【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案一.教學(xué)目標1.知識與能力:(1)了解赫魯曉夫改革;(2)知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體;(3)以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家的改革運動。2、過程與方法:通過蘇聯(lián)和匈牙利的改革以及蘇聯(lián)解體等史實,讓學(xué)生了解社會主義國家的改革與演變。3.情感態(tài)度與價值觀:學(xué)生要
2024-12-09 07:44
【摘要】第五單元社會主義國家的改革與演變第10課蘇聯(lián)的改革與解體江蘇省揚州市竹西中學(xué)劉娟復(fù)習(xí)舊課赫魯曉夫改革蘇聯(lián)的解體鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)舊課斯大林時期蘇聯(lián)確立的高度集中的政治經(jīng)濟體制有何弊端?經(jīng)濟建設(shè)方面完全采用行政手段制定計劃,嚴重違背市場規(guī)律,導(dǎo)致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào),重工業(yè)
2025-01-15 20:50
【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》說課稿一、說教材分析:(一)教材的地位和作用東歐劇變和蘇聯(lián)解體不但是國際共產(chǎn)主義運動的重大轉(zhuǎn)折而且也是二戰(zhàn)以來最重大的國際事件,它標志著支配了國際關(guān)系長達40多年的美蘇兩極格局最終結(jié)束,使世界加速了多極化的發(fā)展趨勢。本節(jié)教材也就成為整本書承上啟下的重要的一環(huán)。而且,蘇東劇變又為中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了許多的借鑒和
2024-12-08 23:00
【摘要】中考歷史之蘇聯(lián)解體 初中歷史知識點:赫魯曉夫改革 赫魯曉夫改革: 1953年赫魯曉夫成為蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人后開展的了一些改革,其中包括政治上對斯大林個人崇拜的批判,經(jīng)濟下對農(nóng)業(yè)和工業(yè)的改...
2024-12-06 03:06
【摘要】?社會主義國家的改革?東歐劇變?蘇聯(lián)解體?課堂小結(jié)第四學(xué)習(xí)主題第15課東歐劇變和蘇聯(lián)解體第四學(xué)習(xí)主題第3課東歐劇變和蘇聯(lián)解體導(dǎo)入莫斯科紅場上的閱兵式社會主義是一項前無古人的嶄新事業(yè),改革之路并不平坦。雖然蘇聯(lián)和東歐國家的改革也取得了一定的成就,但由于國內(nèi)外一系列復(fù)雜因素的影響,最終導(dǎo)致了東歐
2024-12-08 01:45
【摘要】歷史:第10課《斯大林時期蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)》教案(華東師大版九年級下)【內(nèi)容標準】(1)簡述俄國1917年彼得格勒武裝起義的概況,了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義。(2)了解列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索。(3)概述二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟政治體制上存在的嚴重弊端。【考試標準】識記:
2024-11-30 21:59
【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案教學(xué)目標1.知識方面:通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握東歐巨變的三個階段及其實質(zhì);戈爾巴喬夫的改革;“八?一九”事件;“獨聯(lián)體”的成立和蘇聯(lián)解體。2.能力方面:通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生分析其變化的原因,提高學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析和歸納問題的能力。3.態(tài)度、價值觀方面:(1)通過對
2024-11-20 03:34
【摘要】南州中學(xué)初09年級歷史學(xué)科教案課題:第15課東歐劇變和蘇聯(lián)解體設(shè)計者:羅玉彬?qū)徍巳耍簩徟耍簳r間:課型:新課教學(xué)目標:1、知識目標:說出赫魯曉夫改革的主要內(nèi)容;簡述東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因;了解戈爾巴喬夫改革和八一九”事件;歸納仕么是匈牙利模式;初步認識東歐
2024-12-02 15:08
【摘要】第三課東歐劇變和蘇聯(lián)解體同步練習(xí)(無答案)一、單項選擇題:1、下列東歐社會主義國家中,改革較為突出的是()A.波蘭B.捷克斯洛伐克C.羅馬尼亞D.匈牙利2、東歐劇變發(fā)生在()A.1985年B.1989年C.1991年D.1995年3、蘇聯(lián)
2024-11-15 13:36
【摘要】一九七九年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山。……1、農(nóng)村改革前的情況如何?有何弊端?缺少自主權(quán)積極性不高集中勞動,吃大鍋飯農(nóng)村改革的嘗試:分田到戶,自負盈虧2第一個吃螃蟹者:安徽鳳陽小崗村農(nóng)民安徽鳳陽曾經(jīng)流傳的花鼓詞
2025-01-09 00:21
【摘要】第17課君主集權(quán)的強化課程目標了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。教學(xué)目標知識與能力:了解和掌握滿族的興起、清朝的建立及其對全國的統(tǒng)治,清朝強化君主集權(quán)的措施,清朝制造文字獄及其危害。通過引導(dǎo)學(xué)生分析滿洲興起及清朝建立對全國統(tǒng)治的歷史,分析清朝強化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題,培養(yǎng)學(xué)生初步運
2024-11-20 03:07
【摘要】西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展教學(xué)目標一.知識目標了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立,掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的主要史實,以及西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。二.能力目標用圖片或表格形式列出西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展變化情況,讓學(xué)生逐步掌握運用圖、表、數(shù)據(jù)等說明相關(guān)歷史現(xiàn)象的能力;通過引導(dǎo)學(xué)生比較分析戰(zhàn)后西歐、日本在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟
2024-12-09 07:14
【摘要】學(xué)科歷史
【摘要】回顧:二戰(zhàn)的影響(1)二戰(zhàn)是人類歷史上一次空前的浩劫,使幾千萬人失去了生命,無數(shù)的財產(chǎn)被毀,人類積累多年的財富毀于一旦。(2)二戰(zhàn)也徹底改變了世界面貌,動搖了帝國主義的殖民統(tǒng)治,促進了民族解放運動的發(fā)展,帝國主義殖民體系走向瓦解,影響了世界歷史的發(fā)展進程。第五單元社會主義國家的改革與演變
2025-05-12 12:08
【摘要】開元盛世—人教版七年級歷史下冊第3課第3課“開元盛世”一開元之治想一想:唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、銷毀一批珠玉錦銹憶昔憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,
2024-12-08 01:50