【正文】 語文老師進(jìn)行四年級(jí)語文研討課。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等?？朔щy，嚴(yán)密組織了中考報(bào)名、畢業(yè)證填報(bào)和五年級(jí)升學(xué)考試工作。組織了新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，劃分了學(xué)習(xí)小組，統(tǒng)一規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，并填寫好了繼續(xù)教育登記證書?？傊?在過去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績(jī),也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),工作會(huì)做得更好。二、教研方面、新教師培訓(xùn)。三、課改方面，將“兩教一點(diǎn)撥”落實(shí)到位。本期開學(xué)初在課改領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按上級(jí)要求開設(shè)三級(jí)課程、歡樂寶貝“1+5”課堂等，遵循專職教師專用，本班語、數(shù)教師不擔(dān)任本班其它課程的原則，確保開齊課程，開足課時(shí)。五、下期的努力方向，完善校本教材?？傮w實(shí)施“優(yōu)化課堂，提升效率”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此體現(xiàn)新的教學(xué)思想，有效的教學(xué)手段，高效的教學(xué)模式。通過本次活動(dòng)教學(xué)效果有了明顯的提高?！奥?lián)、掛、幫”工作。教導(dǎo)處每月對(duì)教師的“六認(rèn)真”督導(dǎo)一次并做好記錄，對(duì)那些需要改進(jìn)的地方進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。如教研組開展中的評(píng)價(jià)問題,教研組工作開展不均衡問題,教研組長(zhǎng)工作開展中的積極性與責(zé)任心問題,政、史、地、生、體等組單元測(cè)試的進(jìn)一步落實(shí)問題等等,需要討論與開展的工作還有很多。組織教師報(bào)名參加學(xué)校教研室組織的新課程教師課堂教學(xué)“班班通”比武，全校年輕教師都積極參與，并發(fā)揮出色。認(rèn)真組織各類學(xué)生測(cè)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)：根據(jù)教研室要求，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前安排好教師、試卷、聽力廣播、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等事項(xiàng)，保證期中和期末考試的順利進(jìn)行，同時(shí)要求各教師和備課組作好質(zhì)量分析，要求找出原因和對(duì)策，促進(jìn)教學(xué)水平的提高和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。三、抓校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。通過面廣量大的“隨堂聽課”和經(jīng)常性的教研活動(dòng)，我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂、研究教與學(xué)、開展對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估的活動(dòng)和課后反思上，放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效果。努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)期多次組織教師外出學(xué)習(xí)，組織教師參加新課改培訓(xùn)，組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過走出去的方式，開闊了教師們的視野，增長(zhǎng)了教師的知識(shí)面。本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，對(duì)教師的備課和作業(yè)批改采取月查制度等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。5）值周行政要嚴(yán)格抓好晨誦與午讀的檢查，杜絕用誦讀的時(shí)間做練習(xí)、上課等事情，閱讀時(shí)間教師必須陪伴閱讀，閱讀課中不良行為習(xí)慣要即時(shí)地在教師會(huì)議上提出。認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)教師要克服困難，推諉的思想，嚴(yán)格按照要求指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中不斷研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善操作的步驟，使該課程真正成為教師和學(xué)生喜歡的課程，以此來提高學(xué)生的探究和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要充分利用早讀課、午間英語等形式，為學(xué)生多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和機(jī)會(huì)。各年級(jí)段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù)，做到守土有責(zé)。落實(shí)課外閱讀時(shí)間，老師輔導(dǎo)必須到位，語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式和合作式，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和享受語文。（4）本期校本培訓(xùn)“微課的學(xué)與做”為主題，全面推進(jìn)教師提升信息化數(shù)字教育水平。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計(jì)突出“五性”：拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。制定教師互相聽課制度（聽后要及時(shí)評(píng)課、反饋，評(píng)課要有邊評(píng)與總評(píng)，教導(dǎo)處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同科目班級(jí)的差距。我校一定要加大班主任隊(duì)伍的調(diào)整力度，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。三、具體工作措施，（1）造就一支勇于創(chuàng)新、思路清晰、辦事利落的干部隊(duì)伍。我們將在盤點(diǎn)本學(xué)期的同時(shí)，以更加積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃下學(xué)期的工作，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！廣河小學(xué)教導(dǎo)處 2013年7月2日第二篇：2015下期教導(dǎo)處工作計(jì)劃天心區(qū)赤嶺路學(xué)校2015年下期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)政府、教育部門的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”，探索教育教學(xué)改革，加強(qiáng)和改進(jìn)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，勇于創(chuàng)新，積極探索實(shí)踐。在教研組建設(shè)、教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動(dòng)，力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向發(fā)展。二、存在問題與不足教導(dǎo)處工作千頭萬緒，再加上教導(dǎo)處人員兼任主課，工作有時(shí)無法兼顧，一些工作不能及時(shí)完成，某種程度上影響學(xué)校工作的開展。多次在全校教師會(huì)議上要求每一位任課教師注意每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，做到精講精練。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間（周四下午）開展公開課、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動(dòng)。完善管理制度，強(qiáng)化教學(xué)管理。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī)，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)工作總結(jié)如下：一、主要工作與成績(jī)：規(guī)范課程設(shè)置，深化課程改革。各科以優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn)，精心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。綜合實(shí)踐活動(dòng)已有開展，但落