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20xx學年度下期教導處工作總結(jié)(文件)

2024-11-10 00:25 上一頁面

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【正文】 批改采取月查制度等方面做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強業(yè)務培訓,提高教師素質(zhì)。領悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。努力創(chuàng)造機會外出聽課學習,本學期多次組織教師外出學習,組織教師參加新課改培訓,組織教師外出聽課學習,通過走出去的方式,開闊了教師們的視野,增長了教師的知識面。二、強化教學管理,全面提高教學質(zhì)量 。通過面廣量大的“隨堂聽課”和經(jīng)常性的教研活動,我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂、研究教與學、開展對課堂教學進行評估的活動和課后反思上,放在了建立有效的課堂教學管理上,切實提高了課堂教學的效果。本學期,我校成立了備課作業(yè)考核小組,精心設計了不同學科的檢查表,定期(每學期四次)對教師的備課作業(yè)進行檢查,并將檢查結(jié)果及時反饋給教師及教導處,發(fā)現(xiàn)共性問題及時在全體教師會議上進行分析和指導,使教師不斷加強對教學設計的學習研究,教學設計的實效性、有效性得到明顯提高,有力地促進了課堂教學質(zhì)量地提高。三、抓校本教研,促進教師專業(yè)化發(fā)展。作為剛參加工作的教師,李老師教學認真,敢于大膽創(chuàng)新,又虛心好學。在以上舉行的幾次教研活動中,從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結(jié)上,教導處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力?;厥走^去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為永安完小,為永安人民續(xù)寫教育新篇!永安完小教導處 2013.1.21第四篇:2014年下期教導處教學工作總結(jié)(最終版)2014年下期教導處教學工作總結(jié)本學期,教導處在校長室的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,嚴格執(zhí)行省市區(qū)辦學規(guī)定,以深化課程改革為中心,以有效教學為主題,以提高教學質(zhì)量為核心,積極投入教改實驗,注重教師教學能力的培養(yǎng),實施課堂教學的有效性,提高學生的綜合素質(zhì),努力促進教師觀念與教學行為的根本轉(zhuǎn)變,現(xiàn)將一學期來,教導處工作總結(jié)如下:一、加強了教導處日常管理工作,使管理走向了規(guī)范化、科學化,提高了學校的教學管理水平。認真組織各類學生測驗,及時進行分析總結(jié):根據(jù)教研室要求,作好各項準備工作,提前安排好教師、試卷、聽力廣播、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等事項,保證期中和期末考試的順利進行,同時要求各教師和備課組作好質(zhì)量分析,要求找出原因和對策,促進教學水平的提高和學生素質(zhì)的全面提高。二、加強教研組建設,使各科教研活動開展豐富有效。組織教師報名參加學校教研室組織的新課程教師課堂教學“班班通”比武,全校年輕教師都積極參與,并發(fā)揮出色。四、工作中問題的反思本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。如教研組開展中的評價問題,教研組工作開展不均衡問題,教研組長工作開展中的積極性與責任心問題,政、史、地、生、體等組單元測試的進一步落實問題等等,需要討論與開展的工作還有很多?,F(xiàn)將一學期來學校教學工作總結(jié)如下:一、狠抓教學常規(guī)管理 。教導處每月對教師的“六認真”督導一次并做好記錄,對那些需要改進的地方進行強調(diào)。凡是學校派出的教師返校后都要傳達培訓內(nèi)容,從而達到“一人參訓,全校受益”的目的。“聯(lián)、掛、幫”工作。整個活動展示過程基本程序是:上課教師先獨立設計教學方案,然后是教研組內(nèi)的試講,繼而組內(nèi)評課、集體議課,最后是正式上課,上課的時候全程攝像,評課的時候全組教師邊觀看教學視頻邊評課。通過本次活動教學效果有了明顯的提高。通過一系列的活動,使我校學生自主、和諧、快樂的成長??傮w實施“優(yōu)化課堂,提升效率”的教學經(jīng)驗,以此體現(xiàn)新的教學思想,有效的教學手段,高效的教學模式。開縣大進鎮(zhèn)梓潼中心小學關坪完全小學2016年1月14日。五、下期的努力方向,完善校本教材。教師撰寫論文是“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的必由之路,也利于教師改進教學工作、提高教學水平。本期開學初在課改領導小組的領導下,按上級要求開設三級課程、歡樂寶貝“1+5”課堂等,遵循專職教師專用,本班語、數(shù)教師不擔任本班其它課程的原則,確保開齊課程,開足課時。三、課改方面,將“兩教一點撥”落實到位。在本期教學活動中,我校向敏主任參加了行政管理干部影子研修培訓;召開校內(nèi)專題會議解決我??冃ЧべY發(fā)放方案和課程改革中存在的問題。二、教研方面、新教師培訓??傊?在過去一學期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,抓住每一項制度的落實,工作會做得更好。加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,個別教師對待常規(guī)教學任務不夠認真,造成了消極的影響,對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,對其原因應進行專門的研討與分析。組織了新一輪教師繼續(xù)教育培訓工作,劃分了學習小組,統(tǒng)一規(guī)定了學習內(nèi)容,對教師的繼續(xù)教育學習情況進行了檢查驗收,并填寫好了繼續(xù)教育登記證書。做好老教師的“一對一”工作??朔щy,嚴密組織了中考報名、畢業(yè)證填報和五年級升學考試工作。落實課程計劃,定位于課堂教育,扎扎實實、認認真真地把課開齊、上足、上好。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等。學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會,由教導處及教研組長主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。一節(jié)研討課,得到了全校領導教師的一致好評。本學期我校組織全體語文老師進行四年級語文研討課。本學期我們繼續(xù)加強了學科作業(yè)的設計、數(shù)量、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究,各學科教研組在檢查教師備課的同時,對教師的
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