八年級(jí)上期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃精選5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 位文化名人典型事跡 如何采取不同的方式方法，引導(dǎo)學(xué)生分析典型事跡 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）晚清政府的教育改革民國(guó)時(shí)期進(jìn)步的文學(xué)藝術(shù)家 如何幫助學(xué)生理解記憶眾多的知識(shí)點(diǎn) 三 教學(xué)方法與措施針對(duì)學(xué)生的基本情況，本學(xué)期將采取如下措施 首先認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，對(duì)于每節(jié)新授課做到收集資料一定要充分，可以從網(wǎng)上收集詳細(xì)資料。四、全面提高學(xué)生聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作能力。八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過(guò)一年的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，具有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，并掌握了一定的關(guān)于本類(lèi)英語(yǔ)教材（新目標(biāo)）的學(xué)習(xí)方法，所以，依照八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并參照大綱要求，我決定在英語(yǔ)教學(xué)中采取以下措施：一、激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)并且學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科，相對(duì)與我們母語(yǔ)來(lái)說(shuō)，學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)覺(jué)得很難，有些學(xué)生可能已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了厭倦心理。培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力非常重要。需要用到課件的用課件講課。授課過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，多讓學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期地理教學(xué)重點(diǎn)：第一、二、四章。今年剛來(lái)大西關(guān)，八年級(jí)的4個(gè)班的學(xué)生都比較陌生，分析七年級(jí)的地理期末成績(jī)，1班的尖子生還比較多，但平均分比較低，其他3個(gè)班不僅尖子生少，平均分更少?！弊ズ贸Ｒ?guī)地理課堂教學(xué)。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。達(dá)到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀(guān)，每個(gè)單元都圍繞一個(gè)具體的話(huà)題展開(kāi)，突出了話(huà)題結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)際運(yùn)用三個(gè)方面的結(jié)合。題材范圍更廣，除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活，還反映了學(xué)生的校外活動(dòng)、勞動(dòng)、衛(wèi)生保健、體育運(yùn)動(dòng)、節(jié)日、尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的道德風(fēng)尚。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問(wèn)題。面向全體，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)更要注重非智力因素（即信心、興趣和習(xí)慣等）的開(kāi)發(fā)，這對(duì)后進(jìn)生尤為重要。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)（一）教學(xué)目標(biāo)全冊(cè)書(shū)共分為6個(gè)單元以及2個(gè)復(fù)習(xí)單元，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要包括：Unit 1能夠簡(jiǎn)單描述自己教師的體貌特征及性格特點(diǎn)，如：We have a new English ’s tall and ’s very 。（二）學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好，形成在動(dòng)態(tài)真實(shí)的環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行活動(dòng)的積極性。能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀127個(gè)三會(huì)單詞，能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀，并正確書(shū)寫(xiě)81個(gè)四會(huì)單詞。（二）教學(xué)的重難點(diǎn)重點(diǎn)（1）提高課堂效率。在任務(wù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中用，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。勤于觀(guān)察學(xué)生掌握知識(shí)的情況，多向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。6．教授英語(yǔ)國(guó)家風(fēng)土人情、歷史、文化、民俗時(shí)，適時(shí)對(duì)學(xué)生滲透思想品德教育。通過(guò)多種競(jìng)賽形式，檢驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)掌握情況，課堂上盡可能照顧后進(jìn)生，面向全體學(xué)生?？梢越柚缕瘘c(diǎn)等教材和本教材內(nèi)容相關(guān)的部分，組織學(xué)生多唱英文歌曲，多做游戲，以增強(qiáng)其對(duì)課內(nèi)知識(shí)的理解力。1）引入項(xiàng)目制作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)教學(xué)。能了解兩項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。樂(lè)于了解英語(yǔ)國(guó)家兒童的興趣和愛(ài)好及外國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣。如：The closet is behind the be 句型簡(jiǎn)單描述房子、自然公園和村莊，如：There are many small houses in my be 句型的一般疑問(wèn)句形式詢(xún)問(wèn)并作答。相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性不明確，對(duì)它的重要性認(rèn)識(shí)不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（三）、上好英語(yǔ)復(fù)習(xí)課。只有胸中有教材，眼中有學(xué)生（因人施教），才能運(yùn)用自如，得心應(yīng)手，才能有效提高課堂教學(xué)效率。四、教學(xué)措施和要求A類(lèi)學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問(wèn)，思考問(wèn)題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時(shí)要求失分不大。其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。第四篇：九年級(jí)上期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃九年級(jí)上期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃教師 ：陽(yáng)建容本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)五、六班的英語(yǔ)教育教學(xué)工作，為了順利完成教育教學(xué)任務(wù)，貫徹新教學(xué)的要求，特制定本計(jì)劃。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。通過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)地理是小科，學(xué)生不重視，這是一部分學(xué)生地理成績(jī)提高不上來(lái)的重要原因。進(jìn)一步提高學(xué)生的讀圖、填圖、繪圖能力，以及提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格。二教材內(nèi)容分析本冊(cè)書(shū)分七個(gè)單元，敘述我國(guó)
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