教科版語文四下觀美景__寫感受詳案(存儲版)
【正文】 刪、調(diào)、換、訂”的修改方法（出示），逐條修改自己的作文。 （ 2） 肯定成績，指出問題。 （三）評自已的文章 自評 下面請同學 們按照作文目標，對自己的作文進行綜合評價，先說說你有哪些優(yōu)點，哪些不足？ 互評互改 誰先來說一說？（請兩生說說）同桌交流進行互評，對照作文目標給你的同桌一個實事求是的評價。 請拿出課前老師發(fā)給你們的作文，快速默讀，用“～～ ～”劃出寫他獨特感受或表達他感情的句子，想一想他這一條有沒有做到？ 生畫，請一學生說，師劃 這樣寫我們一讀就知道了他寫這篇作文的目標了。 第二課時 一、導入新課。把能表達中心的部分要詳寫，寫出自已的感受。 教學重點和難點 ： 如何恰當?shù)貙懗鲎约旱母惺?、體驗或聯(lián)想。 有中心，有順序。還要注意各段之間的銜接。這樣這次作文目標就達到了 拿出草稿本，開始動筆完成這篇作文。 （一）評優(yōu)秀稿
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