【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)4利用軸對(duì)稱(chēng)進(jìn)行設(shè)計(jì)“對(duì)稱(chēng)是一種思想,通過(guò)它,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善…”在我們生活的世界中,許多美麗的事物都是利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)的,它們不僅裝點(diǎn)了我們的生活,更讓我們感受到了自然界的美與和諧。下面就讓我們動(dòng)腦動(dòng)手發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。取一張長(zhǎng)30厘米、
2024-11-26 18:30
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)1軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象新知1軸對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)(1)軸對(duì)稱(chēng)圖形.如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的兩部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸(如圖5-1-3).(2)軸對(duì)稱(chēng).對(duì)于兩個(gè)圖形,如果沿一條直線對(duì)折后,它們能完全重合,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形成
2024-12-07 14:20
【摘要】知識(shí)點(diǎn)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)性質(zhì)圖形軸對(duì)稱(chēng)(1)關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是全等形.(2)兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng),對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分?軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分?知識(shí)詳解(1)軸對(duì)稱(chēng)圖形或成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線段(對(duì)折后重合的線段)相等,對(duì)應(yīng)角(對(duì)折后重合的角)相等,即成軸
2025-06-12 12:01
【摘要】第七章平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)課題小結(jié)與思考課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)操作實(shí)踐等活動(dòng),,探索了兩直線平行的條件、及性質(zhì);了解圖形平移的特征,認(rèn)識(shí)三角形的有關(guān)概念、三邊關(guān)系以及內(nèi)外角和公式,體會(huì)其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、概括等過(guò)程,經(jīng)歷與他人合作交流的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展
2024-12-08 13:47
2025-06-15 01:33
【摘要】一、選擇題(每題3分,共33分)1.等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為3,7,則它的周長(zhǎng)為()A、13B、17C、13或17D、不能確定2.一個(gè)多邊形內(nèi)角和是10800,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為()A、6B、7C、8
2024-11-11 05:03
【摘要】3簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形4利用軸對(duì)稱(chēng)進(jìn)行設(shè)計(jì)1.探索并掌握等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性及其相關(guān)性質(zhì).2.探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì).3.經(jīng)歷觀察、分析、作圖等過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力和有條理的語(yǔ)言表達(dá)能力.???底邊上的高所在的直線呢?是
2025-06-20 22:52
【摘要】2探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)1軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)1.通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱(chēng)的過(guò)程,體驗(yàn)軸對(duì)稱(chēng)的特征,發(fā)展空間觀念.2.通過(guò)大量的實(shí)例初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng),能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形及其對(duì)稱(chēng)軸.3.探索軸對(duì)稱(chēng)的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì).仔細(xì)觀察所給的圖形
2025-06-12 06:34
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)1軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象2探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】(1)軸對(duì)稱(chēng)圖形:_____平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠_________的圖形.一個(gè)互相重合(2)軸對(duì)稱(chēng):如果_____平面圖形沿一條直線對(duì)折后能夠_________,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng).兩個(gè)
2025-06-14 05:24
【摘要】探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)三維目標(biāo)::探索軸對(duì)稱(chēng)的基本性質(zhì),掌握對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生更容易地感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系.標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度及合作交流的能力。:通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的、層層深入的問(wèn)題設(shè)置,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,培養(yǎng)學(xué)生自
2024-12-08 18:36
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)全章測(cè)試卷一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列說(shuō)法正確的是().A.軸對(duì)稱(chēng)涉及兩個(gè)圖形,軸對(duì)稱(chēng)圖形涉及一個(gè)圖形B.如果兩條線段互相垂直平分,那么這兩條線段互為對(duì)稱(chēng)軸C.所有直角三角形都不是軸對(duì)稱(chēng)圖形D.有兩個(gè)內(nèi)角相等的三角形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形2、點(diǎn)M(1,2)關(guān)
2024-11-30 13:32
【摘要】期末復(fù)習(xí)(五) 生活中的軸對(duì)稱(chēng)01 知識(shí)結(jié)構(gòu)本章知識(shí)在考試中涉及的考點(diǎn)主要有:識(shí)別軸對(duì)稱(chēng)圖形,運(yùn)用軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)求線段或角,運(yùn)用等腰三角形、線段垂直平分線或角平分線的性質(zhì)求三角形中的角度和邊長(zhǎng),證明三角形中相關(guān)角度或邊長(zhǎng)之間的關(guān)系等.02 典例精講【例1】 下列軸對(duì)稱(chēng)圖形中,對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)最多的是(D)【思路點(diǎn)撥】 選項(xiàng)A,B,C的圖形中分別有1條對(duì)稱(chēng)軸;而選項(xiàng)D的圖形
2025-01-14 11:01
【摘要】知識(shí)點(diǎn)利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案(1)剪紙是中華民族的民間藝術(shù),我國(guó)民間剪紙從內(nèi)容到形式具有鮮明的民族色彩.(2)剪紙的原理:軸對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì).利用軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì):(1)相鄰的兩個(gè)圖案成軸對(duì)稱(chēng),兩個(gè)圖案的形狀、大小完全一樣;(2)折疊紙所得的折痕所在的直線就是所剪出圖案的對(duì)稱(chēng)軸,這些折痕互相平行,而
2025-06-13 07:59
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)◎知識(shí)梳理1.關(guān)于某一直線對(duì)稱(chēng)的圖形,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被垂直平分.2.關(guān)于某一直線對(duì)稱(chēng)的圖形,對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角.3.關(guān)于某一直線對(duì)稱(chēng)的圖形,對(duì)應(yīng)的圖形全等.對(duì)稱(chēng)軸相等◎自主檢測(cè)知識(shí)點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象
2025-06-14 00:59
2025-06-13 07:42