【正文】 誤工補助和差旅費都不能解決，上述原因，使得村級統(tǒng)計人員的工作責任心不強，統(tǒng)計工作中“交差”思想普遍嚴重，報表質(zhì)量低下，全縣范圍內(nèi)至少有50—70﹪的村級報表不但沒有準確性，有時還無邏輯性。這樣既保住了政府集體的榮譽，又保證了一年得來的考核過關(guān)?！督y(tǒng)計法》雖已頒布實施二十周年，但是對該法的宣傳力度并不強，特別是縣鄉(xiāng)兩級對《統(tǒng)計法》并沒有組織專門的系統(tǒng)培訓(xùn)和宣傳，因為多方面的原因，統(tǒng)計違法現(xiàn)象雖然在一定范圍內(nèi)存在，但統(tǒng)計執(zhí)法和處罰并沒有嚴格按照《統(tǒng)計法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。地方政府必須從人權(quán)、事權(quán)、財權(quán)上給統(tǒng)計部門其相對的獨立性，使廣大統(tǒng)計工作人員能依法開展統(tǒng)計工作，為政府服好務(wù)。如微機等必要的工作工具，以保證能夠及時、準確的為黨委、政府提供真實、可信的統(tǒng)計資料，提供強有力的技術(shù)保障。統(tǒng)計部門作為社會和國民經(jīng)濟信息主管部門，必須抓住機遇，克服困難，高起點，高標準建設(shè)統(tǒng)計信息化工程，使統(tǒng)計工作適應(yīng)信息發(fā)展的要求。從管理體制上下功夫，嚴格執(zhí)行《統(tǒng)計法》保證其相對地獨立性、法定性，這是保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)客觀、真實的基礎(chǔ)之一。三是由于村級統(tǒng)計檔案資料的移交和保管沒有跟上，造成部分統(tǒng)計資料的丟失，造成新任統(tǒng)計人員無資料可查，報表時全憑個人印象推測，致使統(tǒng)計報表質(zhì)量低下。各級政府還沒有從“抓經(jīng)濟”轉(zhuǎn)向“管理和引導(dǎo)市場”上來，仍然依靠“下指標、考政績”的辦法來推動“經(jīng)濟發(fā)展”。”難道村級不受統(tǒng)計法的約束？村級作為基層上報單位，必須遵循《統(tǒng)計法》的規(guī)定，否則村級統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量就無保障可言。但由于種種原因，一直是統(tǒng)而不專，統(tǒng)計員在干統(tǒng)計工作的同時，還要包村入社，只是在完成農(nóng)村工作的同時，順帶完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)的各項統(tǒng)計工作任務(wù)。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占我國總?cè)丝诘娜种鴮崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)穩(wěn)步調(diào)整，農(nóng)村經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)村改革穩(wěn)步推進，農(nóng)民收入穩(wěn)步增加，農(nóng)村社會繼續(xù)保持穩(wěn)定都離不開加強對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民各種資料的統(tǒng)計，而現(xiàn)階段農(nóng)村統(tǒng)計卻恰恰是我國統(tǒng)計工作的最薄弱環(huán)節(jié)。在門診推行的首診首問首治責任制和全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù)模式，使前來就診的患者及家屬能夠感受到如親人般的體貼與尊重。二、改進措施政府加大財政投入。老舊設(shè)備的及時報廢，可以使企業(yè)甩掉包袱，管理上輕裝上陣，既實現(xiàn)現(xiàn)代市場經(jīng)濟下高效率的企業(yè)管理模式，又可使企業(yè)提高競爭實力占領(lǐng)市場較高的份額。設(shè)備效能的發(fā)揮，關(guān)鍵環(huán)節(jié)在使用。設(shè)備管理部門和使用單位形成一種誰都管不了的局面，設(shè)備的操作人員只管操作，不管甚至于不顧設(shè)備的構(gòu)造原理和保養(yǎng)方法，操作和保養(yǎng)不當造成設(shè)備損壞后又給維修工作加大任務(wù)。由于市場的激烈競爭和中標產(chǎn)品單一，致使大量生產(chǎn)任務(wù)壓在少數(shù)幾臺設(shè)備上。目前各分廠雖然都實行定人定機制度，即每個操作人員固定使用一臺生產(chǎn)設(shè)備，但卻忽略了定人保養(yǎng)制度，沒有把生產(chǎn)設(shè)備維修保養(yǎng)的各項規(guī)章制度明確落實到個人。參考文獻：[1][J].教育教學論壇，2012（17）.[2]“輸入”與“輸出”[J].湖北成人教育學院學報，2010（03）.編輯 王愛芳第二篇：設(shè)備管理中存在的問題及改進措施公司設(shè)備管理中存在的問題及改進措施今年是我公司改制的關(guān)鍵一年，隨著市場競爭愈演愈烈，公司在生產(chǎn)設(shè)備使用方面存在著重用輕管的情況，致使生產(chǎn)設(shè)備在管理、使用、維修等各個環(huán)節(jié)存在著許多急需解決的問題，設(shè)備管理在企業(yè)管理中的作用越來越受關(guān)注。一方面，教育主管部門和學校相關(guān)部門應(yīng)該出臺相關(guān)政策來引入專業(yè)的英語口語教師，除此之外，更應(yīng)該采用適當?shù)募罘绞酵炝暨@些教師。因此，農(nóng)村初中英語口語存在問題的一部分原因來源于教育工作者對英語口語的思想觀念方面的不成熟。農(nóng)村初中英語教師的英語口語水平較低，同時又沒有接受過專業(yè)的口語能力培訓(xùn)，嚴重影響到農(nóng)村初中生的英語口語水平，阻礙了學生英語口語交際能力的培養(yǎng)。一、農(nóng)村初中英語口語中存在的問題農(nóng)村初中生英語口語中存在問題一部分原因在于學生本身?！读x務(wù)教育英語課程標準》也同步對于學生的口語能力有了更高的標準，然而農(nóng)村學生的英語口語的現(xiàn)狀不容樂觀。第二點，心理障礙也是導(dǎo)致農(nóng)村初中生英語口語偏差的自身因素，部分農(nóng)村初中生存在膽怯的心理，口語表達過程中容易緊張，語無倫次，越是害怕、緊張就越不敢發(fā)言訓(xùn)練口語，久而久之，英語口語自然提升不起來。在英語口語課堂上，大多數(shù)英語教師都不重視改變教學方式，單一的教學方式會讓學生厭煩。消除學生心理障礙的最佳方式就是建立良好的師生關(guān)系。許多農(nóng)村學校的教學設(shè)備十分簡陋，要提升農(nóng)村中學英語口語的水平，必要措施是加大各級政府投入，完善農(nóng)村教學設(shè)備。維修保養(yǎng)工作是設(shè)備管理使用過程中的重要環(huán)節(jié)。目前，電纜生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)含越來越高，機電一體化在設(shè)備中大量使用，對維修人員的水平要求也越來越高。如此的惡性循環(huán)，致使生產(chǎn)設(shè)備運行狀況下降，維修成本居高不下。由此可見，目前企業(yè)設(shè)備管理工作存在的問題