【摘要】回顧與思考如圖1,∠AOB是角。OAB如圖2,AB=CD,則∠AOB與∠COD的大小關(guān)系是：。BAOCD圓心相等用心想一想，馬到功成在射門游戲中，球員射中球門的難易與他所處的位置B對(duì)球門AC的張角（∠
2024-11-18 19:08
【摘要】⌒⌒圓心角、圓周角圓心角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解圓心角的概念；2、掌握在同圓或等圓中，圓心角、弦、弧之間的關(guān)系定理及該定理在解題中的應(yīng)用．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理并利用其解決相關(guān)問題．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理中的“在同圓或等圓”條件的理解及定理的證明．學(xué)習(xí)過程
2024-12-09 11:58
【摘要】方今之時(shí)，僅免刑焉！福輕乎羽，莫之知載；禍重乎地，莫之知避。
2024-12-08 03:09
【摘要】足球射門●OBACBACDEDEEODCBA⌒在同圓或等圓中，同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等圖中還有沒有圓周角相等?CBA直徑所對(duì)的圓周角是直角作一條直徑,過直徑的兩個(gè)端點(diǎn)作一個(gè)圓周角CBA作一個(gè)90°
2024-11-30 08:31
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
【摘要】第2課時(shí)圓周角定理推論2與圓內(nèi)接四邊形學(xué)習(xí)要求1．理解圓周角的概念．2．掌握?qǐng)A周角定理及其推論．3．理解圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)，探究四點(diǎn)不共圓的性質(zhì)．課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、基礎(chǔ)知識(shí)填空1．_________在圓上，并且角的兩邊都_________的角叫做圓周角．2．在同一圓中，一條弧所對(duì)的圓周角等于_____
2025-06-14 12:05
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系第三章圓第1課時(shí)圓周角和圓心角的關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)，會(huì)敘述并證明圓周角定理.能運(yùn)用圓周角定理及推論解決簡(jiǎn)單的幾何問題.（重點(diǎn)），會(huì)推理驗(yàn)證“圓周角與圓心角的關(guān)系”.（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)問題1什么叫圓心角？指出圖中的圓心角？頂點(diǎn)在圓心,角的
2025-06-18 03:06
【摘要】圓心角圓心角、圓周角？它的對(duì)稱軸是？垂徑定理的內(nèi)容是？我們是怎樣證明垂徑定理的?圓是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是直徑所在的直線.垂徑定理是根據(jù)圓的軸對(duì)稱性進(jìn)行證明的.，它會(huì)發(fā)生什么變化嗎？圓是中心對(duì)稱圖形嗎？它的對(duì)稱中心在哪里？它是不會(huì)發(fā)生變化的，我們稱之為“圓具有旋轉(zhuǎn)不變性”.圓是中心對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱中心是圓
2024-11-18 19:29
【摘要】●OBACDE特征：①角的頂點(diǎn)在圓上.②角的兩邊都與圓相交.1、圓周角定義:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.？●OBACDE溫故知新:圓周角定理?圓周角定理一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半.?老師提示:
2024-12-07 21:28
【摘要】課題：圓周角和圓心角的關(guān)系課型：新授課年級(jí)：九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1.掌握?qǐng)A周角定理的兩個(gè)推論,會(huì)熟練運(yùn)用這兩個(gè)推論解決相關(guān)問題。2．掌握?qǐng)A的內(nèi)接四邊形的概念及性質(zhì)，并能加以熟練運(yùn)用。3．通過實(shí)際問題的解決，體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的過程，養(yǎng)成用數(shù)學(xué)的思維方式思考問題的習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：
2024-12-09 12:44
【摘要】課題：3．4．1圓周角和圓心角的關(guān)系課型：新授課年級(jí)：九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1．理解圓周角定義，掌握?qǐng)A周角定理．會(huì)熟練運(yùn)用定理解決問題．2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問題的能力．3．在學(xué)生自主探索定理的過程中，經(jīng)歷猜想、推理、驗(yàn)證等環(huán)節(jié)，獲得正確學(xué)習(xí)方式．培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和解決問題的能力教學(xué)重難點(diǎn)：重
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）
2025-06-13 06:29
【摘要】圓周角九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章圓特征：①角的頂點(diǎn)在圓上.1、圓周角定義:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.一、舊知回放:②角的兩邊都與圓相交.2、圓心角與所對(duì)的弧的關(guān)系3、圓周角與所對(duì)的弧的關(guān)系4、同弧所對(duì)的圓心角與圓周角的關(guān)系一、舊知回放:圓周角定理
2024-11-28 02:00
【摘要】第五課時(shí)課題§3．3．2圓周角和圓心角的關(guān)系(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．掌握?qǐng)A周角定理幾個(gè)推論的內(nèi)容．2．會(huì)熟練運(yùn)用推論解決問題．(二)能力訓(xùn)練要求1．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問題的能力．2．在學(xué)生自主探索推論的過程中，經(jīng)
2024-12-05 11:52
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