培養(yǎng)孩子(存儲版)
【正文】 學期長春市解放大路小學組織了第一屆解放大路小學英語技能大賽，在這次比賽中，當時老師和我都非常緊張，但是他沉著應戰(zhàn)，過五關斬六將，取得了二等獎，比賽結束，孩子很高興地和我說：“爸爸我也是可以的??！”。同樣，他們也需要通過順利地學會一件事來獲得自信。要想使孩子成長為有所作為的人，父母應就讓孩子從小懂禮貌，講友誼。在做客處一定不可去拉別人家的抽屜或翻別人的柜子，也不要到主人家的臥室特別是床上打打鬧鬧。比如，父母粗魯，孩子就往往不會文靜，父母不尊重孩子，孩子也往往不會尊重他人。父母對他人的態(tài)度和所做所為，常常影響孩子以后對人的態(tài)度和行為舉止。如果當父母的對長輩就不尊敬，不孝順，孩子就不可能學會尊敬老人。我們還可心幫助孩子，發(fā)揚優(yōu)點，以已之長，克已之短的方法來培養(yǎng)、提高孩子的自信心、上進心。如讓他跳一跳，想辦法把花籃取下來，從而在不斷的成功中培養(yǎng)自信。下面和大家一起分享一下我的教育案例：案例描述孩子從小學一年到四年級，一直成績平平，成績沒有特別好的時候，曾和孩子交流過成績一般的原因，孩子就和我說：“爸爸，我也努力了，我就是這樣了，人家學習好的就是學習好，我是趕不上他們了。父母為了提高孩子的學習能力，行動中往往伴隨著很多弊端，父母只重視結果，導致孩子感情上的壓抑。育兒是非常具有創(chuàng)造性的事業(yè)。還要將孩子的喜好、特長告訴老師，請老師多照顧一些，在其他小朋友面前展示孩子的優(yōu)點，樹立孩子的信心。在每天接孩子的時候，家長要及時向老師了解孩子一天的情況，請老師配合當著孩子多講他的進步，家長隨即將孩子每一個細小的進步講給孩子熟悉的人聽，當然也要當著孩子的面講。所以在早期閱讀問題上，在做到以上三點之后，我們還必須謹記“按部就班、量體裁衣”。但為了孩子將來的成功，您是不是可以改變一下自己呢？就算真的忙得不可開交，平日看電視的時間總有吧？拿一點出來設定一個讀書時間；自己真的看不進書去，買本家庭教育或消遣類的雜志讀讀，就是看看報紙、當當陪讀也好：一家三口人手一卷，那種安謐、祥和的氛圍，會成為孩子一生中永不磨滅的回憶。煞有介事的講述不過是對成人世界的一種模擬，但因為閱讀、理解和口頭再現(xiàn)能力都有限，尚無法講到大人一樣完整，只能做到形似。你呢？你為孩子做了些什么？蜜糖不一定要買，但以下三方面的功課必須做足：保護引導孩子的很多興趣稍縱即逝。熏陶寫作能力不少孩子到了小學、中學，開始學習寫作了，才發(fā)現(xiàn)或抓耳撓腮不懂下筆，或筆下文字味同嚼蠟。但是，它們又的確已經(jīng)是看書的開始—至少，孩子們已經(jīng)或者正在通過這些行為愛上圖書，這是最初的興趣，也是最彌足珍貴的。撕書這也是很多父母頭痛的問題之一。說書有的孩子很喜歡講故事，還纏著大人聽他講。美國甚至為此成立了國家研究院早期閱讀教育委員會，提出了“早期兒童閱讀教育目標”，分別對03歲、34歲、56歲兒童的閱讀能力發(fā)展提出了要求，在美國社會以及其他國家教育界引起了極大反響。解放家長時間很多家長都曾經(jīng)因孩子無窮無盡的精力而應付不暇、煩惱不已。B、撕書這個過程一樣可以鍛煉孩
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