【正文】 生活之考試，上課??秘訣背。害他，此乃我們不得已而為之。 經(jīng)過我們班同學(xué)的艱苦訓(xùn)練，還有平時(shí)借鑒學(xué)習(xí)，開學(xué)就組建了一個(gè)男子籃球隊(duì)，由蘭華洋任組長，郭斌、鄒坤志、魏杰、魏泓宇、詹清松、張宇森、魏星、楊迪、詹嘯天一共十人 的球隊(duì)。事在人為，不怕做不到，就怕想不到。 朋友見到我這樣，也不知該如何是好，只是在我的耳邊安 慰道：你忘了普希金的《假如生活欺騙了你》了嗎？他告訴我們面對挫折和困難要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對。然而這道風(fēng)景線就要永遠(yuǎn)定格，因?yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)初三了。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對我的贊揚(yáng)與肯定。 明天會(huì)更好，未來會(huì)更精彩，奮斗吧！ 第三篇：難忘的小學(xué)生活作文 600 字 過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下??眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。 忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，同學(xué)們都沒有傘，全都手拉手在雨地里飛奔，操場上留下我們一串串友誼的腳印。 第四篇：難忘的小學(xué)生活 (600 字 )作文 精選作文 :難忘的小學(xué)生活 (600 字 )作文 時(shí)間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過去了，我就要畢業(yè)了。 在老師的教誨下，我們得到了許多。 我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我 們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她 練節(jié)目。 在母校的教育下，我們得到了許多。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿 了鉛：母校，再見！ 六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。李老師 嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話， 才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息 4 個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們， 便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰， 我心里很難受。 我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心?！坝幸环N花，每時(shí)每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是 花開的時(shí)刻 ??”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了 ??最后，我們雖然沒有 獲得里永恒著，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁，也 依然親切如初 ??—— 題記還記得，一年級時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買的書包，看著新發(fā)的書本，用著新的文具，結(jié)交了 新的朋友，開始了小學(xué)新的生活。你還記得在小學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場聯(lián)歡會(huì)，也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號。彈指六年過去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了友誼。 從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。但一想起要離開老師 ，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。 望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來?，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著 我成長了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都么振奮人生的聲音??！在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。序幕朗朗的讀書聲 每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演。聽那加油，加油此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊(duì)員了。 第五篇：校園生活 600 字的作文 校園，一個(gè)人人都不陌生的地方。鈴。 還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè) 下頁余下全文篇三：小學(xué)作文：令人難忘的小學(xué)生活 令人難忘的小學(xué)生活 過去的日子如青煙， 被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了，眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場景，眼看著就要離開母校，跟她說再見了。這都是我們快樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠啊！ ??！我就要闊別這親愛的母校了，離開親 愛的同學(xué)們，離開敬愛的老師們。當(dāng)聯(lián)歡會(huì) 里的最后一個(gè)節(jié)目 —— 《友誼地久天長》的樂聲響起時(shí)，演唱的已不再是臺(tái)上的十幾位同學(xué)了，所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長》！所有人都哭了，老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會(huì)天各一方，也許會(huì)再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！” 我無意中拉開了那個(gè)抽屜，畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里，帶著我對小學(xué)生活的眷戀，帶著我對好朋友的不舍，帶著我對小學(xué)老師的思念，靜靜的躺在那里 ?? 時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬之間，時(shí)間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，我們在小學(xué)的時(shí)光也度去了六年。一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。可我并沒有因?yàn)槔蠋煹脑挾? 到放松，反而覺得自己做錯(cuò)了。我對自己很失望，一 點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上 午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重 ??星期一，一個(gè)熟悉的 身影映入我眼簾 是李老師。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹 的榜 樣。小學(xué)的生活 是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。這時(shí)，老師說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天 —— 12 月 5 日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。再見，敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽光，不再懼怕。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。有過成功的喜悅，也有過失敗的艱辛，但這一切都已成為過去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無法再改變。親愛的朋友，謝謝你在我傷心時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我，使我又有了前進(jìn)的力量。 金秋九月，我站在一棵高大的楓樹旁，看著一片片的楓葉被風(fēng)無情的吹落，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，仿佛楓葉早已知曉自己悲慘的命運(yùn)，在生命的盡頭忘我的舞蹈，在世界上留下自己存在的痕跡一樣，又似在向養(yǎng)育自己的母樹告別。賽場上對手強(qiáng)勁，我們沒有一絲松懈，賽場上是激烈比賽，攻防沒有漏洞，個(gè)人技術(shù)差不多，但我們的團(tuán)結(jié)意識很強(qiáng)，傳球，控球， 護(hù)球，投球 ? 場外同學(xué)們吶喊聲此起彼伏，聲音鏗鏘有力，富有節(jié)奏。 昨天我們班展示