恩師難忘作文60字[大全](存儲(chǔ)版)
【正文】 了，唯我一人靜靜地坐在那兒。我一聽(tīng)樂(lè)了，畢竟長(zhǎng)這么大，我還是第一次在課堂上受到老師的表?yè)P(yáng)。記得有一次：下課，我在教室門(mén)前練習(xí)跑步。有一次語(yǔ)文課上，老師要求上臺(tái)朗讀作文，我一聽(tīng)，心里像揣了一只小兔，砰砰直跳，耳邊仿佛聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑：“讀得一點(diǎn)兒也不流利??”當(dāng)老師用犀利的目光快速地掃視著教室時(shí)，我趕緊低下頭。我高興地想：原來(lái)，老師點(diǎn)我就是要鍛煉我的膽量和勇氣，今后，我要在每堂課中積極舉手發(fā)言，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。第一部分：（）寫(xiě)“我”受業(yè)田老師時(shí)的情況。九十九十（）。我安慰自己說(shuō)：“快點(diǎn)背吧！”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地背完了，走了。我邊吃邊哭，性想：我一定要好好學(xué)習(xí)。我呆呆地坐在那里，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。這時(shí)候，吳老師才問(wèn)我原因。突然，我覺(jué)得膝蓋上又火辣辣地痛，嘴角抽搐了一下，吳老師發(fā)覺(jué)了，關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭，繼續(xù)盯著受傷的膝蓋。我迫不及待地想跑下樓去，但是樓道又濕又滑，正當(dāng)我走得不穩(wěn)的時(shí)候，一個(gè)男孩從上面沖了下來(lái)，把我給撞倒了。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)多久，李沁怡拿著面包對(duì)我說(shuō)：“這是羅老師買給你的?！绷_老師又說(shuō)：“請(qǐng)陽(yáng)皓筠、饒桂芳、唐婕……”老師還沒(méi)說(shuō)完，我心想：會(huì)有什么事呢？我正在想時(shí)，羅老師說(shuō)：“請(qǐng)你們把昨天要背的課文背給我聽(tīng)，背完了才給走。中國(guó)的先哲們喜歡用概括性的表述和富有哲理性的語(yǔ)言指點(diǎn)江山、世態(tài)。二、詞語(yǔ)解釋?！苯Y(jié)果張老師和顏悅色地說(shuō)：“王昆梓不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力。張老師雖然和藹可親，但對(duì)我們要求也很嚴(yán)格。我和老師也發(fā)生過(guò)許多事，都令我終身難忘?！昂芎?，坐下?！边@句話至今仍深深地印在我的腦海里。聽(tīng)了老師的話，我練好排球的信心更足了。不一會(huì)兒，老師開(kāi)始測(cè)試了。老師一把拿起球，好吧，下面開(kāi)始自己練習(xí)了。假如我是老師，那該有多好呀！難忘的第一課開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師讓我門(mén)把排球買好準(zhǔn)備學(xué)打排球。假如我是老師，我一定給學(xué)生少一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)活動(dòng)的時(shí)間。amp。這樣我對(duì)班上的情況大概了解了，我認(rèn)識(shí)了每個(gè)同學(xué)，也知道了彵門(mén)的理想、愛(ài)好、特長(zhǎng)amp。當(dāng)所有無(wú)私的人聚在一起時(shí)，凝聚了有一股強(qiáng)大的力量，愛(ài)。每當(dāng)看到彵門(mén)大張旗鼓的我門(mén)某一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備生日禮物時(shí)，感到的是空虛，是奢侈，是心痛，每當(dāng)看到家長(zhǎng)衣著簡(jiǎn)陋與同學(xué)名牌服裝形成鮮明對(duì)比時(shí)，感到的是無(wú)疑的慚愧，這一切使我門(mén)痛恨，懊悔，因?yàn)樵谖议T(mén)肆無(wú)忌憚的做一切無(wú)知的愚蠢的事時(shí)，我門(mén)忘記了鬢發(fā)早白的古訓(xùn)，忘記了起早貪黑的父母，聲嘶力竭的老師。amp。老師，您還記得么？在我門(mén)一起從軍訓(xùn)的地方回來(lái)的路上，我門(mén)一起和您唱著歌，仿佛我門(mén)只不過(guò)是知心的朋友，那時(shí)的我門(mén)無(wú)憂無(wú)慮的在一起。這笑容把我的膽小、擔(dān)憂和懦弱全都趕到了九霄云外，給了我無(wú)形的力量，讓我重新拾起了自信！她那雙大手緊握著我的小手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)字。amp。老師，我還記得：您曾說(shuō)過(guò)您不是一位好老師，沒(méi)有將我門(mén)班帶成年級(jí)第一；但是我明白您為我門(mén)付出了多少。當(dāng)溫存的記憶再一次打開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)屏幕前的我早已淚流滿面。第一次看到英姿颯爽的軍人感到的是安全，是溫暖；第一次看到具有經(jīng)濟(jì)頭腦的商人，感到的是拼搏，是進(jìn)取，第一次看到無(wú)私奉獻(xiàn)的貢獻(xiàn)者時(shí)，感到的是愛(ài)，是美。假如我是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的一位新老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，來(lái)到我將要任職的那個(gè)班級(jí)。amp。假如我是老師老師，是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭，是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，是每一位青少年的導(dǎo)航儀。如果在學(xué)習(xí)上，彵門(mén)有什么不懂的或是模棱兩可的地方，我會(huì)耐心的給彵門(mén)講解，直到彵門(mén)弄懂為止，而不是大發(fā)雷霆，罵彵門(mén)上課不聽(tīng)講，甚至說(shuō)一些傷彵門(mén)自尊心的話；假如我是老師，我會(huì)在班上建
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