【正文】 那是上學(xué)期的事了?！皼]關(guān)系，等會兒我和你一起分析出錯原因?！卑职种钢}，耐心地說，“還有，這里你太啰嗦了，不用加修飾詞得……”這時(shí)，媽媽走過來說：“要是你細(xì)心，那至少可以多拿2分！”說完，語重心長地看著我。因?yàn)榘职秩绻吹轿业淖煮w或坐姿不對，就會對我教訓(xùn)一番，然后會和我說這些錯誤而導(dǎo)致的后果。還有一次，我放學(xué)回家就向媽媽“訴苦”，說我的肚子已經(jīng)餓的前胸貼后背了，媽媽立刻就帶我出去買吃的了。回到家后，我把通知書雙手遞給父親，父親笑瞇瞇地接了，但他一看到了我的成績，瞬間就大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠的說：“你不是說可以考95分以上的嗎?這次是怎么回事，數(shù)學(xué)才考89分，不是跟你說過，做完試卷要認(rèn)真檢查，不要坐在那里發(fā)呆，你就不是聽，現(xiàn)在好了吧。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名12歲的少年了。回來之后還要為我做飯，之后還要干家務(wù)，忙到十一二點(diǎn)才能關(guān)燈睡覺。父母回來了，看到我做的一切，把我抱起來，又是親，又是夸。2．引用詩句法。如：母愛是甘霖，它可以滋潤我們的心田；母愛是清泉，它可以撫平我們心上的傷口。針打進(jìn)去以后，我躺在病床上，一看，天哪！12點(diǎn)了，媽媽一邊給我拿藥，還不停地問寒問暖，給我看掛瓶掛好沒有。路上爸爸的車開得比平時(shí)快得多，看來他是有點(diǎn)著急了。有爸爸陪再我身旁，他會無微不至的關(guān)心我，疼愛我，有什么樣的困難我都不怕，我一定要報(bào)答爸爸對我的愛。母愛是偉大的，母親也是偉大的。他那高大的身影又擋在了我的面前，我?guī)缀蹩床坏杰囕v從我的身邊駛過。爸爸牽著我的手似乎攥緊了不少，他讓我緊緊地靠在他的右側(cè)，好像要用自己的身體去抵擋那飛馳而過的車輛?？晌铱匆妺寢屧诓贿h(yuǎn)處停住了，因?yàn)槲以?jīng)和媽媽說過，那家有一只小狗追過我好幾次，我特別害怕，所以媽媽在那兒等我。這次終于把體溫控制住了，身體也舒服了很多，后來不知不覺的睡著了，也不知道過了多久，爸爸把我送回了家，第二天我才知道，打完點(diǎn)滴回家時(shí)，已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)多了。有一次在家，我突然感到身體很不舒服，身上還一陣陣的發(fā)冷，測了一下體溫，原來是發(fā)燒了。醫(yī)生量了一下我的體溫，媽呀！39度呢！媽媽心急如焚地問醫(yī)生：“怎么樣？”醫(yī)生回答：“很嚴(yán)重，要掛瓶。如：母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是無微不至的，母愛是值得敬佩的。開頭小竅門：1．開門見山法。按照電腦上教的步驟，我用心去做。但是他們永遠(yuǎn)不會停止對我的愛，我永遠(yuǎn)是他們心中的寶貝。他們的愛，無處不在。試卷發(fā)了下來，我一看到試卷，當(dāng)時(shí)驚呆了，我竟然考這么差，數(shù)學(xué)89分，語文90分，英語95分。我還是把試卷給媽媽看了，當(dāng)然，我此時(shí)心里已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備：被媽媽大罵一通。父愛，是嚴(yán)格的話語，時(shí)刻警告著你。爸爸便開始幫我找錯因?！班?。父母之愛作文8“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽衣犃艘院螅筒辉倬o張了。記得小時(shí)候我最愛玩最愛偷懶，每次周末老師布置的作業(yè)總是很晚才寫，到晚上媽媽就一直陪著我，直到我寫完為止。”于是，我按照爸爸的指導(dǎo)，換了一種方法，試著重算，果然算出來了。醫(yī)生說：“這根骨頭卡在了那個地方，進(jìn)也進(jìn)不去，出也出不來，所以疼。媽媽急得跑著帶我去問校醫(yī)。爸爸媽媽都很愛我。爸爸看見了，高聲說：“土豆是很金貴的，你那樣把土豆皮都踹掉，沒幾天土豆就該爛掉了。爸爸不在家，又因?yàn)槭前胍勾虿坏杰嚒Ｎ移v的睡著了。但是大半夜的哪有賣藥的呀。疼得我眼淚都流出來了。“我明明沒錯！”“啪啪！”又兩條紅印。”我的爸爸馬上變臉了，說：“由不得你自己決定，我告訴你，你必須去！”“我不去！”“去不去？”我的爸爸再次威脅我。不過我能讀上書全是靠爸爸，他天天早出晚歸，勤懇的工作，為我賺取了學(xué)費(fèi)，要我全面發(fā)展，還要送我去補(bǔ)習(xí)班。到了診所，包扎好后，他又背著我回家。半夜一點(diǎn)多，我突然醒來要上廁所，看見門縫里進(jìn)來一束微弱的光。第四篇：父母之愛作文集錦父母之愛作文集錦11篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。想讓爸爸幫忙，不過爸爸真能幫上忙嗎？（因?yàn)榘职置看味纪拢┪覜Q定還是給爸爸打電話，我按下了他的電話號碼，電話里傳來了爸爸的聲音，我說：“爸爸，我想…….”，“我正在談事，一會我打給你。有一件事情一直定格在我的記憶里。注意細(xì)節(jié)描寫。請默讀文章，看看從文中的哪些語句你感受到父親對孩子的愛？體會作者是抓住哪些細(xì)節(jié)刻畫人物的？學(xué)生交流：學(xué)生交流中板書：語言 動作 心理 ??五、學(xué)生寫作，教師巡視下面請你從自己交流的話題中，選擇一件事中最精彩或最重要的部分寫下來，運(yùn)用本組課文的寫作方法，通過人物的語言、神態(tài)、動作、心理的描寫表達(dá)真情實(shí)感。師生評議：交流時(shí)要抓住人物的外貌、語言、動作，心理等細(xì)節(jié)。寫完后讀給爸爸媽媽聽。（多媒體出示）學(xué)生交流。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。習(xí)作六》中要求學(xué)生在整體感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，注意語言的積累和寫法的借鑒，寫一篇表現(xiàn)“父母的愛”的親情作文。（課件）： 。思路點(diǎn)撥：習(xí)作，我們可以從哪幾方面來寫？ “不理解──體會愛、建議、心里話”。讓爸爸抱著真舒服呀，我裝著睡著的樣子，真希望回房間的路再長些。講故事比賽得了一等獎，我喜出望外?，F(xiàn)在我知道了，爸爸其實(shí)是愛我的，他這樣做是不想讓我偏科。生：我覺得它還可以再寫寫媽媽當(dāng)時(shí)的神態(tài)?！眿寢尮ぷ饕惶煲欢ê芾?，回家還要給他洗校服。師：是?。C在你的臉上，疼在媽媽的心上。媽媽傷心地哭了，嘴里不停地說：“都怪我太不仔細(xì)了，不應(yīng)該讓他碰。（板書：動作、語言、外貌、心理）課件師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動作、語言、神態(tài)等來表達(dá)自己的真情實(shí)感。但我覺得媽媽是愛我的。生：我想到了我的父母，他們把我養(yǎng)大有多么不容易！生：我覺得我的父母很偉大，他們教會了我許多東西，使我逐漸長大。讓同學(xué)欣賞跟唱。，在生活中挖掘?qū)懽魉夭模w會父母的愛。我們成長的每一步，都離不開父母的愛。那么在你的生活中，父母都給了你哪些愛？生：下雨了，媽媽到學(xué)校給我送傘。我感受到了媽媽對我的愛。其他同學(xué)要認(rèn)真聽，看看她說的這件事是否感人，他是怎樣表達(dá)真情實(shí)感? 生：在我五歲那年，媽媽在熨衣服，把熨斗放在一旁。師：他的故事感人嗎？他是怎樣表達(dá)真情實(shí)感的？生：它能抓住媽媽的語言來表達(dá)自己的真情實(shí)感，媽媽說：“都怪我太不仔細(xì)了，不應(yīng)該讓他碰。她兩手交替使勁地搓，搓了很長的時(shí)間。師：從這些細(xì)節(jié)中我們可以看出母親愛自己的兒子，他能抓住這些細(xì)節(jié)說明他的心中也有母親。我們相信當(dāng)你站到傘下時(shí)，你的心是暖暖的，你們覺得呢？剛才幾名同學(xué)講的都是母親的愛，有沒有誰想講一講父親對你的愛？生：我講的是“斥責(zé)”。聽了同學(xué)們的描述，老師又一次被父母那無微不至的愛感動了。你應(yīng)該再接再厲，一切從零開始，如果人總是沉醉于過去的榮譽(yù)，會進(jìn)步嗎？”爸爸嚴(yán)肅地說。師：看看從文中的哪些語句你感受到父親對孩子的愛？體會作者是抓住哪些細(xì)節(jié)刻畫人物的？ 生：我從“爸爸把我抱到了床上，幫我把衣服一件一件地脫下，然后慢慢地幫我蓋上被子，又在我的小臉蛋上輕輕地親了一口，才悄悄地走了。那你們一定要抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。讓學(xué)生體悟母愛，真摯交流，學(xué)會感恩。請同學(xué)們回顧課文，文中的哪些場景給你留下深刻的印象？師：我們無時(shí)無刻不在感受著父母的愛。這節(jié)課，我們重點(diǎn)圍繞第一個話題，和父母交流溝通?；ハ嘣u議一下，推選代表準(zhǔn)備在全班交流。這樣的愛雖然像暴風(fēng)驟雨一樣無情，卻能去除我們的惰性。（提醒還剩一分鐘）六、寫后指導(dǎo)，修改提高選三個不同的片段講評。教學(xué)反思：“父母之愛”這一單元的主題思想明確，又因貼近學(xué)生實(shí)際，學(xué)生理解起來不難，平時(shí)學(xué)生基本可以體會到自己是在父母的愛中長大