【正文】 二、主要目標任務落實校本培訓，做到培訓有內(nèi)容、有效果、有收獲。進一步樹立科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，促進每一位學生健康發(fā)展。我們將在盤點本學期的同時，以更加積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃下學期的工作，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！廣河小學教導處 2013年7月2日第二篇：2015下期教導處工作計劃天心區(qū)赤嶺路學校2015年下期教導處工作計劃一、指導思想在區(qū)教育局領(lǐng)導下，在各級政府、教育部門的關(guān)心指導下，認真學習和貫徹執(zhí)行“減負增效”，探索教育教學改革，加強和改進常規(guī)教學活動，勇于創(chuàng)新，積極探索實踐。建立班級質(zhì)量跟蹤表，對各班學習成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學生的學習成績。5．做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作。3．構(gòu)建教師發(fā)展平臺，多讓教師“走出去”，促進年輕教師的快速成長。在教研組建設、教研活動常態(tài)化的基礎上，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。在此就下學期的教學工作擬定以下改進意見： 1．提高管理水平，明確分工，把工作做得更細，考慮得更全面，扎扎實實地把教學管理工作做到位，從而使教導處的常規(guī)管理更科學、更有效。三、改進措施與工作設想教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。隨著教師“中齡化”，及部分教師高級職稱的評定，教師參加教研活動的積極性有所降低。二、存在問題與不足教導處工作千頭萬緒，再加上教導處人員兼任主課，工作有時無法兼顧，一些工作不能及時完成，某種程度上影響學校工作的開展。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強畢業(yè)班的教學管理力度。多次在全校教師會議上要求每一位任課教師注意每一個教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學，做到精講精練。開學初，結(jié)合縣教學規(guī)范管理相關(guān)要求，教導處要求每個班級建設好學生成長記錄袋，針對后20%學生的具體情況制定切實可行的后進生幫扶計劃。3．推崇務實求真，提升教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校賴以生存的生命線?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。一如既往地利用每周一次固定的時間（周四下午）開展公開課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。繼續(xù)加強教研組建設。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“六認真”努力的方向。在以往教學常規(guī)檢查的基礎上，教導處在開學初制定了《教學常規(guī)檢查方案》，就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定，在全體教師中進一步加強教學“六認真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓。完善管理制度，強化教學管理。有能力的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任。嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。第一篇：2013學年度下期教導處工作總結(jié)2012—2013學年下期教導處工作總結(jié)廣河小學 二0一三年七月本學期，我校教導處根據(jù)縣教育局新學期工作思路，緊緊圍繞學校工作目標，積極推進新課程的實施，特別注重高效課堂的構(gòu)建，以提高教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，在全體教師的共同努力下，全面完成了本學期教導處的工作任務。為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學校教導工作總結(jié)如下：一、主要工作與成績：規(guī)范課程設置，深化課程改革。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。落實常規(guī)檢查工作。各科以優(yōu)化課堂教學，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設計自主的學習方式，構(gòu)建開放的學習環(huán)境，注重個性教學設計形成。本學期經(jīng)過四次評比檢查，找出了各年級各科教師的優(yōu)點及不足，使各位老師有了不同程度的提高。各教研組能認真制訂學期教研計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動。在活動中切磋教法學法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。本學期我們努力在提高教學質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學生的素質(zhì)發(fā)展。學期中，教導處在對所有班級進行調(diào)研，及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，肯定了一些進步的班級和學生，同時也指出了不足。改變了“重結(jié)果、輕過程”，“重知識、輕能力”，“重智育、輕德育”，“重年終、輕平時”，“重現(xiàn)象、輕本質(zhì)”的考核制度，加強了平時考核和年終考核相結(jié)合，重視綜合考核，用變化、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學習，以此促進教師和學生全面發(fā)展。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。本學期先后召開了畢業(yè)班老師會議和畢業(yè)班家長會，從思想上提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力。認真組織舉行了期中和期末考試，并作了試卷分析，寫了教學工作總結(jié)、班級工作總結(jié)。教研活動形式幾年來一成不變，沒有創(chuàng)新，又缺少專家的引領(lǐng)，活動效果不明顯。綜合實踐活動已有開展，但落實不夠到位。新的一年，教學質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。2．抓實、抓深校本教研。進一步利用現(xiàn)有資源，促進綜合組活動的開展。4．繼續(xù)加強活動課程的教學與管理，綜合實踐活動能制定切實可行的實施方案，重視過程，讓學生得到感受和體驗，并將活動材料收集整理，存入檔案。加大平時檢測的力度，建立獎懲制度?？傊谶^去的一學期中，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足。以學校聯(lián)盟為依托，以高效課堂為平臺，努力提升課堂教學效率。積極尋求新的抓手，促使我校的教育教學工作有新突破、新發(fā)展。加強教學常規(guī)的管理，做到有記錄、有反饋、有提升。做好課題研究的前期準備，認真做好課題研究前的調(diào)研，并對調(diào)研進行分析，盡快確立好課題研究的申報準備工作。打造一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務的研究型的教師隊伍。本期即要有向外推廣的骨干教師的展示課，又