新人教版歷史八下第3課土地改革(存儲(chǔ)版)
【正文】 《歷史填圖冊(cè)》第 5頁(yè)各題。） 如時(shí)間許可，練習(xí)鞏固 1 完成課本 13 頁(yè)“練一練” ：應(yīng)選 C（那時(shí)農(nóng)民對(duì)于分得的土地?fù)碛兄錂?quán)，土地歸于農(nóng)民私人所有，尚未“建立土地的公有制”。（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書(shū)標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)） 組織學(xué)生學(xué)習(xí) 和探究新課 《中華人民共和國(guó)土地改革法》的公布 組織學(xué)生集體朗讀課本第 12 頁(yè)“文獻(xiàn)資料在中國(guó)兩千多年封建社會(huì)里，土地大多集中在地主手里。誰(shuí)能夠滿足他們的愿望，誰(shuí)就能得到他們的真誠(chéng)支持。） 土地改革的意義 4 以土地改革的歷史意義為題，展開(kāi)“接龍”活動(dòng)，加深理解記憶。因?yàn)檗r(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)村生產(chǎn)力獲得極大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
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