現(xiàn)有的材料做一個有趣的能立起來的相框。分組探究學(xué)生自己說說最喜歡哪一個相框，為什么？這些相框都有什么特點，從顏色、形狀、裝飾材料上進行分析。教學(xué)難點小相框的多種造型設(shè)計。五、小結(jié)拓展：可以將相框放在什么地方？還可以用其他的材料來制作嗎？板書設(shè)計：1打扮相框制作材料站立的方法：對折、加支架、懸掛。二、(一)欣賞各種相框：小組研究：（1）可以用什么材質(zhì)來制作自己的小相框？（2）什么樣的相框造型與色彩能更好的烘托你的照（3）怎樣將相框的背板固定在相框上？（4
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1