【正文】 范了學(xué)籍管理工作，為九年級學(xué)生重新拍照錄入，建立了符合省定標(biāo)準(zhǔn)的電子學(xué)籍；規(guī)范轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，促進(jìn)了學(xué)籍管理水平的提高。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。四、精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格把關(guān)，集中精力做好了各項檢查驗收工作。完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督本學(xué)期的教研組工作取得了一定 的效果,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。全期學(xué)生思品合格率100％，鞏固率100％。本期召開了一次畢業(yè)生座談會和一次畢業(yè)生家長會，加強(qiáng)高年級學(xué)生思想政治教育，使他們明確學(xué)習(xí)目的，變被動為主動，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期初，教導(dǎo)處根據(jù)中心學(xué)校的工作要點認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，教研組及各班、各課任教師針對所分管工作課程制訂了切實可行的工作計劃，在教學(xué)計劃中，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排，著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進(jìn)行了扎實安排。加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課賽、教活動。本學(xué)期，各位教師根據(jù)自己平時教學(xué)積累，撰寫一篇教育教學(xué)論文，或教學(xué)案例、教學(xué)反思，把教學(xué)的經(jīng)驗逐步上升為理論。五、改革學(xué)生評價體系，對學(xué)生的評價多元化，各班主任認(rèn)真填寫學(xué)生檔案冊，在相關(guān)項目對學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了考核。八、總結(jié)本期工作，我認(rèn)為教導(dǎo)處工作也存在以下幾點不足：在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng)，對確立的課題要分工明確到人，不能疏漏。協(xié)助班主任做好班務(wù)工作，積極配合各班主任做好個別后進(jìn)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好家長與教師之間的關(guān)系。四、素質(zhì)教育成果顯著。開學(xué)初就要求同科教師互相聽課，達(dá)到共同探討共同提高。我校建立健全了校本教研制度，組織片區(qū)學(xué)校開展集中性的研修，數(shù)學(xué)組確立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的課題。在制度的執(zhí)行上從嚴(yán)要求，每天三查（早讀、課間、下午第一節(jié)）和隨機(jī)抽查相結(jié)合，體現(xiàn)制度面前人人平等?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、從嚴(yán)要求，落實常規(guī)教學(xué)。本期開展了豐富多彩的教師活動，既接待外校教師來校參觀、聽課，交流了教育教學(xué)心得體會，增進(jìn)了友誼，也組織了青年骨干教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理論，帶動了全校的教學(xué)改革，本期組織教師撰寫了自然、思品、語文、數(shù)學(xué)、社會等各科教學(xué)論文，推介優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)期教導(dǎo)處聯(lián)合少先隊大隊部，開展了南岳完小“學(xué)生文明禮儀”養(yǎng)成教育。教師隊伍建設(shè)難度增加由于一些骨干教師的年齡在逐漸增大,新教師又不能及時補(bǔ)充,我校教師平均年齡已接近40歲，這是困擾我校發(fā)展的最大瓶頸。組織了新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，劃分了學(xué)習(xí)小組，統(tǒng)一規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，對教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查驗收，并填寫好了繼續(xù)教育登記證書。組織教師報名參加區(qū)教研室組織的新課程教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，先組織教研組內(nèi)評選，為教辦初選和教研室終選安排好了相關(guān)事宜，通過理論水平考試，有12位教師順利達(dá)標(biāo)。了解學(xué)生動態(tài)，積極引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)：根據(jù)教師反映和深入的學(xué)生調(diào)查，在期中考試后，學(xué)校組織了全校師生大會，對前一階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)表彰，對下一階段的學(xué)習(xí)提出了具體要求，鼓勵學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為期末考試作好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。培養(yǎng)青年骨干，促進(jìn)隊伍整體發(fā)展。學(xué)校還深入開展了爭當(dāng)“安全小衛(wèi)士”、“好習(xí)慣伴我行”的等學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成活動，通過這些活動，我校大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。此外，在課堂教學(xué)中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時代化”。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元。進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)細(xì)節(jié)管理。并主動對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好教后感，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績。今天的我深知自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任大，平時，總希望能多為學(xué)校分憂解愁，努力為其他教師做些力所能及的事。青年教師迅速成長起來，在本學(xué)期組織的區(qū)教學(xué)能手大賽中，我校數(shù)學(xué)教師郭錫萍獲教學(xué)能手稱號，韓小燕獲區(qū)教學(xué)標(biāo)兵稱號。學(xué)校開展的輪教課、能手展示課、外出教師匯報課課，都較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面，本學(xué)年，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行認(rèn)真分析，全面總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理工作。2016學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期，教導(dǎo)處以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),立足我校教育發(fā)展的實際，以優(yōu)化教師隊伍、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo)。學(xué)生的自主自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。而低年級的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要。各種鮮活生動的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)，脫離實際的成見。加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。全面開展閱讀計劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級?；仡櫼粚W(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,有得有失。這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認(rèn)識。給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)都有 做 的欲望，通過一個學(xué)期的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動手能力有較大的進(jìn)步，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。現(xiàn)總結(jié)如下：一、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教導(dǎo)處對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視等形式，及時了解我校教師的教學(xué)情況。抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，確保每個畢業(yè)生不掉隊，本學(xué)期對六年級學(xué)生進(jìn)行了兩次質(zhì)量檢測，了解學(xué)生學(xué)情。我校積極組織小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力