【正文】 它便馬上跑過來，先聞一聞，然后就津津有味的吃起來。我出生在溫暖的南方，那里有我許多的兄弟和姐妹，我小的時候愛穿綠色的衣服，當我們成熟的時候，就會坐著各種交通工具快速的開往全國各地?；氐郊液?，她咽口水都疼，她的媽媽把我的同伙吃了一根。我本來咧開的嘴角，在看見鋼筆的“尸體”時，立刻消失不見了。過去的大約一個月的時間，我都沒有和林茜茜說過一句話，在一個星期三的上午，她來到我的課桌前，把一支鳥不像鳥，雞不像雞的鋼筆給了我。這不，今天我們教室里就來了這么一批客人――菊花。貴富狗的進食實在有些調皮，每天它肚子餓的時候，都會蹭你的腿，叫你給它加狗糧。我拋球給小狗，小狗又用頭頂了回來，小狗游來游去，我拋球拋到什么地方，小狗都會游到那里，一邊游一邊推球給我，我又抱著小狗，我叫媽媽把水加熱就和狗洗澡，它的爪子真柔軟，它的爪子真柔軟，可愛極了。他享受這一級待遇。五年級狀物作文 篇2我飄浮在蔚藍的天空，坐在柔軟的白云上，揮一揮我七色的畫筆，給美麗的大自然添一片生機。深藍色的天空，存在著幾個暗色的星球。近年來，學校增添了一批現(xiàn)代化教學設備，安裝了閉路電視、校園網、實物投影儀等現(xiàn)代化教學設備。繞過教學樓，就來到花圃區(qū)。圓圓的嘴巴一張一合地吐著泡泡。嘿，真是個膽小鬼！正在我得意的時候，幾條膽大的魚兒游上水面，用尾巴不停地拍擊水面，濺起一朵朵透明又清涼的水花，我被嚇得連連往后退了幾步，幸虧我退得快，不然可就慘了。小樹堅定地決心讓我對小樹敬佩不已。狀物的目的是使讀者對所描摹的物體有一個準確鮮明的印象。如有位同學寫《我的照片》，既可以先總的介紹一個所有的照片，然后再重點寫其中的幾張，也可以反過來，先寫某幾張照片，再總述所有的照片。怎樣才能讓所寫動物形象變得可愛呢？首先，應該把動物神態(tài)刻畫出來。這些靜物本身是不動的，但我們描寫時，應力求讓它們動起來，這樣才會形象生動，才會體現(xiàn)作者的喜愛之情。因為這是基礎，外形寫不準，寫不細，寫不像，活靈活現(xiàn)就無從談起。最后說狀寫植物。夏季，一個個花蕾含苞欲放，好像是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。下面這段寫桔子樹的短文很成功，可作參考。所以要展開聯(lián)想，由靜止的狀態(tài)聯(lián)想到與人或動物活動有相似點或有關聯(lián)的那些行為動作，再加以描繪。你看，小白兔本來是蠟做的，是一個靜物，而出現(xiàn)在我們面前的，是一只栩栩如生的小白兔，這就把靜物寫活了。再說狀寫靜物。先說狀寫動物。上與下，前與后，先寫哪個都可以，但絕不能忽上忽下，忽前忽后，否則就會把順序搞亂了，使文章條理不清。第五篇：五年級作文——怎樣狀物5．7怎樣寫出內容具體的狀物片斷“狀物”指的是對物體的描摹。小樹似乎在提醒人們：“只準觀察，不準動手。 “嘩”的一聲，它們就逃得無影無蹤了。錦鯉魚的`身子長長的，身上的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮?？?，操場上多熱鬧?。∮械耐瑢W在跳皮筋，有的同學在跑步，還有的同學在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。五年級狀物作文 篇3我有一個美麗的校園，它的名字叫做教育城小學，想知道它是什么樣的嗎？那我就告訴你吧！我們來到校大門口，抬頭一看，上面寫著“城關中心小學”這幾個大字。我快活地升上天空，劃出了一顆藍色的流星。往后，東漢許慎的《說文解字》，西晉張華的《博物志》，明朝李時珍的《本草綱目》等典籍中，都有有關揚子鱷的記載。讓他更好的繁殖。它正喜歡在我的抱枕上睡，睡覺時，貴富狗拿手當枕頭，趴在床上閉上眼睛睡著了。它的臉上有一雙圓溜溜的眼睛，一個圓圓的鼻子，一個小小的嘴巴，頭的兩邊還有一雙長滿咖啡色的毛的耳朵。這段童年時光是那么的短暫，但是我永遠不會忘記的！五年級狀物作文 篇4不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。林茜茜看到我哭了起來，心急了，“你別哭呀，我賠你錢行了吧！”“我……我不要?！巴?！真好看，你大姨真是有眼光。要是再咬上一口，糯滋滋的、甜津津的，濃濃的香甜氣味立刻充滿了你的口腔，頗有一番滋味兒!我們香蕉還是世界公認的十大健康水果之一，含有豐盛的維生素C和鉀，有潤腸通便、延年益壽、香蕉皮加玉米須煮水還能降血壓呢!愛美的女人還用我們的衣服做美容，怎么樣?哈哈，讓你目瞪口呆了吧!大家以為我在吹牛，我給大家講一個故事吧。第三篇：五年級狀物作文五年級狀物作文 篇1“幾個兄弟一個樣，彎彎身子軟心腸。最有意思的還要數(shù)那短短的、像肉球似的尾巴，整天搖過沒完。冬天伴著凜冽的北風呼嘯而來。春天來了！井邊的小草露出尖尖的小腦袋。為了保護筆膽，人們在它外面套了個金屬套，金屬套的一側寫“pilot made in japan”，筆膽的作用非常大，墨水就是儲存在那里的，它就像人的肚子一樣，如果沒有墨了，它似乎就會十分生氣，便什么東西也寫不出來了。在鋼筆帽的底部，有兩條金屬嵌的金條，第二條比第一條粗些，在第二條金條的正中間，用拼音寫著5個字母“japan”，說明這支鋼筆是日本出的。這就是我家的活潑可愛、團結協(xié)作的倉鼠一家人！五年級狀物作文 篇5鋼筆是我們生活中必不可少的學習用品，我們都要用鋼筆來寫字。我的小鬧鐘不僅可愛，還是我形影不離的“好朋友”呢！每當早晨的第一縷陽光照到我房間時，它就會喋喋不休地叫，一直叫到我醒后，才肯罷休。然而，她是默默無聞地為酷暑奉送著絲絲涼意。荷葉上還有一地滴水珠，在陽光的照耀下水珠好像在發(fā)光一樣就仿佛是一顆顆潔白的閃亮的珍珠。貓除了會大吃大喝，還會快樂的玩耍。它可重了，可我很少抱它。但漸漸的，他的膽子大了起來，我便把它放出來活動。去年暑假，奶奶給我買了一只小白兔，我可喜歡了。有一天，我看它在缸里有點寂寞，就想把它放出來透透氣。林茜茜看到我哭了起來，心急了，“你別哭呀，我賠你錢行了吧！”“我……我不要?！巴?！真好看，你大姨真是有眼光。過了一會兒姥姥重廚房干茉莉花，姥姥洗了洗泡了一會兒，給我端來了。瞧，這就是那群可愛的小魚！小朋友，你們喜歡嗎？五年級狀物作文 篇2我喜歡茉莉花，因為它的香氣沁人心脾，還有它那雪白的花瓣，所以我喜歡茉莉花。就在缸里自由自在地游玩，或追逐、或捉迷藏，一個個顯得十分開心！瘋累了，就各自隨便找個地方停在水中休息。五年級狀物作文 篇1我大姑家的魚缸里養(yǎng)了十來條小魚，品種不一。它們有一個共同的特點是身子都扁扁的。一條身體透明而帶粉紅的小魚最活潑，它會來一個三百六十度大轉變，會甩尾巴推開別人奪取食物。這盆的花瓣很特別，們一朵花都有七個花瓣，香味都比那兩盆香，而且每次開花都是最多最漂亮的。我喜歡茉莉花，喜歡姥姥家