【正文】 來。那一堂課，同學們都聽的很認真。 我當然也忘不了六年中最好的朋友 吉悅悅。老師，永遠是我們最好的園丁， 她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。 比賽的時候，我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛 地綻放在陽光下。 經(jīng)過七天的艱苦訓練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園，直到 2 年以后的一天。遙遠的回憶起了那六年之前的小學一年級，初來乍到的我面對一片陌生的學校和同學，初到的驚奇中夾雜了份不適。 9. 難忘的小學生活 在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。 忘不了那個別開生面的運動會，正在進行的是我們六年級男子接力賽，眼看著我班的徐星航拿著接力棒，撒腿就跑 ，他氣勢熊熊，一路斬兵截將，奮力沖向終點，結果他卻在離終點一步之遙的地方停了下來，一位老師情緒激動，一把將徐星航推倒在地，起不來了，眼看著一個個隊員都沖過終點，可他一點辦法也沒有，只是趴在地上，露出掙扎的目光，一點點的失誤，讓這個 時，場上緊張兮兮，場下更是屏住呼吸，最后，我班一 24： 18 打勝了 2 班，獲得了篇四：難忘的小學生活作文 難忘的小學生活 轉眼間，六年了，六年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級段的頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經(jīng)之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻。正因為有了這些個性精靈，才使校園生機勃勃，下面，我們一起來看看多彩的校園生活。自習上，同學們都為自己的學習目標而努力奮斗，當然偶爾也有人無事可干，不過，也正是那些閑人才給枯燥的學習生活帶來了無限趣味。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。在校園中，到處活躍著各種精靈。鈴。 還記得那次，學校舉辦了一次象棋比賽，有兩個名額，我們班只有一個會下象棋，老師 就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。而這難忘的六年小學生活，已經(jīng)揮之不去，永遠銘刻在我童年記憶的深處了。 ?。「兄x老師的培養(yǎng)和關懷 ，感謝母校對我們的教育。在這即將過去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。對了，你還記得怎么 疊被子么？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完 美、更完美、再完美些 ??一遍、兩遍、又一遍 ??長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有 一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨 破了，沒有一個人抱怨。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老 師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只 會釀成更大的錯誤。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了， 不過沒關系，下次努力。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊， 把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍 惜最后幾天相處的日子。 我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉?！边@雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。同學們個個臉頰像西紅柿一樣 —— 熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風點火” —— 激勵下造成的。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。 忘不了侯老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了梁老師的耐心，讓數(shù)學不再枯燥無味，讓數(shù)字變成了一個個趣味無窮的符號?? 忘不了那個陽光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。 初一時，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學習，因此那時的成績總是很糟，但真正可怕的是那時的我并不懂得這些。 雖然時隔數(shù)年，這件事我依然記憶猶新，時常懷念我的小學，懷念我的小學生活，懷念我的友人每當自己遇到困難與挫折時，總會想起那些話使我在逆境中成長，生存。最終，楓葉還是落到了地上，縱使它如何努力，如何不舍，還是落到了地上，我為楓葉而傷心，同時也為我而傷心。 再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危?！f完后又介紹了她自己，因為她很開朗原因我們便很快熟識了，后來我們也成了同桌，她雖然成績不太好，但只有我遇到困難她都會幫我，我很感謝她?，F(xiàn)在我即將離開它，就像一個長大成年的孩子，在離開家時充滿了留戀和萬分不舍。 再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。此時此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的 勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的 `賽場。 我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的 家 能夠出類拔萃。 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。老師，您是最可愛的人 —— 您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。目前我們以10:0 輸給六三班， 16:0 狂贏了五二班， 9:1 戰(zhàn)勝五三班，現(xiàn)在還剩下對手五一班，籃球比賽的三等獎是沒問題了，如果攻下五一班那就是二等獎。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 1 最近我們班孩子都很忙，學習也不落下，活動也在有聲有色的開展。上半時我們贏了三個球，下半場曾兩次追平比分，最后時刻，當對方球員控球，全場人都緊張，心想時間怎么過得這么慢呀。暫停時間給運動員送水，提醒注意事項 ?? 還有美化教室，班長李曼玲策劃，各組上報材料，要求全班同學名字上墻，并且有組名，還做了手工、剪紙、畫畫、直接在墻上畫，全組動手動腦把自己分管的那組做好，教室通過同學們布置得漂漂亮亮，真是一個學習的好地方?？?，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚?；在那競爭的年代，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P懷。 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。 我們在學習中成長著。在他后面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。那時我看著陌生的學校卻也能感受到這所學校的普通，一走到班級，里面我一