四年級(jí)作文教案：學(xué)做家務(wù)(存儲(chǔ)版)
【正文】 小三角在正后面。突然，媽媽肚子疼，……。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣； 掌握勞動(dòng)的技巧。（）4．劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。做家務(wù)作文400字四年級(jí)作者：妮子賴陶“喂！你好……哦，知道了，那你等我一下，我馬上出去。板塊一：學(xué)文寫事教學(xué)環(huán)節(jié)一：故事引路——明確主題、導(dǎo)入教學(xué)一、家庭小調(diào)查，導(dǎo)入教學(xué)在你家，這些事情（家務(wù)）誰(shuí)來(lái)做？（洗衣服，做飯，洗碗等）這些事情叫什么？你做了些什么家務(wù)呢？二、故事引路欣賞動(dòng)畫《最美味的泡面》，思考回答：理解“相依為命”的意思。教學(xué)環(huán)節(jié)三：寫作拓展一、根據(jù)畫面上的情景，選詞填空這是一個(gè)（）的小女孩。一（）汽車 一（）牛 一（）老鼠一（）馬 一（）筆 一（）路 一（）剪刀 一（）襪子三、念念歌訣教學(xué)環(huán)節(jié)四：生活體驗(yàn)回家?guī)椭依锶俗鲆患λ芗暗募覄?wù)事。第五篇：學(xué)做家務(wù)小學(xué)生作文教案文馨作文教學(xué)輔導(dǎo)（小學(xué)低段）設(shè)計(jì)人：JXN學(xué)做家務(wù)教學(xué)目標(biāo)：寫作技能方面：能把學(xué)做一件家務(wù)事的過(guò)程寫清楚，做到語(yǔ)句通順，意思連貫。我把泡過(guò)的衣服拿上來(lái)擠掉多余的水，涂上肥皂，而且衣服的每個(gè)角落都要涂，特別是最臟的地方，再用刷子把衣服刷干凈，最后，再把衣服放在水里清洗，剛一放下去，水面上就多了一層泡沫，真像蓋上了一層厚厚的霜，這些“霜”不會(huì)融化，它們只是靜靜地等待我把它們倒掉，當(dāng)?shù)诙伟岩路诺剿飼r(shí)，“霜”慢慢地不見(jiàn)了，可是，水變的黑黑的，我想：這些應(yīng)該是衣服上的臟東西吧！我反復(fù)把衣服清洗了好幾遍，衣服總算干凈了。（）2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。再把表格交回老師，拿到5顆星星的小朋友將得到一朵光榮花，成為勞動(dòng)小能手，好嗎？最后，讓我們自愛(ài)《勞動(dòng)最光榮》這首歌中結(jié)束這節(jié)課。丁丁細(xì)心照顧生病的媽媽，是好樣的。紅領(lǐng)巾在桌面折好放平。完成這些家務(wù)活，該用哪些清潔工具和用品呢？四人小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)。全班交流。第一篇：四年級(jí)作文教案：學(xué)做家務(wù)四年級(jí)作文教案：學(xué)做家務(wù)教學(xué)目標(biāo)能把學(xué)做一件家務(wù)事的過(guò)程寫清楚，做到語(yǔ)句通順，意思連貫培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和初步的生活自理能力，自己能做的事自己做教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)：把勞動(dòng)的過(guò)程寫具體教學(xué)難點(diǎn)：文章要有開(kāi)頭和結(jié)尾課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)（一）教學(xué)目標(biāo)了解做家務(wù)的經(jīng)過(guò)，把事情基本說(shuō)清楚。（看書）這時(shí)候，丁丁是怎么做的？怎樣說(shuō)
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