【正文】 要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會(huì)生氣的。學(xué)生了解鼠標(biāo)指針的含義，初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。二、Windows98是什么你知道怎樣啟動(dòng)Windows98嗎？教師講解啟動(dòng)Windows98的方法：先顯示器，后主機(jī)。而后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說(shuō)出所指物品的名稱。學(xué)生按照軟件的描述性要求去操作。（在開機(jī)啟動(dòng)Windows98時(shí)進(jìn)行交流）你是怎樣關(guān)閉Windows98的？ 教師小結(jié)：?jiǎn)螕糸_始按鈕；單擊關(guān)閉系統(tǒng)；單擊關(guān)閉計(jì)算機(jī)；單擊“是”； 最后還要關(guān)顯示器。三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)、技能目標(biāo)：學(xué)生能夠列舉學(xué)習(xí)與生活中的各種信息，感受信息的豐富多彩性；舉例說(shuō)明信息的一般特征；培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（二）、導(dǎo)入 生存模擬實(shí)驗(yàn)：某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn)?？刂普摰牡旎司S納則提出：信息是“區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源”。案例三：國(guó)外某家超市的計(jì)算機(jī)自動(dòng)收款系統(tǒng)顯示，感恩節(jié)前后啤酒與尿布的銷售量要比平日多。（如果學(xué)生在分析案例存在問(wèn)題，教師及時(shí)補(bǔ)充）（四）、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)連線題請(qǐng)用連線把下面關(guān)于信息特征的資料正確連接。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。(2)單擊[插入]→[圖表]，彈出[圖表向?qū)對(duì)話框。（2）大多數(shù)圖表項(xiàng)可被告移動(dòng)或調(diào)整大小，也可用圖案、顏色、對(duì)齊、字體及其他格式屬性一類設(shè)置這些圖表項(xiàng)的格式。布置本課任務(wù)：《一目了然看圖表》提示：找到前幾節(jié)課做的范例注意路徑，提示：注意隨時(shí)存盤。路徑：我的電腦——E:——有Excel做理財(cái)表。（2）熟練使用一種圖表。一天，他在網(wǎng)站上看到一則有關(guān)“象棋比賽”的通知，可賽事早已結(jié)束了。公司最后把所有的方案匯集起來(lái)裝訂成冊(cè)，發(fā)給大家學(xué)習(xí)參考。任務(wù)1：小組內(nèi)討論：你認(rèn)為什么是信息？選出一名代表發(fā)言。采用講授法，討論法。對(duì)于“信息”這一事物的認(rèn)識(shí)，可以讓他們從大量存在的現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)并歸納出他們應(yīng)該獲得的知識(shí)。比一比：哪個(gè)小組最先關(guān)閉Windows98。鼠標(biāo)器怎樣操作呢？今天，我們請(qǐng)計(jì)算機(jī)陪著大家來(lái)學(xué)一學(xué)。小組匯報(bào)，教師對(duì)照畫面小結(jié)：藍(lán)底的畫面叫Windows桌面，它如同我們所用的桌子，可以在桌面上擺放和移動(dòng)物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形，叫做“圖標(biāo)”；小箭頭隨著鼠標(biāo)移動(dòng)而移動(dòng)，所以稱其為鼠標(biāo)指針，簡(jiǎn)稱指針；這像個(gè)按鈕，上面還有“開始”兩個(gè)字，叫做“開始”按鈕；Windows桌面最下面是一個(gè)灰色長(zhǎng)條，它把計(jì)算機(jī)執(zhí)行的任務(wù)都顯示在上面，所以是任務(wù)欄。那你們想不想學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)呢？今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)神奇的Windows98，探索其中的奧妙之處。全課總結(jié)（略）主題: 初識(shí)Windows 98 教學(xué)目的和要求學(xué)生初步認(rèn)識(shí)Windows9桌面和開始菜單。然后開始休息。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。同學(xué)們先完整地讀一下整段內(nèi)容，再選擇其中一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)地讀，為你的發(fā)言作好充分準(zhǔn)備，來(lái)說(shuō)服其他同學(xué)，你還可以拉你的同伙來(lái)幫助你說(shuō)服他們。指名學(xué)生回答問(wèn)題③。教學(xué)過(guò)程一、質(zhì)疑導(dǎo)入我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息處理機(jī)，因?yàn)樗幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng)。第三篇：小學(xué)信息技術(shù)課教案小學(xué)信息技術(shù)課教案 主題: 計(jì)算機(jī)的組成 教學(xué)目的和要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱和作用。而教師真誠(chéng)的鼓勵(lì)也會(huì)使學(xué)生迸發(fā)出更大的學(xué)習(xí)熱情。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要獨(dú)立的思考與創(chuàng)造性的想象力。一、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這學(xué)期以來(lái)，我按照期初制定的課改方案有條不紊地開展工作。按CTRL+M鍵，把場(chǎng)景設(shè)為淺灰色，其余取認(rèn)值。單擊“向下”幀。步驟2：?jiǎn)螕艨旖莅粹o，選擇“描繪”，按圖形3—85設(shè)臵參數(shù)（要求學(xué)生參看課本P50頁(yè)）。難點(diǎn)：本課導(dǎo)入的內(nèi)容多，設(shè)臵各種屬性多，需要區(qū)分它們各自的功能?！炯寄苄阅繕?biāo)】會(huì)導(dǎo)入聲音文件。拖動(dòng)第1幀上的飛機(jī)到曲線左端點(diǎn)上，注意一定要“+”與線一端對(duì)準(zhǔn)。（2）、利用箭頭工具選中整個(gè)飛機(jī)，執(zhí)行“插入/轉(zhuǎn)換為元件”，則飛機(jī)上出現(xiàn)一小“+”字?！厩楦行阅繕?biāo)】學(xué)生經(jīng)過(guò)前面八節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)軟件有了一定的認(rèn)識(shí)。（五）、總結(jié)：提問(wèn)：學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫的制作有趣嗎？（讓部分學(xué)生回答），接著問(wèn)：那你今天學(xué)到了什么？你認(rèn)為是小魚在動(dòng)有趣，還是“漫游”兩個(gè)字在一閃一閃有趣呢？ 第9課 飛機(jī)翱翔——設(shè)置按指定軌跡運(yùn)動(dòng)的效果一、教學(xué)內(nèi)容本課介紹了 如何把導(dǎo)入的圖片轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖M件”，展示添加“引導(dǎo)層”和設(shè)臵“引導(dǎo)層”的過(guò)程。（二）創(chuàng)建遮罩層點(diǎn)插入菜單下的新建元件，性質(zhì)為圖形，利用矩形工具在舞臺(tái)中央拖一矩形，顏色任意。熟練地設(shè)臵文字的屬性。選擇第一層的第20幀。（三）、制作動(dòng)畫：創(chuàng)建飛機(jī)運(yùn)動(dòng)圖層：(1)單擊第一層的第1幀，將飛機(jī)拖放在場(chǎng)景中的左上角。會(huì)添加圖層和對(duì)圖層命名。1按住 Ctrl 鍵的同時(shí)再按回車鍵，就可預(yù)覽氣球上升的效果了。在舞臺(tái)中央畫出一個(gè)圓，點(diǎn)擊任意變形工具，將圓形變?yōu)闄E圓（并使其中心的小圓圈與“+”字重疊）。在組件編輯狀態(tài)下建立好圖形組件后，學(xué)生容易在當(dāng)前狀態(tài)設(shè)定它的“動(dòng)作效果”而導(dǎo)致失敗，應(yīng)當(dāng)回到主場(chǎng)境后才設(shè)定動(dòng)作?！炯寄苄阅繕?biāo)】會(huì)使用箭頭工具下的旋轉(zhuǎn)選項(xiàng)及顏料桶下的“轉(zhuǎn)換填充”選項(xiàng)。單擊“第30幀”，把提示符○b與○d的位臵對(duì)調(diào)，測(cè)試動(dòng)畫，看看效果。四、教學(xué)：（一）、新授：?jiǎn)?dòng)Flash 0建立圖形：?jiǎn)螕簟熬匦巍卑粹o，在工作舞臺(tái)中拉一個(gè)沒(méi)有邊線的矩形。二、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)性目標(biāo)】知道圖形的變化是可控制的。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)劃，并聽取小組創(chuàng)作思路，給出作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。提出任務(wù)：創(chuàng)作一個(gè)Flash動(dòng)畫作品，請(qǐng)參考課本P19的“學(xué)著做”來(lái)完成一個(gè)梯形轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)平行四邊形的動(dòng)畫。【技能性目標(biāo)】會(huì)設(shè)臵圖形的屬性。相關(guān)內(nèi)容，以后的教程中會(huì)詳細(xì)敘述。按 Ctrl+L 快捷鍵，調(diào)出圖庫(kù)(Library)，選中組件小球，圖庫(kù)中便出現(xiàn)了小球的預(yù)覽，確定當(dāng)前影格在“時(shí)間軸”上是第一幀。菜單下的標(biāo)示欄會(huì)變成如圖四的標(biāo)示。（二）、一個(gè)綠色的“小球”從空中落下來(lái)雙擊桌面上或開始菜單上的 Flash 0 圖標(biāo)。會(huì)設(shè)臵“插值動(dòng)畫”中的“動(dòng)作”效果。重復(fù)步驟步驟3，分別在第3幀、第4幀插入關(guān)鍵幀，內(nèi)容分別為“祖”字和“國(guó)”字。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)插入關(guān)鍵幀，會(huì)設(shè)臵逐幀動(dòng)畫。認(rèn)識(shí)“幀頻”。（二）、新授：介紹進(jìn)入Flash的兩種基本的方法：一種：直接在桌面上尋找Flash程序的圖標(biāo)，然后雙擊它。知道工具箱各工具的名稱。能獨(dú)立畫出矩形，會(huì)預(yù)設(shè)描繪顏色和填充顏色，會(huì)對(duì)矩形進(jìn)行變形，試畫出“圓柱體”。（要求學(xué)生在操作的過(guò)程中要多發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)的變化，老師巡視）（四）、學(xué)一學(xué)：學(xué)習(xí)課本P5的“一點(diǎn)通”。學(xué)會(huì)啟動(dòng)浮動(dòng)面板。設(shè)臵字符的屬性：①單擊工具箱文字工具按鈕，在工作舞臺(tái)中單擊左鍵。（四）、學(xué)一學(xué)：讓學(xué)生閱讀課本P13的“長(zhǎng)見識(shí)”。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)把圖形轉(zhuǎn)換為“組件”，設(shè)臵插值動(dòng)畫的“動(dòng)作”效果。添加組件：英文版：Insert/New Symbol，或按快捷鍵 Ctrl+F8，彈出如圖三的“組件屬性”窗口。找到工具欄上的“橢圓工具”。這方面的介紹，我們將在后面進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)。1按住 Ctrl 鍵的同時(shí)再按回車鍵，就可預(yù)覽最終效果了?！厩楦行阅繕?biāo)】學(xué)生學(xué)會(huì)插值動(dòng)畫中的“變形效果”的設(shè)臵，知道動(dòng)畫形式不是唯一的，還有很多知識(shí)要學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。自主探究。構(gòu)思作品呈現(xiàn)方式。能獨(dú)立地設(shè)臵圖形并做出多種圖形變化效果。打開屬性面板，在“補(bǔ)間”處打上“圖形”。（四）、總結(jié)：讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)同樣的學(xué)習(xí)設(shè)臵變形效果，第5課與第4課的學(xué)習(xí)有 什么相同和不同的地方。掌握Alpha值的設(shè)定方法。提出任務(wù)：創(chuàng)作一個(gè)Flash動(dòng)畫作品，請(qǐng)參考課本跟著學(xué)來(lái)制作一個(gè)氣球升空的動(dòng)畫。提示：這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才畫的氣球不見了，這是因?yàn)閯偛诺牟僮鳎皇轻槍?duì)組件氣球所作的，場(chǎng)景里面當(dāng)然看不到。（四）、總結(jié)：本節(jié)課的例子雖然簡(jiǎn)單，但它在學(xué)習(xí)第3課高處落下的小球的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)，并來(lái)難，本節(jié)課還主要學(xué)習(xí)如何設(shè)臵漸隱動(dòng)畫，要求同學(xué)們掌握最基本的方法。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：建立圖層，會(huì)插入“幀”。在“使路徑適應(yīng)”上打勾單擊時(shí)間軸窗口上的“添加引導(dǎo)圖層”按鈕，或執(zhí)行“插入/運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層”為第一圖層增加一個(gè)引導(dǎo)圖層。想一想：怎樣使畫面中的兩個(gè)物體同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)？要求學(xué)生完成課本P37的“顯身手”。會(huì)調(diào)用共享圖庫(kù)?；氐綀D層2的第一幀，在屬性面板建立運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫，并把旋轉(zhuǎn)調(diào)為順時(shí)針，次數(shù)為1?！炯寄苄阅繕?biāo)】熟練地用圖片設(shè)臵背景。引導(dǎo)圖層是一種特殊的圖層，它專門放臵對(duì)象運(yùn)動(dòng)的軌跡，用來(lái)控制對(duì)象的運(yùn)動(dòng)方向。(3)找到屬性面板，建立120楨之間的小飛機(jī)運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫。按Enter測(cè)試（三）、測(cè)試和保存影片：分別執(zhí)行“文件/保存”和“文件/導(dǎo)出影片”命令保存和導(dǎo)出影片文件名分別是：（四）、練習(xí)：完成課本P48的“自己做”。會(huì)設(shè)臵“向下幀”的動(dòng)作效果和聲音效果。同學(xué)們你想自己也能制作出這樣的按鈕嗎？（二）、新授：步驟2：?jiǎn)螕艨旖莅粹o，在工作區(qū)中間拉一個(gè)矩形。旋轉(zhuǎn)。（三）、測(cè)試和保存影片：按鈕制作完畢，按Ctrl+Enter可以測(cè)試影片了。努力貼切當(dāng)前信息技術(shù)