八年級上期英語教學計劃精選5篇(存儲版)
【正文】 位文化名人典型事跡 如何采取不同的方式方法，引導學生分析典型事跡 科學技術(shù)與思想文化（二）晚清政府的教育改革民國時期進步的文學藝術(shù)家 如何幫助學生理解記憶眾多的知識點 三 教學方法與措施針對學生的基本情況，本學期將采取如下措施 首先認真?zhèn)湔n，上課，對于每節(jié)新授課做到收集資料一定要充分，可以從網(wǎng)上收集詳細資料。四、全面提高學生聽力、閱讀、口語、寫作能力。八年級學生已經(jīng)經(jīng)過一年的初中英語學習，具有了一定的英語基礎，并掌握了一定的關(guān)于本類英語教材（新目標）的學習方法，所以，依照八年級學生的學習特點，并參照大綱要求，我決定在英語教學中采取以下措施：一、激發(fā)學生英語學習興趣、創(chuàng)設情境，使學生想學、愛學并且學好英語。英語作為一門語言類學科，相對與我們母語來說，學生學起來會覺得很難，有些學生可能已經(jīng)對英語產(chǎn)生了厭倦心理。培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力非常重要。需要用到課件的用課件講課。授課過程中充分發(fā)揮學生的主動性，多讓學生活動。本學期地理教學重點：第一、二、四章。今年剛來大西關(guān)，八年級的4個班的學生都比較陌生，分析七年級的地理期末成績，1班的尖子生還比較多，但平均分比較低，其他3個班不僅尖子生少，平均分更少?！弊ズ贸Ｒ?guī)地理課堂教學。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。達到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀，每個單元都圍繞一個具體的話題展開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實際運用三個方面的結(jié)合。題材范圍更廣，除了學生的學校生活和家庭生活，還反映了學生的校外活動、勞動、衛(wèi)生保健、體育運動、節(jié)日、尊師愛生、團結(jié)友愛、助人為樂的道德風尚。要求能較好地完成教學任務，能回答上課提出的稍難問題。面向全體，全面提高英語教學質(zhì)量，同時更要注重非智力因素（即信心、興趣和習慣等）的開發(fā)，這對后進生尤為重要。英語的復習課不是學習內(nèi)容的簡單重復，而是用新的教學方法在高層次上再現(xiàn)以前學過的內(nèi)容。二、教學目標及重難點（一）教學目標全冊書共分為6個單元以及2個復習單元，本學期的教學內(nèi)容主要包括：Unit 1能夠簡單描述自己教師的體貌特征及性格特點，如：We have a new English ’s tall and ’s very 。（二）學期教學目標和奮斗目標形成學習英語的興趣和愛好，形成在動態(tài)真實的環(huán)境中使用英語進行活動的積極性。能正確聽、說、讀127個三會單詞，能正確聽、說、讀，并正確書寫81個四會單詞。（二）教學的重難點重點（1）提高課堂效率。在任務學習的過程中，讓學生在做中學，在學中用，學以致用，學用結(jié)合。勤于觀察學生掌握知識的情況，多向?qū)W生介紹學習英語的方法。6．教授英語國家風土人情、歷史、文化、民俗時，適時對學生滲透思想品德教育。通過多種競賽形式，檢驗學生英語掌握情況，課堂上盡可能照顧后進生，面向全體學生。可以借助新起點等教材和本教材內(nèi)容相關(guān)的部分，組織學生多唱英文歌曲，多做游戲，以增強其對課內(nèi)知識的理解力。1）引入項目制作，實現(xiàn)任務教學。能了解兩項簡單的中西方文化知識。樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風俗習慣。如：The closet is behind the be 句型簡單描述房子、自然公園和村莊，如：There are many small houses in my be 句型的一般疑問句形式詢問并作答。相當一部分學生學習英語的目的性不明確，對它的重要性認識不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強有力的學習動機。（三）、上好英語復習課。只有胸中有教材，眼中有學生（因人施教），才能運用自如，得心應手，才能有效提高課堂教學效率。四、教學措施和要求A類學生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極，教學任務能當堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時要求失分不大。其內(nèi)容主要反映了學生的日常學習和生活。第四篇：九年級上期英語教學計劃九年級上期英語教學計劃教師 ：陽建容本學期本人繼續(xù)擔任九年級五、六班的英語教育教學工作，為了順利完成教育教學任務，貫徹新教學的要求，特制定本計劃。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。做到講練結(jié)合，努力提高復習效率。通過七年級的學習，讓學生逐漸認識地理是小科，學生不重視，這是一部分學生地理成績提高不上來的重要原因。進一步提高學生的讀圖、填圖、繪圖能力，以及提出問題、分析問題、解決問題的能力。認真學習優(yōu)秀教師的教學風格。二教材內(nèi)容分析本冊書分七個單元，敘述我國
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