【正文】 有贏當然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛 !落幕一節(jié)自習課 忙碌的一天即將過去，當然又是以學習來結(jié)束了，那才叫首尾呼應嘛 !多姿多彩的課外活動后，又是以一 節(jié)自習課來結(jié)束一天的校園生活。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。忘不了我剛?cè)雽W時的場景，那時到處一片陌生，我拉著他 *的手走進教導處，一個一個陌生的臉，我還沒問聲好，打聲招呼便使勁往媽媽身后躲，到了班上臺，我膽子十分小，連廁所也不知道在哪里，只是忍著，放學了，便急匆匆地跑回家，是這個學校感染了我，讓我不再懼怕。 難忘小學生活，銘刻在心中。在這六年里，也對母校含蓄了深深的情感?？粗坦賯円粡垙垐砸銊倧姷哪?，也許經(jīng)過一番磨煉，我們的意志也會出現(xiàn)同樣的輪廓。無數(shù)次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎 進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄 悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形 成一片只屬于我們自己的綠蔭?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打 動了我的心，使我對自己又 充滿了自信，從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。老師一瘸一 拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。 天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。似乎在教 室里 還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。 我當然也忘不了六年中最好的朋友 吉悅悅。當廣播通知去操場的時候，“刷”的一聲大家起身奔向操場，隨即 竟然判我們犯規(guī)。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。 天下沒有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會永遠記住師長訓勉，做一個堂堂正正的中國人，記住今日我以永春為榮！明日詠春以我為榮！六年級 :陳金錦篇一：難忘的小學生活作文 14 篇 時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。 再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜 ，讓友誼地久天長。 忘不了那堂生動的語文課，侯老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題。 讓我們用冰心的那句話：快樂和痛苦是相輔相成的。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學習也有了較大的進步，但理科成績還是我的軟肋。 第二篇：難忘的初中生活作文 600 字 難忘的初中生活作文 600 字 校園中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風景線。此時的我宛如一片楓葉，無論怎樣努力，怎樣刻苦，現(xiàn)實還是讓我心生抑郁。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。在他后面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心 他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。 現(xiàn)在回想起以前總覺得很美好，偶爾走到一年級看著那些小朋友開心的玩，天真的笑，不用自主得會想起曾經(jīng)的我們，我們也曾經(jīng)像他們一樣擁有最美的笑，偶爾聽見他們唱國歌也會想起我們的曾經(jīng)，他們讓 我看見了我們以前的影子，這一切都是因為我們長大了，他們正在走同我們一樣的路，也許有些記憶模糊了，但看見他們似乎又會想起，人生卻也是這樣美好，只有經(jīng)歷過的人才會發(fā)現(xiàn)，原來只有在畢業(yè)那年才會勾起塵封的零碎記憶。 校園的一切都是美的，而我在這所學校里生活了六年，雖然有些事已經(jīng)模糊，不過總有些事讓人難忘。今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而榮光。 我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！ 朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海 底里的珍珠。 再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。賽場上對手強勁，我們沒有一絲松懈，賽場上是激烈比賽，攻防沒有漏洞，個人技術(shù)差不多，但我們的團結(jié)意識很強，傳球，控球，護球，投球 ? 場外同學們吶喊聲此起彼伏，聲音鏗鏘有力，富有節(jié)奏 。 昨天我們班展示了一場精彩的籃球賽，用同學們的話說：“一洗前恥?！蔽覀兊膶κ质橇昙壱话?，我們以 10:9 的比分險勝。 “六二班加油”，一人領(lǐng)“六二班”，其他的跟上“加油”。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。在去教室的路上，我們每天都能看見挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍 背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。我們還看見了一個個拉拉隊加油助 威的龐大的陣勢 —— 有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)?！边@個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。 再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。 記得剛上小學時，從我踏進這所學校時我就明白我已經(jīng)長大了。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 6 在學校的六年里，我學到了很多。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼，收獲了寶貴的真情。 我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個聲部，我們曾經(jīng)是賽場上的一對學友。我呆呆的站在樹下，看著那一片一片的樹葉隨風而落下，就落在我不遠的地方。在這份情誼里，包含著老師的諄諄教誨，包含著同學間純真的友誼。記得有一次考試后，老師逐一地念成績，結(jié)果文科每念一門，同學們便都驚訝地叫起來。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美 麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”，初中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加美好。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢？ 風是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩這六年來難忘的小學生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘記憶！ 啊，小學的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。 往事歷歷在目，記憶猶新。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終于拼得了 便準備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。在 每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。 2 歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁 —— 苦盡甘來 ??我的老師， 我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走 過