新人教版語(yǔ)文八下喂——出來(lái)word教學(xué)實(shí)錄(2課時(shí))(存儲(chǔ)版)
【正文】 恐怕就是看重了商人的稅款吧。 生：是的，是洞在喊垃圾出來(lái)，接著小石子就出來(lái)了。如果臺(tái)風(fēng)不把小廟刮跑，洞就不會(huì)出來(lái)，后面的事情也就不會(huì)發(fā)生。 生：既然洞事先就存在，那么，即使臺(tái)風(fēng)不把小廟刮跑，洞也會(huì)以各種形式暴露出來(lái)，比如地陷等。如果沒(méi)有嬰幼兒的病，我們還不知道三鹿奶粉里有三聚氰胺哩。 師：那我們現(xiàn)在再回到我們的課文來(lái)。 生：所以，作者是讓人性的黑洞 ，社會(huì)的黑洞，暴露在光天化日之下，引起人們警醒，引起對(duì)社會(huì)的救治。 師：那你現(xiàn)在怎么就立場(chǎng)不堅(jiān)定了？ 生：現(xiàn)在我知道，人類其所以會(huì)去破壞大自然，都是為了自己的私利，這都是人性的弱點(diǎn)所致。 生：告訴我們，人的私欲是可怕，可以毀掉一切，所以，我們?nèi)藨?yīng)該以大局為重。我同意老師們的觀點(diǎn)。所以都沒(méi)有錯(cuò)，只是分類的角度不同而已。 生：這篇文章從內(nèi)容來(lái)看，是關(guān)于人與自然的；從主旨來(lái)看，是關(guān)于人的多樣性的。老師們都很不理解，是老師們錯(cuò)了，還是編輯錯(cuò)了？現(xiàn)在，請(qǐng)你們來(lái)幫老師解惑，好嗎？ 生：這篇文章，從淺的層次來(lái)看，確實(shí)是關(guān)于人與自然的，而且，這個(gè)主題我們同學(xué)容易接受，所以，編輯放在這一單元沒(méi)有錯(cuò)。將環(huán)境弄得那么骯臟，暴露的也是人類的弱點(diǎn)呀。 生：老師，其實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)為第三項(xiàng)是正確的：闡釋了人對(duì)大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰這一道理。 師：他在診斷誰(shuí)的病癥？ 生：人類的病癥。 師：那么這些“臺(tái)風(fēng)”有罪嗎？ 生：（齊）沒(méi)有。 生：（齊）知道，奶粉里有三聚氰胺。肯定這個(gè)洞事先就存在。我們先不說(shuō)這兒了，我們來(lái)休息休息。 生：其實(shí)，他很笨，狐貍是不懂人話的。 師：那也只是失職，卻不是為了利益吧。 生：那些擁有危險(xiǎn)物垃圾的人，正愁不知道怎么處理這些垃圾，現(xiàn)在看到這樣的廣告，就像在沙漠上行走的人猛然看到了水，怎么會(huì)有不來(lái)的？ 師：商人考慮過(guò)這么做的后果嗎？ 生：沒(méi)有?，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看填洞的人，誰(shuí)是作者重點(diǎn)來(lái)寫的？ 生：商人。 師：村長(zhǎng)呢？他開(kāi)始不同意填洞吧？他為什么不同意？ 生：因?yàn)槔先苏f(shuō)了，怕遭報(bào)應(yīng)。 師：那你們?cè)趺磳W(xué)者放到“賣洞”人的這兒來(lái)了，他沒(méi)有賣洞呀？ 生：如果不是他說(shuō)洞要趕快填掉的話，商人就不會(huì)來(lái)買，村人也就不會(huì)將洞賣掉。 生：他非常虛偽。 師：（板書“填洞”） 生：還有守洞的人 —— 警察。 （ PPT 出示預(yù)學(xué)案 二 ） 預(yù)學(xué)案（二） ，面對(duì)這個(gè)洞，有怎么不一樣的表現(xiàn)？ 《喂 —— 出來(lái)》，什么出來(lái)？ ，你同意哪個(gè)，說(shuō)出理由。我什么也沒(méi)有搞清，怎么就讓他們把洞填了。 生：那些核反應(yīng)堆的垃圾，也讓人們一個(gè)個(gè)死去。 生：接下來(lái)當(dāng)然是所有丟到洞里的垃圾都從天而降，災(zāi)難降臨到人們頭上。 生：或者叫神奇也行。你想，歹徒拿著匕首猛刺一個(gè)寬容大度的人，而這個(gè)人反過(guò)來(lái)將歹徒手中的匕首奪下來(lái)，制服了歹徒。 （學(xué)生一齊上來(lái)板書，寫了滿滿一黑板。人們紛紛把包括核反應(yīng)堆垃圾在內(nèi)的所有垃圾往里填，結(jié)果災(zāi)難來(lái)了，倒進(jìn)去的垃圾從天而降。） 師：好下面進(jìn)行展示。） 預(yù)學(xué)案（一） 。以后你們寫文章的時(shí)候 ，如果也能設(shè)置懸念的話，文章將會(huì)增色不少。 師：喜歡它的什么呢？ 生：我喜歡課文的標(biāo)題，《喂 —— 出來(lái)》，好像就是喊我們出來(lái)讀它一樣，讓我忍不住好奇去讀它。 生：蜘蛛俠。 師：對(duì)，從體裁來(lái)說(shuō)，它屬于小說(shuō)?？苹眯≌f(shuō)幻想的是科學(xué)方面的內(nèi)容。 師：對(duì)。老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得這不像一個(gè)名字，怎 么取這名字，讓人覺(jué)得怪怪的。老師說(shuō)了，這是科幻小說(shuō)，科幻小說(shuō)是對(duì)未來(lái)科學(xué)的設(shè)想，我現(xiàn)在還不是科學(xué)家，我當(dāng)然不懂了?！痹跈M線上填合適的詞語(yǔ)，能想多少填多少。商人用它來(lái)開(kāi)垃圾公司。 生：本文以洞為線索，按照“現(xiàn)洞 —— 探洞 —— 填洞 —— 洞變”的順序進(jìn)行。它其所以把垃圾還給了人類，是因?yàn)?
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