【正文】 ，把它獨(dú)特的地方寫出來。對比：a ：火柴盒的封面真漂亮。紅通通的櫻桃小嘴點(diǎn)綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動(dòng)人了。寫狀物作文，不僅要對自己所感興趣的事物進(jìn)行具體描述，將它形象地展現(xiàn)在人們面前，更要將自己的認(rèn)識(shí)、感受和情感傳遞別人，也就是要借物抒情，借物喻人。第三段：這個(gè)物品本身的描寫。它共有三層。第二段；寫這個(gè)動(dòng)物的來歷，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。第二天，我把這些小家伙放出來喂食?！竞喸u】 文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情韻。▲麻雀在野玫瑰叢中跳來跳去。過了一會(huì)兒，藏在我們背后林子里的鳥兒應(yīng)和著唱起來，四下的沉寂頓時(shí)化作一片嘈雜的鳥語。下一段以后，寫故事。原先，我并不怎么喜歡梨花，假如要說喜歡梨花的話，那是因?yàn)椋_了梨花，才有梨子吃。如果沒有過細(xì)的觀察及由衷的喜愛，是很難描繪得如此生動(dòng)、細(xì)膩、形象的。作者描繪的筆觸由小到大，由點(diǎn)到面逐層展開，由梨花“米粒般大小的嫩綠的小骨朵”到一朵完整的梨花，再是“千萬朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪白的整體”，到最后以遭春雨吹打后凋落的桃花來映襯春雨后的梨花的身姿——“晶瑩”“潔白”，陽光下的梨花“成了金山”。用不了十來天，那米粒般大小的嫩綠的小骨朵，就變成了一朵朵小花，淡白色的小花，中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯著兩片嫩綠的葉子，這就是一朵完整的梨花了。它的各生長階段的特點(diǎn)或一個(gè)時(shí)期的狀態(tài)特點(diǎn)，從葉、花、果、干或者根等方面著手。起初是一只畫眉，它的歌聲清脆而爽朗。滿了一個(gè)禮拜，眼睛總還不容易睜開。這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。小鵝兒“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了?！蔽蚁矚g我的文具袋！二、動(dòng)物寫作要求：描述它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說說它的趣事。我的文具袋我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋，它就住在我的書包里，已經(jīng)陪伴我度過了兩個(gè)春秋。文章結(jié)構(gòu)：第一段；提起這個(gè)物品，并點(diǎn)明主題。b ：這個(gè)洋娃娃個(gè)子真大呀，比我的床還高一頭呢！金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶，還打了個(gè)蝴蝶結(jié)。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，大大的耳朵，兩只眼睛像一對晶瑩的紅寶石。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點(diǎn)。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。植物受外界環(huán)境的影響，隨著季節(jié)的變換，形狀和顏色都要發(fā)生變化。觀察時(shí)，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。如《翠鳥》中，“翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。它的尾巴更是美麗，像一簇燃放的煙花，金色的爪子，剛強(qiáng)有力地站立著，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的“大將軍”。動(dòng)物的外形，包括動(dòng)物的頭、眼睛、嘴巴、顏色等特征。描述物品必須富有感情，只有愛得深才能寫得好?！贝_實(shí)這樣，只能通過比喻，才能把簡單的東西具體化，抽象的東西形象化。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。脖子底下的那個(gè)鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時(shí)準(zhǔn)會(huì)發(fā)出清脆動(dòng)聽的丁當(dāng)聲??我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁??”這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。例如：“這盞小臺(tái)燈全身披著粉紅色的外衣。紅通通的櫻桃小嘴點(diǎn)綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動(dòng)人了。（時(shí)間順序，重點(diǎn)寫莖葉）A：火柴盒的封面真漂亮。當(dāng)然每個(gè)物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。第四篇：狀物作文狀物作文擇寫作對象：這類作文可寫的內(nèi)容真是太多了，既可以是動(dòng)植物，也可以是家里的器具用品，還可以是你喜歡的禮物玩具……所以首先，你要確定自己寫什么。（2）要寫出動(dòng)物的生活習(xí)性。思想感情包括喜怒哀樂。描述植物，要注意以下幾點(diǎn)：（1）要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特征，寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實(shí)的味道。擬人也是狀物文章常用的修辭手法之一。我們在作文前，要細(xì)致觀察，掌握其主要特點(diǎn)，然后抓住特點(diǎn)重點(diǎn)下筆，當(dāng)然在敘述特點(diǎn)時(shí)還要有一定的順序，記敘物品，一般按空間順序。同時(shí)還要注意“物”的主要部分，要把最能表現(xiàn)“物”特征的部分寫清楚、寫具體、寫詳細(xì)。桂花，當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽漫天花之語時(shí)，它的無言，早已勝過了有聲。桂花樹開的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。文章不是無情物。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個(gè)調(diào)皮的小鼻子。（從下到上，重點(diǎn)寫小白兔，特點(diǎn)是可愛）語言要生動(dòng)有趣如果只有簡單的敘述，會(huì)使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼懢蜁?huì)精彩的多。當(dāng)然每個(gè)物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。明代的野核桃、梅樹、滇合歡、柳杉、銀杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍貴，后者胸徑在1米以上。相傳古印度佛祖釋迦牟尼的大弟子飲光迦葉僧來到云南傳播佛教，住于此山，建寺修廟。［范文四］ 著名游覽區(qū)雞足山雞足山 中國佛教圣地之一。走進(jìn)圍墻的大門，是五間紅磚青瓦的住房。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。例如：故宮真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉色，其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀(jì)念碑等。小熊貓最喜歡吃新鮮的，翠嫩的竹子，它總是盤著腿，坐在地上吃竹子。當(dāng)然不同的動(dòng)物的外貌是不同的，要抓住特點(diǎn)寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序。例如：我非常喜歡青蛙。過了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發(fā)低首，不似“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火，卻嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給人另一種美的享受。也就是說要寫出它們的發(fā)展變化過程。第二段：它的來歷及位置，和動(dòng)物狀物作文一樣，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。它的耳朵也是短短的，朝上豎著，好像在聆聽著大自然美妙的聲音。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。描述物品 文章結(jié)構(gòu)：第一段：提起這個(gè)物品，并點(diǎn)明主題。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個(gè)漂亮的文具盒呢。第二篇：狀物作文狀物作文狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。而要做到這一點(diǎn)，就要抓住物體的個(gè)性特征描繪。由于描寫的物體不同，因而寫作順序也不一樣。寫狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。對于動(dòng)物，我們不但要觀察其外表，如大小、形狀、顏色等，還要特別注意觀察其靜態(tài)和運(yùn)動(dòng)時(shí)的神情和姿態(tài)，了解其生活習(xí)性。寫植物，可以按照根、莖、葉、花、果的順序一步步觀察描寫。如松柏蒼勁挺拔，柳樹柔軟多姿，小鳥雀躍在枝頭歌唱，高粱笑紅著臉在微風(fēng)中招展……不同的物，各有特征。一、怎樣寫物品（1）寫出該物特點(diǎn)。例如： “這匹瓷馬好威武??！它高昂著頭，好像在遠(yuǎn)眺；它張大了嘴在長嘯??奮起前蹄，要騰空而起，那強(qiáng)壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點(diǎn)等等。它是爸爸送給我的生日禮物。它的尾巴彎彎的，卷成了一個(gè)圈。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時(shí)，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。［范文二］ 菊花頌正值秋深霜濃、菊花盛開的時(shí)節(jié)，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了中山公園。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象；對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍；更逗人喜愛的要數(shù)那花色可變的“木蘭換裝”，初開時(shí)呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭??菊花如此多嬌！自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結(jié)下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關(guān)于菊的佳作名篇。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。（3）寫交流如果你喜歡小動(dòng)物，一定就和動(dòng)物之間發(fā)生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達(dá)出你對小動(dòng)物的喜愛之情?？梢跃唧w地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛融在文章里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。第五段以后寫故事：這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進(jìn)一步突出主題。我非常非常喜歡這只可愛的小熊貓。如下面例段： “天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。因此，首先要寫明地理位置，讓人知道這個(gè)建筑物在什么地方?；砣婚_朗，寬敞的后院立