【正文】 誦著，笑容如百合花般燦爛 地綻放在陽光下。 經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園，直到 2 年以后的一天。遙遠(yuǎn)的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級(jí)，初來乍到的我面對(duì)一片陌生的學(xué)校和同學(xué)，初到的驚奇中夾雜了份不適。 9. 難忘的小學(xué)生活 在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。 忘不了那個(gè)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行 的是我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我班的徐星航拿著接力棒，撒腿就跑，他氣勢(shì)熊熊，一路斬兵截將，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方停了下來，一位老師情緒激動(dòng)，一把將徐星航推倒在地，起不來了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒有，只是趴在地上，露出掙扎的目光，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè) 時(shí)，場(chǎng)上緊張兮兮，場(chǎng)下更是屏住呼吸，最后，我班一 24： 18 打勝了 2 班，獲得了篇四：難忘的小學(xué)生活作文 難忘的小學(xué)生活 轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在賽場(chǎng)上，我從容不迫，奪得了年級(jí)段的頁的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻。正因?yàn)橛辛诉@些個(gè)性精靈，才使校園生機(jī)勃勃，下面，我們一起來看看多彩的校園生活。自習(xí)上，同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗，當(dāng)然偶爾也有人無事可干，不過，也正是那些閑人才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了無限趣味。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊(duì)失望。在校園中，到處活躍著各種精靈。鈴。 還記得那次， 學(xué)校舉辦了一次象棋比賽，有兩個(gè)名額，我們班只有一個(gè)會(huì)下象棋，老師就讓我這個(gè)對(duì)象棋一竅不通的傻瓜去試一試。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)銘刻在我童年記憶的深處了。 ?。「兄x老師的培養(yǎng)和關(guān)懷，感謝母校對(duì)我們的教育。在這即將過去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。對(duì)了，你還記得怎么疊被子么？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完 美、更完美、再完美些 ??一遍、兩遍、又一遍 ??長(zhǎng)時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有 一個(gè)人叫累；長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨 破了，沒有一個(gè)人抱怨。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老 師沒有生氣，她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只 會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。這時(shí)，老師說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了， 不過沒關(guān)系，下次努力。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊， 把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍 惜最后幾天相處的日子。 我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉?！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣 —— 熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火” —— 激勵(lì)下造成的。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。 忘不了侯老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了梁老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的符號(hào)?? 忘不了那個(gè)陽光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。 初一時(shí)，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學(xué)習(xí)，因此那時(shí)的成績(jī)總是很糟，但真正可怕的是那時(shí)的我并不懂得這些。 雖然時(shí)隔數(shù)年，這件事我依然記憶猶新，時(shí)常懷念我的小學(xué)，懷念我的小學(xué)生活，懷念我的友人每當(dāng)自己遇到困難與挫折時(shí)，總會(huì)想起那些話使我在逆境中成長(zhǎng)，生存。最終，楓葉還是落到了地上，縱使它如何努力，如何不舍，還是落到了地上，我為楓葉而傷心，同時(shí)也為我而傷心。 “六二班加油”，一人領(lǐng)“六二班”，其他的跟上“加油”?！蔽覀兊膶?duì)手是六年級(jí)一班，我們以 10:9 的比分險(xiǎn)勝。頗為壯觀 !零食鋪的老板可以大賺一筆，當(dāng)然應(yīng)該熱情招待。 )老師聽后，用欽佩，激動(dòng)的目光看著他：你回答得太好了 !正在這時(shí)，誰也不知，教室的后面，一位仁兄正與周公聊得投機(jī)。什么 ?又是考試 ?不要啊 !老師們總是笑里藏刀。 再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的，因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿?，自己就拿了第一名? 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。 漸漸地，漸漸地，大家都懂事了，在學(xué)校的時(shí)候，一有功夫就做賀卡，五顏六色，五花八門的，賀卡里些著一些溫馨的字體：“老師您辛苦了”，“老師我們愛您”，“老師謝謝您”??老師見了，笑著說：“如果你們把這心思花在學(xué)習(xí)上就好了”，盡管這樣，老師們還是笑盈盈地接了賀卡，還摸摸我們的頭?? 這樣的事豈止一兩件？就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會(huì)覺得耐 煩。只見張琳當(dāng)起了偵查兵，仔細(xì)地搜收著地上的目標(biāo)，但目標(biāo)出現(xiàn)時(shí)，立刻匯報(bào)總指揮 —— 王雨昂，王雨昂立刻派兵 —— 郭露，郭露即刻動(dòng)身前往前線捉拿罪犯?? 大掃除結(jié)束了，難忘的校園生活每天都在上演，而我卻乘上了小學(xué)的末班車，緩緩地朝初中駛?cè)?? 小學(xué)里的校園生活馬上就要結(jié)束了 ，但那一段段美好的生活將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，成為我永久的美好記憶！ 難忘的校園生活的作文 600 字篇 2 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。記得那一次，全校班主任接到了一道命令 —— 要進(jìn)行一次大掃除。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 1 校園生活是豐富多彩的，同樣也是難忘的?；貞洺跞胄W(xué)時(shí)，每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會(huì)啞然失笑。當(dāng)我拎著水桶小心翼翼回到“抗戰(zhàn)基地”時(shí)，只見同學(xué)們正忙得不可開交，我也不甘示弱，連忙拿出毛巾，想請(qǐng)居住在上面的灰塵大伯和大嬸去垃圾箱暫住，我好說歹說，甚至動(dòng)用了武力，才把這兩個(gè)“老頑童”搬走。然而，在這所普通得不能再普通的小學(xué)里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。 光陰似箭，日月如梭，多希望再回到小學(xué)階段，去聆聽這無憂無慮的笑聲！時(shí)光的匆匆把這小學(xué)經(jīng)歷編寫成畫冊(cè)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)定格在我們的心中。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。每個(gè)人都舍不得這校園 、同學(xué)。精心照顧下午的病很快就好了。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。 校園生活之重點(diǎn)考試。 校園