【摘要】第十課、“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))簡(jiǎn)述杜魯門主義等史實(shí),了解美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成,初步認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識(shí)與能力了解“鐵幕”演說(shuō)和兩極對(duì)峙局面形成的史實(shí)。通過(guò)閱讀“每課一得”,掌握世界格局的概念培養(yǎng)分析和理解能力。通過(guò)比較北約和華約,培養(yǎng)分析
2024-11-19 08:10
【摘要】第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界第16課冷戰(zhàn)歷史九年級(jí)下冊(cè)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課1946年丘吉爾“鐵幕演說(shuō)”溫斯頓·丘吉爾“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)。在這條線的后面,座落著中歐和
2025-06-21 02:46
【摘要】第14課冷戰(zhàn)中的對(duì)峙導(dǎo)讀提綱?1.閱讀課文,了解什么是“冷戰(zhàn)”政策?思考美國(guó)為什么會(huì)提出“冷戰(zhàn)”政策??,歸納出“冷戰(zhàn)”政策的具體表現(xiàn)?它開始的標(biāo)志是什么?給當(dāng)時(shí)世界造成了怎樣的影響??3.美蘇爭(zhēng)霸有幾個(gè)階段?各個(gè)階段分別有什么特點(diǎn)?每個(gè)階段雙方的領(lǐng)導(dǎo)人分別是誰(shuí)?二戰(zhàn)后的世界形勢(shì)和“冷戰(zhàn)”政策的含義
2025-06-21 00:47
【摘要】越南戰(zhàn)爭(zhēng)米萊大屠殺第14課冷戰(zhàn)中的對(duì)峙一、探尋——美蘇“冷戰(zhàn)”下的世界分離朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)深陷越南戰(zhàn)爭(zhēng)1979年蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)二、責(zé)任(一)美蘇“冷戰(zhàn)”局面的形成:丘吉爾的“鐵幕”演說(shuō):政治、經(jīng)濟(jì)和軍事方面出謀劃策?請(qǐng)同學(xué)們作為
2025-06-20 23:14
【摘要】冷戰(zhàn)中的對(duì)峙二戰(zhàn)后世界的形勢(shì)是怎樣的?德/意/日三個(gè)法西斯國(guó)家垮臺(tái),英法力量大大削弱,社會(huì)主義力量空前增強(qiáng)。冷戰(zhàn)政策:美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)。一、冷戰(zhàn)政策1、概念。2、開始的標(biāo)志。杜魯門主義:杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊
2025-06-21 05:52
【摘要】丘吉爾丘吉爾1946年3月在富爾頓發(fā)表演說(shuō):“從波羅的海的什切青到亞得里亞海的的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)……”冷戰(zhàn)美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng),以“遏制”共產(chǎn)主義。冷戰(zhàn)含
【摘要】第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”?斯塔克企業(yè)PK哈默公司(軍事工業(yè))?出身于美國(guó)科技富豪的托尼PK俄羅斯越獄在逃人員伊凡·萬(wàn)科?鋼鐵戰(zhàn)衣PK電鞭戰(zhàn)衣(武器)美國(guó)大片里的冷戰(zhàn)影子美國(guó)大片里的冷戰(zhàn)影子《鋼鐵俠2》?學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:?世界格局陣營(yíng)兩極
2024-11-27 23:05
【摘要】第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化課程目標(biāo)了解明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解和掌握滿族的興起、清朝的建立及其對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的措施,清朝制造文字獄及其危害。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析滿洲興起及清朝建立對(duì)全國(guó)統(tǒng)治的歷史,分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)
2024-11-20 03:07
【摘要】西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)一.知識(shí)目標(biāo)了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立,掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí),以及西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。二.能力目標(biāo)用圖片或表格形式列出西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化情況,讓學(xué)生逐步掌握運(yùn)用圖、表、數(shù)據(jù)等說(shuō)明相關(guān)歷史現(xiàn)象的能力;通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生比較分析戰(zhàn)后西歐、日本在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)
2024-12-09 07:14
【摘要】學(xué)科歷史
【摘要】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)教案第14課殖民廢墟上的重建課程標(biāo)準(zhǔn)以印度等國(guó)為例,簡(jiǎn)述亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的情況。簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力說(shuō)出《印巴分治方案》和克什米爾問(wèn)題,知道兩者之間的因果關(guān)系。了解印度民族振興的概況。了解第二次世界大
2024-12-08 17:51
【摘要】開元盛世—人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第3課第3課“開元盛世”一開元之治想一想:唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、銷毀一批珠玉錦銹憶昔憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,
2024-12-08 01:50
2024-12-02 09:06
【摘要】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第9課改革開放教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立;對(duì)外開放格局的形成掌握十一屆三中全會(huì)的重大決策;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展;國(guó)企的改革能力訓(xùn)練過(guò)程方法以史帶論理解原理了解農(nóng)民對(duì)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的擁護(hù)和農(nóng)村面貌的改變,理解生產(chǎn)關(guān)系要
2024-12-09 07:13
【摘要】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第3課土地改革教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)[了解土地改革的必要性,土地改革的開展及基本完成掌握《中華人民共和國(guó)土地改革法》的公布,土地改革的歷史意義能力訓(xùn)練過(guò)程方法整理資料形成概念收集整理課本圖片、歷史網(wǎng)站、文學(xué)作品、鄉(xiāng)土教材等課程資源中有關(guān)土地改革的信息,形成